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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第七单元第二章,第四节 人的性别遗传,1,1,、生男生女到底是怎么回事呢？,3,、生男生女机会均等的原因？,本节课你要理解的知识,4,、能用科学的态度看待,生男生女问题。,2,、性别差异是由性染色体决定的,。,2,男女染色体不同,3,1902,年，美国细胞学家麦克郎在观察中发现，男性体细胞中有一对染色体的形态与别的染色体不一样，他把这对染色体称为性染色体。,4,美国细胞学家威尔逊和斯特蒂文特进一步把男性,体细胞,中那一对与众不同的染色体，分别称为,染色体和,染色体；而女性,体细胞,中的同一对染色体是一样的，都是,染色体,X,Y,X,5,未经整理的男性、女性染色体图,6,经过整理后的男、女染色体成对排序图,7,观察并讨论：,1,、图中哪一对被称为性染色体？,2,、两幅图中，哪幅图显示的是男性的染色体？,c,a,d,b,3,、图中哪条染色体是,Y,染色体？与,X,染色体在形态上的主要区别是什么？,8,男,女,9,一、男女染色体的差别,男性,女性,上图中的染色体哪一对是性染色体？哪幅图显示是男性的染色体？哪幅显示是女性的染色体？,10,观察与思考,：,2,、在这两幅图中，哪幅图显示的是男性的染色体？哪幅图显示的是女性的染色体？它们之间有什么不同？,第一幅图显示的是男性的染色体，第二幅图显示的是女性的染色体。男性体细胞中最后一对（或第,23,对）染色体的形态、大小与别的染色体不一样。,11,X,染色体,Y,染色体,上图中哪条是,X,染色体，哪条是,Y,染色体？,12,男性体细胞中的性染色体,3,、图中哪条染色体是,Y,染色体？它与,X,染色体在形态上的主要区别是什么？,Y,X,X,染色体较大，,Y,染色体较小。,女性体细胞中的那,2,个,X,染色体和男性体细胞中的,X,染色体在形态结构上是一样的。,13,不考虑其他,22,对常染色体，就性染色体来说，在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？男性有几种精子？女性有几种卵细胞？,4:,XY,男性,X,Y,精子,X,卵细胞,X,XX,女性,14,男性的精子有两种：,女性,的卵,细胞,只有一種是,：,一条性染色体,15,男性：,44+XY,人的染色,体,表示方式,人的染色,体,共有,23,對,，其中一,对为,性染色,体,女性：,44+XX,16,一个正常男孩，他的体细胞中染色体组成为,+XY,，性染色体对，是,XY,，他的精子有种，性染色体条，是,X,或,Y,，染色体组成为,+X,或,+Y,。请同学们思考：如果是女孩子，这道题该怎么做？,她的体细胞中染色体组成为,_,性染色体,1,对，是,_,她的卵细胞有,_,种，性染色体,_,条，是,_,染色体组成为,_.,XX,44+XX,1,1,X,22+X,练习：,17,人类这种性别决定方式称为,XY,型,性别决定,果蝇、哺乳动物（包括人类）均属此类,18,海龟的性別決定于卵孵化末期的沙温。,根据研究显示，温度高于時，孵化出 來的大多为雌龟；低于時，大多为雄龟，只有介于与之间，才会产生性别比为：比例的幼龟。,19,生男生女机会均等,20,为什么有的受精卵可以发育成男孩，而有的受精卵可以发育成女孩？,21,填图,XX,XX,XY,XY,22,生男生女取决于什么？,思考：,取决于哪一种精子与卵细胞结合,X,Y,X,精子,卵细胞,X,X,X,Y,男孩,女孩,23,含,X,染色体的精子和含,Y,染色体的精子与卵细胞结合的,机会均等,生男生女,机会均等,24,人口出生性别比是一个重要的衡量男女两性人口是否均衡的标志。国际上一般以每出生,100,个女性人口相对应出生的男性人口的数值来表示。绝大多数国家的人口生育史说明，在不进行人为控制的情况下，新生婴儿的性别比在,102,107,之间。,25,1953,年，第一次人口普查，总人口为,5.82,亿，,性别比为,107.6,。,1964,年，第二次人口普查，总人口为,6.95,亿，,性别比为,105.5,。,1982,年，第三次人口普查，总人口为,10.08,亿，,性别比为,106.3,。,1990,年，第四次人口普查，总人口为,11.34,亿，,性别比为,106.6,。,2000,年，第五次人口普查，总人口为,12.66,亿，,性别比为,106.7,。,2010,年，第六次人口普查，总人口为,13.70,亿，,性别比为,105.2,。,26,1,、根据全国第五次人口普查资料显示，海南省出生婴儿男女性别比为比个，居全国最高水平,2,、广东性别比全国第二高，为,130.30,比,100,，属严重偏高,3,、我国男女出生性别比不断攀升,，,人口专家预测：我国,2020,年将有,3000,万光棍汉,性别比失调：,27,失调的出生婴儿的性别比严重阻碍着我国人口的和谐、持续和健康发展，并将大大引发买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题。,人口性别比失调会造成什么后果？,28,延伸,人的性别决定是否只与性染色体有关，而与基因无关呢？,1990,年，一位英国科学家通过研究，发现在,Y,染色体上只有一小段,DNA,是决定雄性性别的，也就是一个基因。,1992,年，他进一步证明了这个基因决定睾丸的形成。近年来，科学家发现,Y,染色体上还有,3,个基因，决定精子的产生和成熟。最近，科学家又陆续发现了,X,染色体上与女性性别有关的基因。,29,1,、有人认为：生男还是生女的责任全在女性。这种想法,（是或否）正确，理由是,。,答：不科学。女性的性染色体为,X,和,X,，男性的性染色体为,X,和,Y,。女性产生的卵细胞仅含,X,，男性产生的精子含,X,或,Y,基因，当卵细胞,X,与精子,Y,结合的受精卵为,XY,时，受精卵发育为男孩；当卵细胞,X,与精子,X,结合的受精卵为,XX,时，该受精卵发育为女孩。受精时精子与卵细胞的结合是随机的，所以这种说法不科学。,练习,30,2,、,在一个国家或地区的人口中，男女比例大致是,1,：,1,；而在一个多女子家庭中，男女比例不是,1,：,1,的情形也很多。请你运用本节所学的知识，对此作出合理的解释。,答：,2.,含,X,的精子和含,Y,的精子，哪种精子与卵细胞结合是随机的，一个母亲如果生一个孩子，生男生女的机会各占,50%,。如果统计众多的母亲所生的孩子，男女比例会接近,11,。所以，在一个国家或地区的人口中，男女整体比例大致为,11,。但如果只生一个孩子，或是男孩或是女孩，不可能,11,，同样道理，一个家庭有几个孩子，出现男女比例不是,11,是不奇怪的。,31,3,、,有些人为了满足家庭有男孩或女孩的愿望，请求医生为孕妇作胚胎性别诊断，以决定取舍。这种做法对吗？这样会为社会产生什么样的影响？,答：这种做法不对。如果人们单纯追求男孩或女孩，将会打破生育的自然规律，导致人类社会性别比例失调，影响社会的稳定和发展。,32,？,双胞胎的性别一定相同吗？,33,34,龙凤胎,35,36,1,、就性染色体而言，男性有,种精子，,女性有,种卵细胞,2,、一对夫妇的儿子体内性染色体为,-,（）,A,、,XX B,、,XY C,、,YY,3,、计划生育要求“一对夫妇只生一个孩子好”，,则生一个女儿的可能性有多大,-,（）,A,、,25%B,、,30%C,、,50%D,、,100%,两种,C,B,一种,巩固练习,37,4,，人类产生的生殖细胞中，正确的染色体组成是（）,A,、,46+X B,、,22+X,或,Y,C,、,44+Y D,、,23+X,或,Y,B,38,5,，性染色体,X,和,Y,可能同时存在于（）,A,、性细胞中,B,、精子中,C,、体细胞中,D,、卵细胞中,C,39,6,，生物的性别主要由什么决定？（）,A,、基因,B,、常染色体,C,、性染色体,D,、,DNA,分子,C,40,7,，发现性染色体的科学家是 （）,A,、麦克郎,B,、孟德尔,C,、虎克,D,、达尔文,8,，田田、牛牛为一对双胞胎，田田为女孩聪明可爱，牛牛为男孩活泼机灵，那么，田田、牛牛体细胞内的一对性染色体分别为 （）,A,、,XX,、,XY B,、,XY,、,XX C,、,X,、,Y D,、,Y,、,X,A,A,41,9,，一对少数民族夫妇，第一胎生了一个男孩，第二胎生女孩的可能占 （）,A,、,100%B,、,50%C,、,25%D,、,0,10,，人的性别决定的时期应是在 （）,A,、受精卵分裂时,B,、胎儿出生时,C,、胚胎性器官分化时,D,、卵细胞受精时,B,D,42,想想填填,1,，男性的两条性染色体，形态、大小,_,，一条叫做,_,染色体，一条叫做,_,染色体。,2,，如果母亲的卵细胞与父亲的含有,_,染色体的精子相融合，受精卵的性染色体就是,_,，那么，她生的就是女孩。如果母亲的卵细胞与父亲的含有,_,染色体的精子相融合，受精卵的性染色体就是,_,，那么，她生的就是男孩。,3,，人类,23,对染色体中有,_,对性染色体。,不一样,X,Y,X,XX,Y,XY,一,43,1.,男同,学,身上的,Y,染色,体,是由,亲,代的哪一方,遗传,的,?,2.,男同,学,身上的,X,染色,体,是由,亲,代的哪一方,遗传,的,?,想一想,44,对错抉择,1,，,女人的细胞中没有,Y,染色体。（,）,2,，人体内只有精子和卵细胞中含有性染色体。（,）,3,，孩子的性别完全是由母亲决定的。（,）,4,，性染色体上有与性别有关的基因。（,）,5,，在一个地区的人口中，男女比例一定是,1,：,1,。（,）,6,，人类性染色体的形态与其他染色体不一样。（,）,45,
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