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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,北京版一年级语文上册课文(二),鹅,教学目标:,1.学会本首诗的生字和新词。,2.理解句子的意思,培养热爱大自然的情趣。,3.背诵并默写本首诗,。,鹅,鹅 鹅 鹅,,曲项向天歌。,白毛浮绿水,,红掌拨清波。,课文欣赏,我会写了,xing ti,n,向 天,bi mo,白 毛,我会认读了,q,g,鹅 曲 歌,f zh,ng b,浮 掌 波,鹅,鹅,鹅,,曲项向天歌。,白毛浮绿水,,红掌拨清波。,咏 鹅,用诗词等来叙述。,咏鹅:,咏:,用诗歌来叙述鹅。,曲项向天歌。,曲项:,曲:,弯曲。,颈的后部。,弯着脖子。,昂着头,朝着着天空高声唱唱歌。,项:,向天歌:,白毛浮绿水,,白毛:,雪白的羽毛。,浮在碧绿的水水面上。,浮绿水:,红掌拨清波。,红掌:,掌:,脚掌。,红红的脚掌。,拨清波:,拨着清清的水水波。,鹅弯着脖子,昂着头,朝朝着天空,高声唱歌。它它一身雪白的的羽毛浮在碧碧,绿的水面上,一对红红的的脚掌拨起清清,清的水波。,本诗通通过作作者骆骆宾王王有声声有色色地,描绘在在水面面上浮浮游的的鹅的的活泼泼可爱爱的,形象,表达达了他他对鹅鹅的喜喜爱之之情。,诗歌大大意,:,诗歌含含义:,向天歌歌浮浮绿绿水,练一练练,谁能讲讲讲下下面词词语的的意思思:,拨清波波,作业:,有感情情地朗朗读课课文,背诵并并默写写这首首诗。,用自己己喜欢欢的方方式,可以以是带带动作作朗诵诵,也也可以以是画画画,还可可以是是介绍绍白鹅鹅,表表达自自己对对白鹅鹅的喜喜爱之之情。,展示,谢谢指指导,
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