《五月的青岛》ppt课件1-优质公开课-西南师大四下

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,五月的青岛,五月的青岛,同学们，你们见过青岛的景色吗？让我们一起来欣赏几张图片吧。,同学们，你们见过青岛的景色吗？让我们一起来欣,五月的青岛ppt课件1-优质公开课-西南师大四下,五月的青岛ppt课件1-优质公开课-西南师大四下,五月的青岛ppt课件1-优质公开课-西南师大四下,理清结构：,我们在介绍某一陌生地方，内容不外两大方面：,景、人,。,理清结构：,第一部分：,（,1-3,段）五月青岛的美丽景色。,1,、五月的青岛繁花似锦。,2,、山上的绿意和鲜花。,3,、青岛的绿海春光。,第一部分：（1-3段）五月青岛的美丽景色。,圈出描写花时用得最生动的五个动词，简要分析表达作用。,圈出描写花时用得最生动的五个动词，简要分析表,绣,一个“绣”字，不仅使人自然联想到花儿如绣品的精细，美轮美奂；还表现了花儿的饱满厚密。,顺,藤萝生长特征,悬,花穗开放姿态,散,香气弥漫的情景,绣一个“绣”字，不仅使人自然联想到花儿如绣品的精细，美轮,A,海棠，丁香，桃，梨，苹果，藤萝，杜鹃，都争着开放，墙角路旁也都有了嫩绿的叶儿。,语言品赏,拟人，说明花儿种类、数量多。,A海棠，丁香，桃，梨，苹果，藤萝，杜鹃，都争着,B,那短短的绿树篱上也开着一层白花，似绿枝上挂了一层春雪。,比喻，表现了花儿洁白的色泽与分布的厚密。,语言品赏,B那短短的绿树篱上也开着一层白花，似绿枝上挂,C,山上有了绿色，嫩绿，所以把松柏们比得发黑了一些。,语言品赏,对比，突出了山上新叶的绿。,C山上有了绿色，嫩绿，所以把松柏们比得发黑了,D,各种的绿色，联接着，交错着，变化着，波动着，一直绿到天边，绿到山脚，绿到渔帆的外边去。,语言品赏,排比、夸张，展现了广阔无垠的绿。,D各种的绿色，联接着，交错着，变化着，波动着,朗读、分析第,4,段,找出本节中你认为写得最好的句子或词语，并说出理由。,朗读、分析第4段 找出本节中你认为写得最好的,词语：,丢眼：,“丢眼”的意思就是看，生动写出了人们对大海的一往 情深、恋恋不舍的情态。,词语：,句子：,“妈妈说了，过几天还有大红樱桃吃呢！”：,直接用孩子的口吻写出来，展现了春天的来临给孩子们带来的快乐，非常逼真可爱。,句子：,根据课文内容填空。,（）的叶儿 （）的颜色,（）的丁香 （）的双樱,（）的衣服 （）的绿树篱,课后练习,根据课文内容填空。课后练习,