青岛版数学六年级上册信息窗2-一个数乘分数的意义及应用-ppt课件

上传人:文**** 文档编号:252300555 上传时间:2024-11-14 格式:PPT 页数:22 大小:3.60MB
返回 下载 相关 举报
青岛版数学六年级上册信息窗2-一个数乘分数的意义及应用-ppt课件_第1页
第1页 / 共22页
青岛版数学六年级上册信息窗2-一个数乘分数的意义及应用-ppt课件_第2页
第2页 / 共22页
青岛版数学六年级上册信息窗2-一个数乘分数的意义及应用-ppt课件_第3页
第3页 / 共22页
点击查看更多>>
资源描述
,*,青岛版六年级上册,一个数乘分数的意义及应用,青岛版六年级上册一个数乘分数的意义及应用,计算下列各题,4,6,2,计算下列各题462,好看的手工编织品。,好看的手工编织品。,王芳是班里的手工编织能手,每小时能织围巾 米。,你能提出什么问题?,王芳是班里的手工编织能手,每小时能织围巾,王芳,2,小时能织围巾多少米?,可以根据“每小时织的米数,时间,=,织的总米数”来列式。,可以借助画图来分析理解。,王芳2小时能织围巾多少米?可以根据“每小时织的米数时间=织,2,小时能织多少米?,2,列式,米,?米,2,就是求 的,2,倍是多少。,2小时能织多少米?2列式米?米 2,王芳,小时能织围巾多少米?,列式,米,就是求 的,是多少。,的,王芳 小时能织围巾多少米?列式米,王芳,小时能织围巾多少米?,列式,米,就是求 的,是多少。,的,王芳 小时能织围巾多少米?列式米,一个数乘分数,可以看作求这个数的几分之几是多少。,一个数乘分数,可以看作求这个数的几分之几是多少。,怎样计算 和 呢?,的,怎样计算 和 呢?,的,的,试一试,75,43,分,取,分了再分,取了再取,试一试7543分取分了再分取了再取,试一试,的,试一试的,分子相乘,分母相乘,一共分了多少份,最终取了多少份,分子相乘分母相乘一共分了多少份最终取了多少份,积的分子、分母与两个因数的分子、分母有什么关系?,积的分子、分母与两个因数的分子、分母有什么关系?,分数与分数相乘,分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。计算时,能约分的可以先约分,再算出结果。,发现,分数与分数相乘,分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分,王芳,小时能织围巾多少米?,(米),1,1,1,1,(米),王芳 小时能织围巾多少米?(米)1111(米),1.,画一画,填一填。,1.画一画,填一填。,青岛版数学六年级上册信息窗2-一个数乘分数的意义及应用-ppt课件,2.,一瓶饮料重 千克。,瓶重多少千克?,列式:,(),(),瓶重多少千克?,列式:,(),(),表示求 千克的,是多少。,(),(),表示求 千克的,是多少。,(),(),2.一瓶饮料重 千克。瓶重多少千克?列式:(,3.,有一箱梨,如图。,(,1,)第一周吃了 箱,吃了多少千克?,(千克),答:吃了 千克。,3.有一箱梨,如图。(1)第一周吃了 箱,吃了多少千,(,2,)第二周吃了 箱,吃了多少千克?,(千克),答:吃了,6,千克。,(,3,)还剩多少千克?,(千克),答:还剩,6.5,千克。,(2)第二周吃了 箱,吃了多少千克?(千克)答:吃了6,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!