大学生人生价值观课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,前言,随着社会的不断变革，现在的大学生追求多元化发展，大学生的价观也呈现出多元化趋势，这就有必要树立正确的价值观，防止不良的思想扭曲我们大学生的思想。一直以来，大学生是知识分子的重要组成部分，其价值观将深刻的影响整个国家的价值取向。在发生着深刻的变革的当下，身为将来建设社会的主力军的我们应该怎样适应，怎样创新，我想只有有坚实的知识基础才能静观其变，以静制动，让知识作为我们奋斗的武器从而使我们立于不败之地使国家不断发展。,第1页/共24页,前言随着社会的不断变革，现在的大学生追求多元化发展，大学生,1,什么是价值观？,价值观是指一个人对周围的客观事物的意义,重要性的总评价和总看法。,这种对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序，就是价值观体系。,第2页/共24页,什么是价值观？价值观是指一个人对周围的客观事物的意义第2页/,2,人生观、价值观的名次解释,第3页/共24页,人生观、价值观的名次解释第3页/共24页,3,人生观，是人们对人生问题的根本看法。主要内容是对人生目的、意义的认识和对人生,的态度，具体包括公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等。人生观是人们在人生实践和生活环境中逐步形成的。由于人们的社会实践、生活境遇、文化素养和所受教的不同，因而形成不同的人生观。正确的人生观指引人走人生的正道，用自己的劳动去创造人生业绩，成为一个有益于社会有益于人民的高尚的人。错误的人生观将导致人背离人生的正道，走到邪路上去，甚至成为危害社会危害人民的罪人。,价值观，是人们对价值问题的根本看法，包括对价值的实质、构成、标准的认识，这些认识的不同，形成了人们不同的价值观。每个人都是在各自的价值观的引导下，形成不同的价值取向，追求着各自认为最有价值的东西。价值的内涵非常丰富，一般可以分为物质性和精神性的价值，还有综合性、复杂的价值，如人的价值或称人生价值能否树立正确的价值观和科学、合理的价值取向，对一个人的发展是至关重要的。,第4页/共24页,人生观，是人们对人生问题的根本看法。主要内容是对人生目的、意,4,当代大学生人生观、,价值观现状调查分析,第5页/共24页,当代大学生人生观、第5页/共24页,5,大学生作为思想最活跃、最敏感的一个社会群体其思维方式、道德观念、价值取向会不可避免地受到更为强烈的冲击。目前，我国当代大学生人生价值观的主流是好的、是积极向上的。多数大学生能认识到人的价值不仅包括社会对个人的尊重和满足，而且也包括个人对社会的责任和贡献。他们大多数在学习上勤奋努力，渴望学到更多的知识和本领，以适应竞争、适应社会主义建设的需要。然而，部分大学生的人生价值观向“自我”倾斜，被“金钱”扭曲，出现了“功利化”、“多元化的倾向，对其人生价值观产生了严重的不良影响，其主要表现为：,第6页/共24页,大学生作为思想最活跃、最敏感的一个社会群体其思维方式、道德观,6,大学生价值观现状,虚无化,多元化,物质化,个人化,享乐主义,拜金主义,实用主义,权力意志主义,虚无主义,利己主义,第7页/共24页,大学生价值观现状 虚无化享乐主义第7页/共24页,7,金钱实惠轻理想追求,部分大学生受拜金主义、享乐主义影响，把“挣很多钱”“当官发财”作为人生幸福的标准，把奢侈、享乐作为人生追求的最大目标。金钱的诱惑使他们只想挣钱而不择手段。一些大学生产生了厌学情绪，不刻苦学习，高歌“六十分万岁”；一些人以大学文凭为上升的跳板，,梦寐以求的是出人头地谋取金钱地位；有的人甚至认为“理想理想，见钱就想”，“前途前途，有利就图”,第8页/共24页,金钱实惠轻理想追求部分大学生受拜金主义、享乐主义影响，把“挣,8,重个人利益轻国家集体,目前个人主义、利己主义在部分大学生中也颇有市场。一些大学生认为人的本质是自私的，他们选择个人主义为自己立身行事的准则，一事当前，先为自己打算，把个人利益放在国家利益、集体利益之上。一些人则把人与人之间的关系视为等价交换关系，时时从“利己”,出发，对同学漠不关心，对集体活动毫不热情，不关心国家大事，缺乏社会责任感。,第9页/共24页,重个人利益轻国家集体目前个人主义、利己主义在部分大学生中也颇,9,重知识才能轻道德品质,一些大学生认为，个人价值的实现，仅决定于个人的学识、才能、机遇和人际关系，而与个人品德无直接关系，故出现了“重才轻德”的倾向，一些人把精力放在加强自身的专业知识学习方面，而在个人道德上出现滑坡，他们在政治上不求上进，不讲职业道德，为谋求个人利益而见利忘义，损人利己，损公肥私。,第10页/共24页,重知识才能轻道德品质一些大学生认为，个人价值的实现，仅决定于,10,重奢侈享受轻艰苦奋斗,在一些大学生中，讲虚荣、摆阔气、穿名牌、互相攀比、追求高档消费成风，他们把高消费看作是一种派头、一种个人价值的体现。少数同学追求高消费必然影响到其他同学的消费心理，这都直接导致了当代大学生中享乐主义、拜金主义的蔓延。,第11页/共24页,重奢侈享受轻艰苦奋斗在一些大学生中，讲虚荣、摆阔气、穿名牌、,11,为什么会出现价值观虚无化的现象,科学技术的高速发展,全球市场经济一体化,世界文化思想浪潮,社会背景制度变化,高校教育大众化,家庭教育滞后,第12页/共24页,为什么会出现价值观虚无化的现象科学技术的高速发展第12页/共,12,问：如果你是一个大学生，当你来上一门大课时，发现同专业的同学大部分都没有来，而老师要点名这时候你会怎么做？,A.,尽量多的帮同学答到,B.,电话联系没来的同学,C.,心里为没来的人担心,D.,因这么多人都没来而又被点名欢呼,第13页/共24页,问：如果你是一个大学生，当你来上一门大课时，发现同专业的同学,13,面对纷纷扰扰的社会我们应如何去正确树立我们的价值观呢,第14页/共24页,面对纷纷扰扰的社会我们应如何去正确树立我们的价值观呢第1,14,正确地对待权力、地位、金钱,人的一生如潮起潮落，起仗难定，在潮头风光时要看到落到潮底的危险性，在潮底的时候则要有向高峰冲击的信心和行动。我还活着，我要努力行动，我有信心，这是人一生中最最宝贵的财富。第二个重要的财富就是今天我们所拥有的一切，请万分地珍视它们！我们也许没觉察到它们的重要，但它们终究会给你一份回报。第三，你的抱怨表示你对现状有所不满意，你在试图努力改变它们，在追求你想要的东西。这种欲望、上进心也是财富。,权利,地位,金钱,第15页/共24页,正确地对待权力、地位、金钱人的一生如潮起潮落，起仗难定，在潮,15,正确处理理想与现实的关系,我们主张每个人都应该有他一定的物质利益，反对的是将个人利益置于社会利益之上唯是图、损人利己。我们提倡的是将理想和现实、精神和物质统一起来，将个人利益和集体利益结合起来，把个人理想融入全体人民的共同理想当中，把个人的奋斗融入到为祖国社会主义现代化建设事业的奋斗当中。,第16页/共24页,正确处理理想与现实的关系我们主张每个人都应该有他一定的物质利,16,大学生应具有的人生态度,乐观自信,有所作为,积极进取,求真务实,团结友爱,服从大多数人 尊重少数人 宽容个别人,第17页/共24页,大学生应具有的人生态度乐观自信服从大多数人 尊重少数人 宽容,17,确定人生的价值,生命价值,政治价值,道德价值,劳动价值,前,20,年少不更事 后,20,年老年痴呆,珍惜现有的青春,第18页/共24页,确定人生的价值,18,不断学习 自我充实,任何一门学科都是来源于生活实际,认真学习钻研都能从中获得宝贵的精神财富,尤其是思想政治课的学习,第19页/共24页,不断学习 自我充实任何一门学科都是来源于生活实际第19页/共,19,以科学理论为基础,认真学习马克思主义理论，用科学的理论武装自己；树立中国特色社会主义共同理想，投身中国特色社会主义实践；努力学习科学文化知识，增强报效祖国的本领；自觉抵制各种错误的价值观，勇于和善于同错误的言行作斗争,第20页/共24页,以科学理论为基础认真学习马克思主义理论，用科学的理论武装自己,20,总结,第21页/共24页,总结第21页/共24页,21,树立正确的、科学的价值观，不仅要有各种科学思想正确的理论为指导，更要勇于实践，在具体的学习生活实践中培养、形成和提升自己崇高的人生价值观。大学生是作为未来社会建设者的一支重要生力军，影响大学生人生价值观形成和发展的因素必然是多,方面的，不仅需要调动社会、学校、家庭等各方面的积极性，共同做好工作，更需要我们每个大学生自觉实践，勇于探索，读书好学，多思好问，革新创造，特别是注意从要从点滴做起，从身边小事做起，求真务实，加强社会价值的行为规范，经过价值实践的反复强化，锻炼敏锐的思维，形成良好的判断能力，进而确立正确的人生价值观，努力使自己成为,21,世纪社会发展需要的那种会生存、善学习、勇于创新的复合型人才，这样才能在整体上有效帮,助我们每个大学生树立正确的价值观，摆正社会价值和个体价值、道德价值和功利价值关系，确实地肩负起建设有中国特色社会主义现代化的伟大使命，真正实现人生的价值。,第22页/共24页,树立正确的、科学的价值观，不仅要有各种科学思想正确的理论为指,22,谢谢观看,第23页/共24页,谢谢观看第23页/共24页,23,感谢您的欣赏！,第24页/共24页,感谢您的欣赏！第24页/共24页,24,