科学探究浮力的大小课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,什么叫浮力？浮力的方向？,写出你所学过的可求浮力大小的公式。,（,1,）,F,浮,=G-F,拉,（,2,）,F,浮,=F,向上,-F,向下,（,3,）漂浮或悬浮时：,F,浮,=G,一、,什么叫浮力？浮力的方向？一、,科学探究：浮力的大小,科学探究：浮力的大小,人们可以很轻松地在死海海面仰卧，甚至还可以看书！,人们可以很轻松地在死海海面仰卧，甚至还可以看书！,2000,多年以前，在古希腊著名的城堡叙拉古，曾经发生了一件几乎轰动全城的趣事。一天早上，一个赤身裸体的男子，全身湿淋淋的，奔跑在热闹的叙拉古大街上，他边跑边欣喜若狂地高喊着：“攸勒加！攸勒加！”,(“,攸勒加”是希腊语，意思是“找到了”,),街上的人都以为他是一个疯子呢。,叙拉古国王希罗二世，叫工匠做一顶纯金的王冠。这顶王冠工艺精致，重量也与所给的黄金相等，但是国王凭着一些迹象，怀疑工匠在王冠中掺了银子，于是，国王召见了他的顾问,阿基米德，要求他在不损坏王冠的前提下查明真相。阿基米德接受任务之后，冥思苦想，吃不香，睡不安，眼看日子一天天地过去，他真要急疯了。这天阿基米德去浴室洗澡。澡盆里放满了水，他跳了进去，只见水溢出了盆外。这时，,他感到身子入水越深，溢出的水越多，身子也感到越轻，直到他整个身子浸入水中，水才不再溢出来。这时，他的想像力被激发了，一个科学家的灵感突然出现了,！他终于悟出了一个科学的原理。此刻的阿基米德已经完全进入到科学的王国中去了，完全忘记了自己正在洗澡，这才发生了他裸体在大街上奔跑的一幕。,科学探究：,二、,浮力的大小和哪些因素有关？,请同学们结合实际,从,物体,的因素和周围,液体,的因素,猜一猜,科学探究：二、浮力的大小和哪些因素有关？请同学们结合实际从,科学探究浮力的大小课件,三、阿基米德原理,浴盆中的灵感,：,1,、身体越往水下浸，感到越轻，说明人 受到的浮力越（）,2,、身体越往水下浸，溢出的水越多，也就是人排开的水越多，那么排开水的重力也就越（）,大,大,3,、,浮力和排开水的重力是否有关系呢？,三、阿基米德原理浴盆中的灵感：大大3、浮力和排开水的重力是否,-,溢水杯实验,1,、器材：弹簧测力计、细线、水、烧杯、小桶、溢水杯、小圆柱体。,2,、过程：,圆柱体重力,/N,弹簧测力计示数,/N,浮力,/N,小桶重力,/N,小桶、水总重力,/N,溢出水重力,/N,3,、数据记录表,三、阿基米德原理,-溢水杯实验1、器材：弹簧测力计、细线、水、烧杯、,实验结论,浸入,液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于它,排开液体,受到的重力。,即,F,浮,=G,排,F,浮,=G,排,=,m,排,g=,液,gV,排,物体受到,的浮力,排开液体,所受的重力,液体的,密度,物体排开的,液体的体积,阿基米德原理,：,实验结论 浸入液体中的物体受到竖直向上的浮,F,向上,=P,1,S=,液,gh,1,S,F,向下,=P,2,S=,液,gh,2,S,F,浮,=F,向上,-F,向下,=,液,gh,1,S-,液,gh,2,S,=,液,gS（h,1,-h,2,）,=,液,gV,排,=G,液,阿基米德定律的推导,h,1,h,2,F,向上,F,向下,F向上=P1S=液gh1S阿基米德定律的推导h1h2F,四、阿原理与实验探究的统一,F,浮,=G,排,=,m,排,g=,液,gV,排,注意：,1,、部分浸入时，,V,排,等于物体液面以,下部分的体积。,2,、浸没时，,V,排,等于物体的体积。,四、阿原理与实验探究的统一F浮=G排=m排g=液 gV排,浮力的大小与物体的密度,关系，和物体在液体中的深度,关系；和物体浸在液体中的体积,关系，和液体的密度,关系。,结论：,没有,没有,有,有,浮力的大小与物体的密度关系，和物体在,死海不死八一,在海滨游泳的人都知道，在海水里比在河水里容易浮起来。为什么呢？因为海水里含有许多盐，海水的密度为,1.0310,3,kg/m,3,。而淡水的密度为,1.010,3,kg/m,3,，人的身体浸没在海水里受到的浮力要比浸没在淡水里受到的浮力大，所以人的身体很容易在海水中浮起来。,在亚洲西部，离地中海不远的地方有一个内陆湖，叫做死海。死海里没有一条鱼，它的名字由此而来。为什么没有鱼呢？因为死海的水太咸了，每,100kg,海水中含盐,20kg,以上。死海海水的密度太大了，比人体的密度大得多（人体的密度略大于,1.0103kg/m3,），所以人的身体只要有一多半浸没在水面之下，所受到的浮力就等于人受到的重力。人在死海里游泳时，可以躺在水面上看报纸，要想沉入水中可就要费好大的气力，潜入水中还会被海水托出水面来。,死海不死八一在海滨游泳的人都知道，在海水里比在河水里容易浮起,气体的浮力：,阿基米德原理也适用于气体。,即浸在,气体中的,物体，受到气体对它竖直向上的浮力，浮力的大小等于它,排开气体,受到的重力。,气体的浮力：阿基米德原理也适用于气体。,死海中,海水的密度,大，人,浸没,其中，,F,浮,大，,则,F,浮,G,人,，因此人总要上浮，直至漂浮在海面上。,战俘屡被投进死海，而不会淹死的原因是：,问题解决了吗？,死海中海水的密度大，人浸没其中，F浮大，则,A,、,B,、,C,、,D四个体积相等的小球均处于静止状态,，它们受到的浮力大小什么关系？它们受到的重力大小什么关系？,D,B,A,C,大家一起练,F,浮,D,F,浮,A,=F,浮,B,=F,浮,C,G,D,G,B,=G,C,G,A,A、B、C、D四个体积相等的小球均处于静止状态，它们受,一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大小,，它受到的浮力,，它排开水的体积,，（填“变大”、“变小”或“不变”）,所以轮船要,一些。（填“上浮”或“下沉”）,不变,变大,下沉,思维扩展,不变,一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大小,河水,海水,河水海水,河水,海水,河水海水,河水,海水,河水海水,河水,海水,河水海水,河水,海水,河水海水,河水,海水,河水海水,河水,海水,河水海水,河水,海水,河水海水,河水,海水,河水海水,河水,海水,河水海水,河水,海水,河水海水,河水,海水,河水海水,河水,海水,河水海水,练一练：,一、判断,1,、物体的体积越大，受到的浮力越大。（,),2,、物体的重力越大，受到的浮力越大。（）,3,、物体受到的浮力与它排开液体的密度有关（）,4,、密度大的物体受到的浮力反而小。（）,5,、物体受到的浮力大小与它的运动状态有关（）,6,、漂浮在液面上的物体比沉入底部的物体受到的浮力大（）,7,、物体排开液体的体积越大，液体的密度越大，物体受到的浮力就越大。（）,练一练：一、判断,2,、一木块放在盛满水的烧杯内，溢出水的质量为,100,克，木块受到的浮力为（）牛,填空,1,、浸在液体中的物体，受到液体（）的浮力，浮力的大小等于它排开液体受到的（）,竖直向上,重力,0.98,2、一木块放在盛满水的烧杯内，溢出水的质量为100克，木块受,选择：,1,、用手把一乒乓球按在水底，放手后，球上浮，最后漂浮在水面，此过程中浮力,A,、逐渐增加，但小于重力。,B,、不变，但大于重力。,C,、先不变，后减小，漂浮时等于重力。,D,、先大于重力，后小于重力。,答案：（）,C,选择：1、用手把一乒乓球按在水底，放手后，球上浮，最后漂浮在,2,、体积相同的四个球甲、乙、丙、丁，在水中静止，所受浮力最小的是（）,A,甲,B,乙,C,丙,D,丁,甲,乙,丙,丁,A,2、体积相同的四个球甲、乙、丙、丁，在水中静止，所受浮力最小,3,、将同一物体分别放入三种液体中，如图所示，则物体受到的浮力：,水,盐水,煤油,A,、在水中最小,B,、在盐水中的最小,C,、在煤油中的最小,D,、在三种液体中一样大,3、将同一物体分别放入三种液体中，如图所示，则物体受到的浮力,四、计算：,1,、一轮船在长江中航行时，水下部分的体积为,5000,立方米，它到的浮力是多大？,2,、一物体重力,0,牛，把它浸没在水中称，测力计示数为,30,牛，物体受到的浮力是多大？它的体积又是多少？,四、计算：1、一轮船在长江中航行时，水下部分的体积为5000,1,、游泳时人从浅水区走向深水区，人越深受到的浮力越大，这是为什么？若一舰艇由南海驶入珠江,所受的浮力又会怎么样,?,舰艇会上浮点还是会下沉点,?,加油站,2,、一金属块在空气中的重力,（视重）是,27N,，把它全部浸沉在水中时，弹簧测力计的读数是,17N,，则金属块受到水对它的浮力是,，浮力的方向是,，,物体的体积是（）,m,3,10,竖直向上,1,10,-3,1、游泳时人从浅水区走向深水区，人越深受到的浮力越大，这是为,3,、一个铝块质量为,2.7kg,，全部浸入水中后，,它排开水的体积为（），排开水的质,量为（），受到的浮力为（）；若,浸没在煤油中，它受到的浮力为（）。,1,10,-3,1kg,9.8N,7.84N,4,.,一个人从深水区走向浅水区,脚感到越来越,疼,为什么,?,由,F,支,=GF,浮,浮力变小,支持力变,大,所以脚感到越来越疼,.,3、一个铝块质量为2.7kg，全部浸入水中后，110-31,科学探究浮力的大小课件,5,、在物理课外小组活动时，老师给同学们准备了以下器材：弹簧测力计、量筒、刻度尺、烧杯、水、细线；同学们设计了许多方法测量正方体小金属块浸没在水中所受的浮力，请写出两种测量方法，并用测出的物理量表示出浮力的大小。,方案一：,1,、器材：小金属块、弹簧 测力计、烧杯、水,3,、浮力的大小的表达式,：,F,浮,=G-F,拉,2,、步骤,:,(1),用细线捆住金属块，挂在弹簧,测力计,上测出金属块在空气中的重力,G,；,（,2,）把金属块浸没在水中时，读出,弹簧测力计的读数为,F,拉,；,5、在物理课外小组活动时，老师给同学们准备了以下器材：弹簧测,5,、在物理课外小组活动时，老师给同学们准备了以下器材：弹簧测力计、量筒、刻度尺、烧杯、水、细线；同学们设计了许多方法测量正方体小金属块,浸没在水,中所受的浮力，请写出两种测量方法，并用测出的物理量表示出浮力的大小。,方案二：,1,、器材：小金属块、刻度尺,2,、步骤：用刻度尺测出正方体金属块的边长,L,。,3,、浮力的大小的表达式,：,F,浮,=G,排,=,水,gV,排,=,水,g,L,3,5、在物理课外小组活动时，老师给同学们准备了以下器材：弹簧测,5,、在物理课外小组活动时，老师给同学们准备了以下器材：弹簧测力计、量筒、刻度尺、烧杯、水、细线；同学们设计了许多方法测量正方体小金属块浸没在水中所受的浮力，请写出两种测量方法，并用测出的物理量表示出浮力的大小。,3,、,浮力的大小的表达式,：,F,浮,=G,排,=,水,gV,排,=,水,g,（,V,1,-V,2,）,2,、步骤：,(1),在量筒中倒入一定的水，记下水面的刻度值,V,1,；,(2),用细线捆住金属块，浸没入量筒的水中，记下此时水面的刻度值,V,2,；,方案三：,1,.,器材：小金属块,量筒,水,细线,5、在物理课外小组活动时，老师给同学们准备了以下器材：弹簧测,