实验活动3-燃烧的条件ppt课件

,实验活动,-,#,-,实验活动,3,燃烧的条件,实验活动3燃烧的条件,1.(,岳阳中考,),下列探究燃烧条件的实验中,只能得出,“,燃烧需要温度达到可燃物的着火点,”,的是,(,B,),1.(岳阳中考 )下列探究燃烧条件的实验中,只能得出“,2.,如图是验证物质燃烧条件的实验,(,已知白磷的着火点是,40,红磷的着火点是,240 ),则下列说法正确的是,(,B,),A.,只要温度高于,240,红磷就一定能燃烧,B.80,热水的作用是提供热源,同时隔绝空气,C.,比较现象,a,、,c,得出燃烧的条件是燃烧需要氧气,D.,升高温度可以提高白磷的着火点,2.如图是验证物质燃烧条件的实验(已知白磷的着火点是40,3.,如图是有关探究燃烧条件实验的改进装置,(,部分夹持仪器省略,),。下列说法不正确的是,(,A,),A.,此实验不能说明滤纸和乒乓球是可燃物,B.,装置中气球的作用是平衡气压和防止生成的气体污染空气,C.,此实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点,D.,如果可燃物没有完全燃烧,说明玻璃管中氧气量不足,3.如图是有关探究燃烧条件实验的改进装置(部分夹持仪器省,4.,某同学利用如图所示装置探究燃烧的条件,(,热水温度远高于白磷的着火点,),。下列说法不正确的是,(,C,),A.,中水为热水,B.,中白磷燃烧,C.,和,对比可以得出燃烧的条件之一,D.,和,对比可以得出燃烧的条件之一,4.某同学利用如图所示装置探究燃烧的条件(热水温度远高于,5.,如图,1,是,“,燃烧的条件,”,实验活动的部分操作示意图,。,5.如图1是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图。,(,1 ),仪器,的名称为,酒精灯,。,(2 ),实验一加热片刻后观察到,A,中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰,B,中棉球上的水不燃烧,由此得出燃烧的条件之一是,物质具有可燃性,。,(3 ),实验二观察到先燃烧的物质是,乒乓球碎片,;,若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验,观察到木屑先燃烧,说明木屑的着火点比煤粉,低,(,填,“,高,”,或,“,低,”),。,(4 ),实验三将燃着的蜡烛放在如图,2,所示的密闭容器中,同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图,2,所示,下列说法错误的是,D,(,填字母序号,),。,A.,蜡烛燃烧需要氧气,B.,蜡烛燃烧前,密闭容器中氧气的体积分数为,21%,C.,蜡烛熄灭后,密闭容器中有氧气,D.,蜡烛熄灭后,密闭容器中二氧化碳的体积分数为,84%,(1 )仪器的名称为酒精灯。,6.,为研究燃烧现象,小明进行了下列活动,。,6.为研究燃烧现象,小明进行了下列活动。,(,1 ),活动,1:,点燃蜡烛后,电子秤的示数逐渐减小。蜡烛燃烧后生成二氧化碳和水的总质量,大于,(,填,“,大于,”“,等于,”,或,“,小于,”),燃烧掉的蜡烛的质量。该反应是否遵守质量守恒定律,?,是,(,填,“,是,”,或,“,否,”),。,(2 ),活动,2:,用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛,并使杯口始终浸没在水中,可观察,到,蜡烛逐渐熄灭,玻璃杯内液面上升,略高于玻璃杯外液面,。,(3 ),活动,3:,蜡烛熄灭,说明二氧化碳所具有的性质是,不能燃烧,也不支持燃烧,;,上层脱脂棉燃烧,说明二氧化碳与过氧化钠,(Na,2,O,2,),发生了放热反应,并产生了一种气体,该气体,是,氧气,。,(4 ),活动,4:,小明将点燃的火柴竖直向上放置,(,火焰在上方,火柴梗在下方,),火焰很快就熄灭了,这是因为,温度达不到火柴梗的着火点,。,(5 ),活动,5:,小明采取以下实验操作步骤验证可燃物燃烧的两个条件,则实验操作顺序应为,BCA,(,每步仅可选用一次,),。,A.,通入,N,2,B.,通入,O,2,C.,点燃酒精灯,(1 )活动1:点燃蜡烛后,电子秤的示数逐渐减小。蜡,7.(,东莞中考,),请参与下列探究实验,:,【实验探究】,7.(东莞中考 )请参与下列探究实验:,【拓展】堆积的面粉不容易点燃,即使少量点燃也只是小火燃烧,但如果把面粉撒向空中,遇火星可能会发生爆炸。,“,小火燃烧,”,和,“,发生爆炸,”,的原因分别是,“,小火燃烧,”,是由于面粉与氧气的接触面较小,“,发生爆炸,”,是由于面粉与氧气充分接触,。,【拓展】堆积的面粉不容易点燃,即使少量点燃也只是小火燃烧,但,实验活动3-燃烧的条件ppt课件,