资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中央电教馆资源中心,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中央电教馆资源中心,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中央电教馆资源中心,*,第二节 气温和气温的分布,气温与生活,气温的变化,气温的分布,气温的概念,气象学上把表示空气冷热程度的物理量称之为空气温度，简称气温。,一般生活中所说的气温，是指气象观测所用的百叶箱中离地面,1.5,米高处的温度。这个温度基本上反映了观测地点,(,当地,),的气温。,国际上标准的气温度量单位是,摄氏度,。,气温的观测,气象台站观测记录的气温是用放在百叶箱里的,温度计,测得的。,日平均气温,观察,4,次观测中的气温最高值与最低值分别是多少度？,15,4,7,12,+,+,+,(,),/,4,=,9.5,思考,月平均气温、年平均气温如何计算？,气温与生活,海滩：炎热夏季的好去所,沙漠中的房屋,冬季流行的饮食：火锅,闽北受冻害的蕃木瓜,气温的日变化,气温日较差：一天中最高气温与最低气温的差值,观察,气温变化有何特点？,气温最高值？,气温最低值？,温差是多少？,26,（最高值）,2,（最低值）,=,24,气温日变化的原因？,气温日变化的原因？,气温的年变化,思考,最高月平均气温及月份？,最低月平均气温及月份？,气温的年较差？,该地气温的年变化规律？,夏热冬凉，年较差大，四季分明。,冬季气温,0,以上,表述为,“,温和,”,、,0,以下,为,“,寒冷,”,夏季气温,2 0,以上,表述为,“,炎热,”,、,20,以下,为,“,凉爽,”,气温年变化,：以一年为周期的气温变化。,气温年较差,：一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差。,一年中，,北半球,气温，,大陆上,7,月,最高，,1,月,最低；海洋上,8,月,最高，,2,月,最低,年较差,陆地,最高,气温,陆地,最低,气温,7,月,1,月,26,-4,30,（代表冬季）,（代表夏季）,气温曲线图的绘制,某城市常年月平均气温,单位：,月份,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,气温,-5.5,-3.5,5.3,13.5,19.7,25,28.6,25.5,16.4,11.3,3.6,-2.5,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,月,10,0,10,20,30,气温,一横、二纵,三描点、四连线,等温线,定义：,在地图上，将同一时间内气温相同的各点连成的线。,思考,等高线是如何定义的？,等温线的绘制,.,等温线的绘制,判读等温线图,(,1),从赤道向两极，气温有什么变化规律？变化的原因是什么？,受纬度位置影响,南北半球的气温从,赤道向两极逐渐降低,1.,纬度与气温,赤道,0,思考：南半球,的等温线比,北半球,平直还是弯曲？,平直；南半球海洋广阔,2,、海陆位置与气温,世界年平均气温分布,思考,A,、,B,两点纬度位置相同，但温度差别很大，为什么？,B,A,3,、海拔与气温,气温随海拔的升高而下降，海拔每上升,100,米，气温约降低,0.6,点击,世界气温的分布规律,赤道及其附近地区气温最高，由赤道向两极，气温逐渐降低。,年平均气温高于,20,的地区主要分布在南北回归线之间，低于,-10,的地区主要分布在南北极圈以内。,同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反。,气温随海拔的升高而降低，每上升,100,米，气温降低约,0.6,。,影响气温分布的因素：,纬度因素,海陆因素,地形因素,练 习,甲地气温,24,乙地气温多少,摄氏度,？,21,P53,活动,2.,计算：山顶上的气温应该是多少？,这里的海拔是,720,米，气温是,28.8,，山顶的海拔是,1520,米，气温应该是多少？,1520,720,800,（米）,8000.6100,4.8,28.8,4.8,24,海拔高出,800,米，气温降低,4.8,山顶的气温是,24,练习,一山有四季,十里不同天,桔生淮南则为橘,生于淮北则为枳,人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开,海拔因素,纬度因素,谢谢观赏！,影响气温日变化的原因,判读等温线图,由图可知：,A,高温中心；,E,低温中心；,气温高低：,B,C,D,E,A,C,B,D,1.,等温线密集的地方，气温差别大；等温线稀疏的地方，气温差别小。,2.,等温线呈封闭形状，如果中心气温低，表示这里是低温中心；反之，就是高温中心。,等温线像这样呈,封闭形状，如果,中心气温低,，表示这里是,低温中心,；,反之,，就是,高温中心,
展开阅读全文