名著导读《论语》ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,论 语,名著导读,论 语名著导读,学习目标,1,了解,论语,及孔子及其儒家思想对后世的影响。,2,学习孔子对待学习的态度方法，理解、运用,论语,中关于学习的名言警句。联系自身学习实际，端正学习态度改进学习方法。,3,激发学生学习,论语,的兴趣，进一步培养文言文阅读的能力，引导学生阅读,论语,全文。,4,感受孔子的人格魅力，提高个人的思想道德修养。,5,从孔子的思想和思考中找到立身处世的借鉴。,学习目标1了解论语及孔子及其儒家思想对后世的影响。,百代馨香 德配天地,孔子，是一个志在报国有无人重用的闲人，又是一个周游列国，苦寻门路的忙人，更是一个到处碰壁的，从不回头的强人。,万世师表 道观古今,百代馨香 德配天地 孔子，是一个志在报国有无人,删诗书，定礼乐，创儒学，传经艺，师表万世。,赞周礼，写春秋，立杏坛，育才德，桃李三千。,“如果人类要在,21,世纪生存下去，必须回头两千五百年，去吸取孔子的智慧。”,1998,年,1,月全世界诺贝尔获得者集会巴黎时的宣言,删诗书，定礼乐，创儒学，传经艺，师表万世。赞周礼，写春秋，立,孔子,（前551年前479年）子姓，以 孔为氏，名丘，字仲尼。排行老二，又称：孔二，汉族人，春秋时期鲁国陬（,z,u,）邑,（今山东曲阜f,）人。,孔子是我国古代伟大的,思想家、政治家和教育家,，,儒家学派创始人,，世界最著名的文化名人之一。,孔子（前551年前479年）子姓，,孔子 编撰,(zhun),了我国第一部编年体史书,春秋,。孔子早年丧父，家境衰落，他曾经说 过：“吾少也贱，故多能鄙事。”由于他知识渊博，开始授徒讲学，,是私人讲学之风的开创者，打破了“学在官府”的传统，进一步促进了学术文化的下移对我国教育事业的发展作出了巨大贡献。,孔子逝世时，享年,73,岁，葬于曲阜城北泗水之上，即今日孔林所在地。孔子的言行思想主要载于语录体散文集,论语,及先秦和秦汉保存下的,史记 孔子世家,。,孔子的思想,他在鲁国做过官，有曾游说四方，一生的主要活动是聚众讲学，由次,建立了中国古代第一个私家学派,儒家学派。,孔子经其终生倡导和历代儒家的发展，使中国儒家学成为中华文化的主流，作为中国人的指导思想逾两千余年。,孔子思想体系的核心是德治主义,，他执着倡导德化社会和德化人生。德化社会的最高标准是“礼”，德化人生的最高价值是“仁”。,孔子教导人们积极奉行“己所不欲，勿施于人。”的“忠恕之道”，,已建立正确的人生观和正确处理人与人之间的关系。,孔子的思想,论语简介,论语 成书于春秋战国之际，它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等,。论语首创语录之体。论语以记言为主,“论”是论纂,(zun),的意思，“语”是话语，经典语句，箴言，“论语”即是论纂（先师孔子的）语言。,论语简介,论语,是儒家学派的经典著作之一，与,大学中庸孟子诗经尚书礼记易经春秋,并称“,四书五经,”,。通,行本论语共二十篇,。,论语的语言简洁精炼,含义深刻,其中有许多言论至今仍被世人视为至理。,论语,记录孔子的言论大致有,四种体式：格言体、答问体、对话体、议事体。,论语是儒家学派的经典著作之一，与大学,作为一部优秀的语录体散文集，它以言简意赅、含蓄隽永的语言，记述了孔子的言论。,论语,中所记孔子循循善诱的教诲之言，或简单应答，点到即止；或启发论辩，侃侃而谈；富于变化，娓娓动人。,名著导读论语ppt课件,论语,中的名言,1,、,子曰：“学而时习之，不亦说乎？,”,（,译文 ）孔子说：“在学习时时常的复习学过的知识，不也愉快吗,?,”,2,、,子曰：“温故而知新，可以为师矣。”,（,译文）孔子说：“复习旧知识时，又能领悟到新的东西，才可以做导师啊。”,3,、,子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”,（译文）孔子说：“只学习不思考就会迷惑不解；只思考却不学习，就会劳神而无得。”,论语中的名言1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？”,4,、,子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”,（,译文）孔子说：“几个人走路，一定有值得我学习的人。选择他的优点向他学习，借鉴他的缺点进行自我改正并告诉他人。”,5,、,子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”,（译文）孔子说：“将知识默记在心,;,学习时，不感到满 足；教人时；不感到疲倦,:,这些我做到了哪些呢？”,6,、,子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”,（译文）孔子说：“勤勉好学，不把向地位比自己低，学识比自己浅的人请教，看作是耻辱，所以称他为文。”,4、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改,7,、,子曰：“由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”,（译文）孔子说：“仲由,教导你的道理都知道了吗？知道的就是知道的，不知道的就是不知道的，这才是真智慧啊！”,8,、,子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”,（,译文）孔子说：“知道学习的人不如喜欢学习的人，喜欢学习的人不如以学习为快乐的人。”,9,、子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思,无益，不如学也。”,（译文）孔于说：“我曾经整天不吃整夜不睡，思考问题，,(,但并,),没有益处，还不如去学习。”,7、子曰：“由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。,10,、,子曰：“智者不惑，仁者不忧，勇者不俱。”,(,译文,),孔子说：“明智的人不会迷惑，仁爱的 人不会忧愁，勇敢的人不会畏惧。”,11,、,子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”,（译文）孔子说：“君子胸怀宽广，小人忧愁悲伤。”,12,、,子曰：“巧言令色，鲜矣仁。”,（译文）孔子说：“花言巧语、满脸堆笑的，这种人是很少有仁德的。”,10、子曰：“智者不惑，仁者不忧，勇者不俱。”,13,、子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”,（,译文）孔子说：“君子团结而不互相勾结，小人互相勾结而不团结。”,14,、,子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”,（译文）孔子说：“君子通晓道义，小人通晓私利。,15,、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”,(,译文,),曾子说：“士不可不志向远大，意志坚强，因为他肩负重任，路途遥远。把实行仁道当做自己的任务，不是也很重大吗？直到死才能罢休，不是也很遥远吗？奋斗终身，死而后已，难道路程还不遥远吗？”,13、子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”15、曾子曰,16.,子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也,.”,(,译文）孔子说：“到了最寒冷的季节,（我）才知道松柏是最后凋谢的”,17,、,子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”,子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”,（译文）子贡问孔子：“有没有一句话可以奉行终生？”孔子说：“大概就是恕道吧,!,自己不愿做的事，不要强施加在别人身上。”,名著导读论语ppt课件,论语故事,两小儿辩日,孔子东游，见两小儿辨斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”,论语故事 两小儿辩日,孔子坐车去诸侯国游学，经过一个村口时，看到两个放牛娃正为什么事情争得面红耳赤，孔子问他们争辩的原因。一个男孩说：“我认为太阳刚升起的时候距离人近，而到正午的时候离人远。”另一个小孩儿认为太阳刚升起是离人远，而太阳远行到中午时离人近。一个小男孩说：“太阳刚出来升起的时候看起来像个圆车篷大。到了中午就看起来像盘盂一样大，这不是远的时候小而近的时候大吗,?”,孔子坐车去诸侯国游学，经过一个村口时，看到两,启示,两小儿辩日,文章通过两小儿辩日使孔子不能判断谁是谁非，说明宇宙之大，知识之广，上下纵横，虽智者也不能事事尽知。,孔子没有“强不知以为知”，而是本着“知之为知之，不知为不知”的实事求是的态度，从而体现孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度,。,启示 两小儿辩日文章通过两小儿辩日使孔子不能判断谁,子罕辞玉,宋人或得玉，献诸子罕。子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人（指鉴别玉器的人）以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝。若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。”稽首而告曰：“小人怀璧，不可以越乡，纳此以请死也”。子罕置诸其里，使玉人为之攻之。富而后使复其所。,子罕辞玉 宋人或得玉，献诸子罕。子罕弗受。献玉者曰,子罕辞玉,宋国有人得到一块美玉，（把它）献给子罕。子罕不接受。献美玉的人说：“（我）把玉给雕琢玉器的人看，那人认为是宝物，所以我才敢进献。”子罕说：“我把不贪看作是宝物，你的宝物是美玉；如果你把玉给我，我们两人就都失去了各自的宝物，不如各自保管自己,(,眼中,),的宝物。”,子罕辞玉 宋国有人得到一块美玉，（把它）献给子罕,献玉的人跪拜于地，告诉子罕说：“小人带着玉璧，不能安全地走过乡里，把玉石送给您，我就能在回家的路上免遭杀身之祸。”于是，子罕把这个人安置在自己的乡里，请一位玉工替他雕琢玉石，卖出去后，把钱交给献玉的人，让他富有后才让他返回家乡。,献玉的人跪拜于地，告诉子罕说：“小人带,启示,宋国那个献玉的人认为人世间最珍贵的是玉，所以把美玉献给子罕，而子罕认为人世间最珍贵的是廉洁。这叫“人各有其宝”，或叫人各有其志。这是不同的人生观的反映。我们要赞扬子罕洁身自好、不贪钱财的品质。做官的要是都有子罕这样“不贪”的品德，那社会就清明得多了。,启示 宋国那个献玉的人认为人世间最珍贵的是玉，所,颜回食米,孔子困于陈、蔡之间，藜（,l,）羹不斟，七日不尝粒，昼寝。颜回索米，得而焚之。几熟，孔子望见颜回攫,(ju),取其甑,(zng),中而食之。孔子佯为不见之,.,选间，食熟，谒孔子而进食。孔子起曰：“今者孔梦见先君，食洁而后馈。”颜回对曰：“不可。向者煤室入甑中，弃食不详，回攫而饭之。”孔子曰：“所信者目也，而目犹不可信；所恃者心也，而心犹不足恃。弟子记之，知人固不易矣。”（吕氏春秋审分览任数）,颜回食米 孔子困于陈、蔡之间，藜（l）羹不斟,又一次孔子困在陈蔡一带的地区,有七天的时间没有尝过米饭的滋味。有,一天中午，他的第子颜回讨来一些米煮,稀饭。饭快要熟的时候，孔子看见颜回,居然用手抓取锅中的饭吃。孔子故意装,作没有看见，当颜回进来请孔子吃饭,时，孔子站起来说,:“,刚才孟李祖先告诉,我，食物要先献给尊长才能进食，岂可自己先吃呢？”,颜回一听，连忙解释说：“夫子误会了，刚才我是因看见有煤灰掉到锅中，丢弃太可惜了，所以把弄脏的饭粒拿起来吃了。”孔子叹息道,：“人可信的是眼睛，而眼睛也有不可靠的时候，所可依靠的是心，但心也有不足靠的时候。”,又一次孔子困在陈蔡一带的地区 颜回,子贡拒金与子路受牛,鲁国之法：鲁人为人臣妾於诸侯，有能赎之者，取其金於府。子贡赎鲁人於诸侯，来而让，不取其金。孔子曰：“赐失之矣。自今以往，鲁人不赎人矣。”取其金，则无损於行；不取其金，则不复赎人矣。子路拯溺者，其人拜之以牛，子路受之。孔子曰：“鲁人必拯溺者矣。”孔子见之以细，观化远也。,子贡拒金与子路受牛,大意就是：（春秋时期，）鲁国法律规定：如果鲁国人在外国看见同胞被卖为奴婢，只要他们肯出钱把人赎回来，那么回到鲁国后，就可以从国库领取报酬和奖金。这道法律执行了很多年，很多流落他乡的鲁国人因此得救，得以重返故国。后来，孔子的一个学生叫子贡，他从国外赎回来了鲁国人，但却拒绝了国家的报酬和奖金，因为他自认为不需要这笔钱，情愿为国家分忧。,孔子却批评他，说：“子贡做错了。从今以后，鲁国人将不会从别国赎回奴仆了。”孔子的另一个学生，叫子路，救了一个落水者。落水者送了一头牛给子路作为报答，子路接受了。孔子却称赞说：“从此以后，鲁国人必定会去就落水者。”,大意就是：（春秋时期，）鲁国法律规定：如果,启示,孔子认为，世上