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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/2/28,#,欢迎,你 好,HELLO,Welcome,好久不见,认识你很开心,开学,第一课,新学期,新开始,新朋友,欢迎你 好HELLOWelcome好久不见认识你很开心开学第,1,contents,目,录,生字朋友,绘本,影响,预防,看图写话,1,2,3,4,5,contents目生字朋友绘本影响预防看图写话12345,生字,朋友,生字朋友,猜一猜,猜一猜,统编版小学语文六年级语文下册ppt课件-开学第一课-疫情相关内容,你认识它们吗,冠状病毒,冠,bng,生物体发生不健康的现象:疾病、病痛、病情、病源,病,gun,古代带帽表示男子成年:未冠,居第一:冠军,在前面加上名号或大字:冠名,gun,帽子:皇冠、衣冠、冠状动脉、冠状病毒,像帽子或在顶上的东西:鸡冠、树冠、花冠,疒,半包围结构,球形外周有花冠形状刺的病毒,你认识它们吗冠状病毒 冠bng 生物体发生不,绘,本,绘本,这些你读过吗?,你还读过哪些和冠状病毒有关的绘本?记得一起分享哟!,这些你读过吗?你还读过哪些和冠状病毒有关的绘本?记得一起分享,统编版小学语文六年级语文下册ppt课件-开学第一课-疫情相关内容,影,响,影响,身体会很不舒服,去医院,不能和别人见面,不能出去玩,有些东西会变得很缺少,我知道,身体会很不舒服不能和别人见面,不能出去玩有些东西会变得很缺少,预,防,预防,爱护公物财物,爱护花草树木,做到不乱涂墙壁、桌、凳等,不坐桌子,不践踏花坛,不攀摘花木,.,播种一种性格,进办公室要报告,经老师同意方可进入;,播种一种行为,养成良好的卫生习惯,班内自觉做好值日生工作,经常保持教室及学校公共场所的清洁卫生。,播种一种习惯,学生,日常规范,爱护公物财物,爱护花草树木,做到不乱涂墙壁、桌、凳等,不坐桌,按时起床,不睡懒觉。,穿戴好校服,佩戴好绿领巾。,自行整理并带齐当天课程的课本、作业本、文具、学具。,上学不带玩具等和学习无关的东西到学校。,学生,日常规范,按时起床,不睡懒觉。穿戴好校服,佩戴好绿领巾。自行整理并带齐,七步洗手法,一,洗手掌 流水湿润双手,涂抹洗手液(或肥皂),掌心相对,手指并拢相互揉搓,。,二,洗背侧指缝 手心对手背沿指缝相互揉搓,双手交换进行。,三,洗掌侧指缝 掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓。,七步洗手法一洗手掌 流水湿润双手,涂抹洗手液(或肥皂),掌心,七步洗手法,四,洗拇指 一手握另一手大拇指旋转揉搓,双手交换进行。,五,洗指背 弯曲各手指关节,半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行。,六,洗指尖 弯曲各手指关节,把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行。,七,洗手腕、手臂 揉搓手腕、手臂,双手交换进行。,七步洗手法四洗拇指 一手握另一手大拇指旋转揉搓,双手交换进行,颜色较深为外,,颜色较浅为内。,口罩外面上方有一个凸起的小条,用手摸起来硬硬的,那是口罩内置金属条,金属条可以按压出一定的弯曲度。,正确佩戴口罩,认清口罩的内外及功能,口罩两侧有一松紧带,用来挂在左右耳朵上,固定口罩。,颜色较深为外,口罩外面上方有一个凸起的小条,用手摸起来硬硬的,口罩浅色一面紧贴面部,,金属条在上,下面是没有金属条的。,左右两侧的松紧带分别挂在左右耳朵上。,拉口罩,使褶皱打开,盖住面部,按压鼻梁上的金属条,使其紧贴鼻梁,减少细菌从口罩和鼻梁之间进入。,正确佩戴口罩,戴口罩,口罩浅色一面紧贴面部,左右两侧的松紧带分别挂在左右耳朵上。按,看图,写话,看图写话,做好公共卫生:吐痰入盂,不乱扔果皮纸屑;发现学校教室和活动场所的果皮纸屑主动拾捡;爱护厕所卫生,不乱解大小便;打扫卫生,先洒水后扫地,桌凳洁净整齐;门窗灯具无尘;卫生工具整齐摆放在指定地点。,讲,卫生,做好个人卫生,早晚要漱口涮牙;饭前便后要洗手;勤剪指甲,勤洗头;勤洗澡,勤换衣服;不暴饮暴食,不挑食;男生不留长发。,做好公共卫生:吐痰入盂,不乱扔果皮纸屑;发现学,我会说,我会说,我也会说,我也会说,书写病和冠,录视频:,1,、七步洗手、戴口罩视频,2,、我想对武汉小朋友说,手抄报:防疫在家的一天,画一画,配电简单的文字,作业,要求,书写病和冠录视频:手抄报:防疫在家的一天,画一画,配电简单的,欢迎,你 好,HELLO,Welcome,好久不见,认识你很开心,演示完毕,谢谢观看,新学期,新开始,新朋友,欢迎你 好HELLOWelcome好久不见认识你很开心演示完,24,
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