神经调节的基本方式

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三节 神经调节的 基本方式,1,资料：刚开始学自行车时,总是东倒西歪，身体似乎总跟大脑闹别扭，经过多次练习才能掌握平衡。有的活动却是天生就会的。手偶然碰到火，等不及大脑判断和思考，手就会迅速地缩回来。这些活动主要是靠神经系统来调节的，神经调节的基本方式是反射。,反射活动究竟是怎么实现的？,2,1.概述反射是人体神经调节的基本方式。,2.通过膝跳反射的实验理解反射的概念。,3,3.描述反射弧的结构。,4.举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。,5.提出有关反应速度的问题，制定并实施探究,计划。,4,概念：,人体通过,神经系统,，对外界或内部的各种刺激所发生的,有规律,的反应，就叫反射。,反射,5,6,1.叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？,叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来迅速前伸。这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。,7,2.膝跳反射受大脑控制吗？为什么？,膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。,8,反 射 弧,9,感受器,传入神经,神经中枢,效应器,（支配缩手的肌肉）,传出神经,松开烫手馒头的反射弧示意图,10,在完成这个反射的同时，脊髓中通向大脑的神经元，还会将冲动传到大脑，使人感觉到烫。不过由于传向大脑的路径较长，在大脑作出判断之前，手指已经缩回了。所以在该反射中“感到烫”与“缩手”的先后关系是：,先缩手后感到烫！,其意义是：对人体有保护作用。,11,感受器,传入神经,传出神经,效应器,1,2,3,4,5,中枢神经,膝跳反射的反射弧示意图：,12,反 射 弧,组成：,感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。,13,效应器,神经中枢,传入神经,传出神经,反射,反射弧,刺激,反应,感受器,反射与反射弧的关系,14,人体通过各种简单或复杂的反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应。,反射的意义,15,缩手反射、膝跳反射、排尿反射和眨眼反射等都是人生来就有的、,简单的反射,。人通过长期生活的积,累，还能形成,复杂的反射,。,反射的类型,16,望梅止渴,17,请同学们看看下面几种反射有什么不同？,吃到酸梅分泌唾液,看到酸梅分泌唾液,说到酸梅分泌唾液,其他动物会吗？,其他动物会吗？,其他动物会吗？,18,1.吃梅止渴,2.望梅止渴,3.谈梅止渴,味觉感受器,刺激,酸味,神经中枢,唾液腺,唾液,形态刺激,视觉感受器,视觉中枢,脑,神经中枢,唾液腺,唾液,语言刺激,听觉感受器,听觉中枢,脑,神经中枢,唾液腺,唾液,分析:,19,像1中，这一类是人和动物与生俱来的、生下来就会的反射，是简单反射（非条件反射）。,像2和3中，反射是在人或动物出生以后的生活过,程中逐渐形成的反射，是复杂反射（条件反射）。,其中，第3类条件反射与人类语言有关，为人类特有的复杂反射（条件反射）。,20,探究测定反应速度,21,提出问题：,人的反应速度与测试器械有关吗？,作出假设：,人的反应速度与测量用的尺子的长短有关。,制定计划：,1.用书中提供的测量方法测试。,2.用仅是长度不同（15cm和30cm）的两把同,类型的尺子测试。,3.在所有的测量中，受测者的拇指、食指都要,距尺子刻度值为0的一端同样远。,4.读取尺子刻度值时均以拇指上缘为准。,22,5.用长的和短的尺子各测5次，将数据填入下表,并计算平均值。,尺长15cm,尺长30cm,第1次,第2次,第3次,第4次,第5次,平均值,23,实施计划：,（按照计划严谨操作）,得出结论：,（根据数据得出结论）,表达和交流：,1.各小组得出的结论与假设一致吗？如果不一,致，请分析原因。,2.做同一项运动时，反应速度会不会随着练,习次数的增加而提高？,3.这项活动是否属于反射？,4.对此探究你还可以提出什么问题？,24,一、反射,1.概念：人或动物通过神经系统，对外界或内部的各,种刺激所发生的有规律的反应。,2.类型：简单反射、复杂反射,二、反射弧,组成：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、,效应器。,三、探究：测定反应速度,25,1.下列叙述中不属于反射的是（）,A.手遇到烫东西会缩回,B.物体在眼前突然出现时会眨眼,C.婴儿膀胱内尿液多了会立刻排尿,D.轻触含羞草，叶片会闭合,2.膝跳反射的感受器位于（）,A.膝盖下部的韧带和肌腱内 B.脊髓内,C.大腿股四头肌肌腱和肌肉内 D.大脑内,D,A,26,3.下列现象中，属于人类所特有的反射是（）,A.有东西在眼前晃动时眨眼,B.人在看到酸梅时分泌唾液,C.一朝被蛇咬，十年怕井绳,D.看到小说中感人处时流泪,4.下列各项中，属于人类特有的反射活动是（）,A.吃肉流唾液 B.初生儿吮奶,C.听相声哈哈大笑 D.闻香垂涎,C,D,27,5.图中小孩避雨的活动是不是反射?从接受刺激到作出反应的途径是怎样的?,雷声、风声等刺激,耳,听神经,大脑中的听觉中枢,乌云、闪电等刺激,眼,视神经,大脑中的视觉中枢,大脑中的身体运动中枢脊髓与大脑相通的神经,脊神经与避雨活动相关的肌肉,小孩避雨的活动是反射。途径是：,28,6.新生儿的嘴唇第一次接触奶头，就会有吮吸动作。这是简单的反射，还是复杂的反射？这有什么意义？,新生儿吮吸奶头的动作是简单的反射。这个反射是与生俱来的，它的存在可以保证初生的、几乎不具备任何生存能力的弱小生命能获得营养物质，是人类生存的最基本反射之一。,29,