部编版《出师表》教学课件

,人教版,23出师表,1给下列加点字注音。(15分),崩殂()菲薄()费祎(),陟罚臧否(),(,)(),行阵()裨补阙漏()(),长史()夙夜()猥自枉屈(),驽钝()攘除()咨诹善道(),c,fi,y,zh,zng,p,hng,b,qu,zhng,s,wi,n,rng,zu,2解释下列句中加点的词语。(17分),(1)以光先帝遗德(),(2)此诚危急存亡之秋也(),(3)引喻失义()(),(4)宜付有司论其刑赏(),(5)是以先帝简拔以遗陛下(),(6)悉以咨之(),(7)必能裨补阙漏(),(8)躬耕于南阳(),发扬光大,时候,称引、譬喻,不合道理,罚,选拔,询问,缺失疏漏,亲自,亲自,公所问者，蒋琬其宜也。,乐毅，战国时燕昭王的名将。,亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。,(2)作者分析先汉兴隆后汉倾颓原因的句子是：,【乙】亮躬耕陇亩，好为梁父吟。,_,姜维命令杨仪调转战旗方向，擂响战鼓，像是即将对司马懿进攻，司马懿收军后退，不敢向前逼近。,一是感激先帝刘备的知遇之恩，二是表达对光复汉室和辅佐刘禅为国尽忠的决心。,李福来到军营与诸葛亮谈话完毕，辞别而去，几天之后又返回来。,【解析】甲文是向后主提出了“亲贤远佞”的建议。,2解释下列句中加点的词语。,A由是先主/遂诣亮/凡三往乃见,我不能衡量自己的德行能否服人，估计自己的力量能否胜任，想要为天下人伸张大义，然而我才智与谋略短浅，就因此失败，弄到今天这个局面。,6下列对有关内容的概括和分析，不正确的一项是()(2分),由是先主遂诣亮凡三往乃见。,(10)夙夜忧叹(),(2)姜维令仪反旗鸣鼓，若将向懿者，懿敛军退，不敢逼。,(9)猥自枉屈(),(10)夙夜忧叹(),(11)庶竭驽钝()(),(12)攘除奸凶(),(13)斟酌损益(),(14)以彰其咎(),(15)临表涕零(),屈尊就卑,早晚，日日夜夜,表示期望,比喻才能平庸,排除，铲除,考虑可否,揭示,流泪，落泪,3一词多义。(9分),4古今异义。(10分),”司马懿听到后笑着说：“这是我能够意料诸葛亮活着，不能料想诸葛亮已死的缘故。,5对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是()(2分),6下列对有关内容的概括和分析，不正确的一项是()(2分),(2)每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。,百姓为之谚曰：“死诸葛走生仲达。,D由是先主遂诣/亮凡三往/乃见,”又问费祎之后，诸葛亮没有回答。,陟罚臧否()()(),乞复请蒋琬之后，谁可任者？”亮曰：“文伟可以继之。,亲近小人，疏远贤臣，这是东汉衰败的原因。,乐毅，战国时燕昭王的名将。,(4)(天水中考)出师表中表明诸葛亮临危受命的句子是：,(2)每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。,(5)是以先帝简拔以遗陛下(),6下列对有关内容的概括和分析，不正确的一项是()(2分),由是先主遂诣亮凡三往乃见。,(贵州黔东南州中考改编),公所问者，蒋琬其宜也。,5用现代汉语翻译下列句子。(10分),(1)宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。,(2)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。,皇宫和丞相府中，都是一个整体，晋升、处罚，赞扬、批评，不应该(因在宫中或在丞相府中而)不同。,亲近贤臣，疏远小人，这是西汉能够兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉衰败的原因。,(3)(滨州中考)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。,(4)先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。,(5)陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。,在乱世中苟且保全性命，不求在诸侯中闻名显贵。,先帝不因为我社会地位低微，见识短浅，降低身份屈尊就卑，三次到草庐中来拜访我。,陛下您也应该亲自多加考虑，以便(向他们)询问(治国的)好方法，明察并采纳正确合理的言论。,6课文名句默写。(12分),(1)文中诸葛亮劝谏刘禅对官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：,_,(2)作者分析先汉兴隆后汉倾颓原因的句子是：,(3)出师表中写诸葛亮无意于功名的两句话是：,_,(4)(天水中考)出师表中表明诸葛亮临危受命的句子是：,陟罚臧否，不宜异同。,亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。,苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。,受任于败军之际，奉命于危难之间。,B由是先主遂诣亮/凡三往/乃见,他是想听取诸葛亮对继承者的决定。,(贵州黔东南州中考改编),百姓奔告司马懿，懿追之。,A由是先主/遂诣亮/凡三往乃见,(8)躬耕于南阳(),只有博陵的崔州平，颍川的徐庶与诸葛亮关系甚好，说确实是这样。,只有博陵的崔州平，颍川的徐庶与诸葛亮关系甚好，说确实是这样。,亲近小人，疏远贤臣，这是东汉衰败的原因。,B先主遂诣亮(连词，就),陟罚臧否()()(),(2)此诚危急存亡之秋也(),乐毅，战国时燕昭王的名将。,诸葛亮说：“我知道你返回来的意图，近来(我们)虽然整天谈话，(但)有些事,苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。,B先主遂诣亮(连词，就),”李福道歉说：“日前确实是我的失误，忘了询问，万一丞相您百年之后，谁可以担负重任，所以就又返回来了。,使者答道：“诸葛公早起晚睡，凡是二十杖以上的责罚，都亲自披阅；,一、课内阅读,1文中表明有利于蜀汉的主观因素有哪些？(2分),2本文言辞恳切，感人至深，请简要回答作者在文中表达了哪些情感。(2分),侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。,一是感激先帝刘备的知遇之恩，二是表达对光复汉室和辅佐刘禅为国尽忠的决心。,3(广州中考)下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是()(2分),A文中诸葛亮颇具政治远见，向后主刘禅指出了当前天下三分的形势，并分析了蜀国面临的不利处境和有利条件。,B文中诸葛亮向后主刘禅提出了三条建议，分别是广开言路、严明赏罚和亲贤远佞，其中最核心的是亲贤远佞。,C文中诸葛亮指出如果他远离国都，“忠谏之路”会被堵塞，内外也会“异法”，结果必然导致国内政局的混乱。,D文中诸葛亮提到了很多忠臣良将，认为他们都具有优良的品格，是先帝所器重的人，希望后主刘禅能够信任他们。,【解析】文中指出如果陛下“妄自菲薄，引喻失义”，“忠谏之路”将会被堵塞，如果“陟罚臧否”的标准不相同，会导致“内外异法”，C项理解和分析有误，故选C。,C,二、比较阅读,(贵州黔东南州中考改编),【甲】出师表第五、六段(略),【乙】亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平，颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”,由是先主遂诣亮凡三往乃见。,因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”,(陈寿隆中对节选),【注释】陇亩：田地。梁父吟：又作梁甫吟，古歌曲名。管仲、乐毅：管仲，名夷吾，春秋时齐桓公的国相。乐毅，战国时燕昭王的名将。博陵：东汉郡名，现河北蠡县一带。颍川：东汉郡名，包括现河南中部一些地区。先主：指刘备。卧龙：这里比喻潜居而未显达的有才能的人。蒙尘：蒙受风尘，专指皇帝遭难出奔。猖蹶：这里是失败之意。,4下列句中加点字的意义和用法的判断，不正确的一项是()(2分),A躬耕于南阳(介词，在),B先主遂诣亮(连词，就),C此悉贞良死节之臣(形容词，熟悉),D将军宜枉驾顾之(动词，拜访),C,10把下面句子翻译成现代汉语。,_,百姓跑着去报告司马懿，司马懿追赶他们。,福至，与亮语已，别去，数日复还。,亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；,7把下面句子翻译成现代汉语。,B先主遂诣亮(连词，就),姜维命令杨仪调转战旗方向，擂响战鼓，像是即将对司马懿进攻，司马懿收军后退，不敢向前逼近。,颍川：东汉郡名，包括现河南中部一些地区。,”又问费祎之后，诸葛亮没有回答。,姜维命令杨仪调转战旗方向，擂响战鼓，像是即将对司马懿进攻，司马懿收军后退，不敢向前逼近。,亮遣使者至懿军，懿问其寝食及事之烦简，不问戎事。,但是我的志向到现在还没有罢休，您认为该采取怎样的办法呢？”,常常把自己比作管仲、乐毅，当时的人们并不承认这件事。,D余知君还/意近日言语虽弥/日有所不尽更来/亦决耳,因此先帝就去隆中拜访诸葛亮，总共去了三次，才见到诸葛亮。,10把下面句子翻译成现代汉语。,D由是先主遂诣/亮凡三往/乃见,5对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是()(2分),A由是先主/遂诣亮/凡三往乃见,B由是先主遂诣亮/凡三往/乃见,C由是/先主遂诣/亮凡三往/乃见,D由是先主遂诣/亮凡三往/乃见,B,6下列对有关内容的概括和分析，不正确的一项是()(2分),A甲文中“后汉所以倾颓”与乙文中“汉室倾颓”所指内容一致，都是指东汉的崩溃、衰败。,B甲文的语言最显著特点是率直质朴，表现恳切忠贞的感情，全文读起来情真意切、感人肺腑。,C乙文中“卧龙”一词选用精当，简练而传神地比喻诸葛亮才能出众，对人物描写起渲染、烘托作用。,D从甲文所选内容来看，主要写了诸葛亮结合当时形势向后主提出“广开言路、严明赏罚”两条建议。,D,【解析】甲文是向后主提出了“亲贤远佞”的建议。,7把下面句子翻译成现代汉语。(4分),(1)愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。,(2)每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。,希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的兴隆，就指日可待了。,常常把自己比作管仲、乐毅，当时的人们并不承认这件事。,【乙参考译文】诸葛亮亲自在田地中耕种，喜爱吟唱梁父吟。他身高八尺，常常把自己和管仲、乐毅相比，当时人们都不承认这件事。只有博陵的崔州平，颍川的徐庶与诸葛亮关系甚好，说确实是这样。适逢先帝刘备驻扎在新野。徐庶拜见刘备，刘备很器重他，徐庶对刘备说：“诸葛孔明这个人，是人间卧伏着的龙啊，将军可愿意见他？”刘备说：“您和他一起来吧。”徐庶说：“这个人只能你去他那里拜访，不可以委屈他，召他上门来，将军你应该屈尊亲自去拜访他。”,因此先帝就去隆中拜访诸葛亮，总共去了三次，才见到诸葛亮。,于是刘备叫旁边的人退下，说：“汉室的统治崩溃，奸邪的臣子盗用政令，皇上蒙受风尘遭难出奔。我不能衡量自己的德行能否服人，估计自己的力量能否胜任，想要为天下人伸张大义，然而我才智与谋略短浅，就因此失败，弄到今天这个局面。但是我的志向到现在还没有罢休，您认为该采取怎样的办法呢？”,三、课外阅读,亮遣使者至懿军，懿问其寝食及事之烦简，不问戎事。使者对曰：“诸葛公夙兴夜寐，罚二十已上，皆亲览焉；所啖食不至数升。”懿告人曰：“诸葛孔明食少事烦，其能久乎！”,亮病笃，汉主使尚书仆射李福省侍，因谘以国家大计。福至，与亮语已，别去，数日复还。亮曰：“,余知君还意近日言语虽弥日有所不尽更来亦决耳。,公所问者，蒋琬其宜也。”福谢：“前实失不咨请，如公百年后谁可任大事者，故辄还耳。乞复请蒋琬之后，谁可任者？”亮曰：“文伟可以继之。”又问其次，亮不答。,是月，亮卒于军中。长史杨仪整军而出。百姓奔告司马懿，懿追之。姜维令仪反旗鸣鼓，若将向懿者，懿敛军退，不敢逼。于是仪结陈而去，入谷然后发丧。百姓为之谚曰：“死诸葛走生仲达。”懿闻之，笑曰：“吾能料生，不能料死故也。”懿按行亮之营垒处所，叹曰：“天下奇才也！”追至赤岸，不及而还。,(选自资治通鉴),【注释】仲达：人名，指司马懿。,8对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是()(2分),B余知君还意/近日言语虽弥日/有所不尽/更来亦决耳,C余知君还意/近日言语/虽弥/日有所不尽/更来亦决耳,D余知君还/意近日言语虽弥/日有所不尽更来/亦决耳,B,公所问者，蒋琬其宜也。,乐毅，战国时燕昭王的名将。,(7)必能裨补阙漏(),还没有交代完，你是又回来征求我的意见了，你所要问的事蒋琬适合。,亲近小人，疏远贤臣，这是东汉衰败的原因。,我不能衡量自己的德行能否服人，估计自己的力量能否胜任，想要为天下人伸张大义，然而我才智与谋略短浅，就因此失败，弄到今天这个局面。,身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。,