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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,标题是文章的“,眼睛,”,好的标题会使文章生色,而拙劣平淡的标题会冲淡文章的内容,。“花香蜂自来,题好文一半”,,许多满分的作文,大都会有一个先声夺人的标题。那么我们应该怎样拟好文章的题目呢?总的说来拟题要求简洁、生动、新颖、深刻、醒目。,第1页/共22页,标题是文章的“眼睛”,好的标题会使文章生色,,1,(一)给文章加(换)题目。(二)谈谈你对题目的理解。,考试题型,第2页/共22页,(一)给文章加(换)题目。(二)谈谈你对题目的理解,2,1,、以文章的主要内容概括出题目,记事的文章提炼出中心事件做题目,。,比如,,草船借箭,狱中联欢,。,第3页/共22页,1、以文章的主要内容概括出题目记事的文章提炼出中心事件做题,3,2,、利用相关的物或景做题目,作者在叙事的过程中常常围绕某个物或景展开,这些物或景就是贯穿全文的一条线索。,比如,,半截蜡烛,樱花情,也是很有代表性的例子。这种命题方法多见于抒情性比较强的文章。,第4页/共22页,2、利用相关的物或景做题目作者在叙事的过程中常常围绕某个,4,3,、以文章的中心命题,作者写一篇文章总有他的目的,根据中心去命题能使人一下子抓住文章的灵魂。,像,伟大的友谊,丰碑,做人要有尊严,就是以中心来定题目的典型例子。,第5页/共22页,3、以文章的中心命题作者写一篇文章总有他的目的,根据中心,5,4,、以物命题,利用相关的物或景做题目作者在叙事的过程中常常围绕某个物或景展开,这些物或景就是贯穿全文的一条线索。,比如,肖复兴写的,荔枝,一文,母亲和我之间的四件事都是围绕荔枝展开的,作者借荔枝表达了母亲对儿孙深深的爱。,第6页/共22页,4、以物命题利用相关的物或景做题目作者在叙事的过程中常常,6,5,、以代表性的时间、地点也可做题目,它们或者像引子一样引出主要人物和事件,或者为人物的活动提供了一定的空间,。,课文,十六年前的回忆,景阳冈,中得到借鉴。,第7页/共22页,5、以代表性的时间、地点也可做题目它们或者像引子一样引出,7,6,、前后附加法,就是选取话题中的关键词,在其前后补充成分,成为标题。这种方法特别适合于以一个词为话题的作文。,第8页/共22页,6、前后附加法 就是选取话题中的关键词,在其前,8,比如以,“,幸福,”,为话题自拟题目,前后添加就可以拟出以下题目:,1,、,追求幸福,2,、,追求幸福没有错,3,、,体味幸福,4,、,幸福是一种心情,5,、,幸福在哪里,6,、,为了幸福而努力,第9页/共22页,比如以“幸福”为话题自拟题目,前后添加就可以,9,7,、引用名言警句、成语典故、电影片名、歌曲名等拟题。,名言警句、成语典故、电影片名具有语句凝练,含义深刻,易懂好记的特点,直接引用以之为题,可以使文题典雅大方,亦庄亦谐,妙趣横生,新颖生动。,第10页/共22页,7、引用名言警句、成语典故、电影片名、歌曲名等拟题。名言警,10,为诚消得人憔悴,、,若为诚信故,一切皆可抛,、,让我悄悄告诉你,、,天长地久(酒),、,不要和陌生人说话,、,莫让浮云遮望眼,、,三更有梦书作枕,、,不拘一格降人才,、,只缘身在此山中,等都是用此法拟写的好标题。如此化用,暗含旨趣,妙化无痕,点石成金。,第11页/共22页,为诚消得人憔悴、第11页/共22页,11,8,、仿写、借用、改写成语、格言、俗语、歌词拟题。,巧妙的仿写、借用、改写,可以使题目鲜活别致,新人眼目,具有很强的吸引力。,第12页/共22页,8、仿写、借用、改写成语、格言、俗语、歌词拟题。巧妙的,12,都是答案惹的祸,、,条条大路通罗马,、,谎言不开花,、,钦差大臣请下岗,、,回扣,好大一个“瘤”,、,怎一个“慢”字了得,、,付出未必有回报,、,生于改变,死于顽固,、,高高在“下”,、,问世间“名”为何物,、,尺有所短寸有所长,、,第13页/共22页,都是答案惹的祸、第13页/共22页,13,诚信,爱你没商量,、,诚信风来满眼春,、,交友,让我欢喜让我忧,、,罚你没商量,、,岂能因“财”施教,、,缘何前“腐”后继,),、,我心依旧,、,怎一个“情”字了得,、,近水楼台“贤”得月,、,既“生”亮,何生“关张”,、,艺不惊人誓不休,人生自古谁无“挫”,、,诚以养德,信以修身,、,都是作弊惹的祸,等标题无一不使人耳目一新。这样入时化俗,显得自然、朴实、亲切。,第14页/共22页,诚信,爱你没商量、第14页/共22页,14,9,、巧用修辞手法拟题。,根据特定的语言环境、文体和内容,灵活巧妙地使用修辞手法,能避免一览无遗,能使文题生动形象、精炼紧凑、含蓄隽永,能使文章锦上添花。,第15页/共22页,9、巧用修辞手法拟题。根据特定的语言环境、文体和内容,灵活,15,A,、运用比喻。,请给老人一轮暖阳,、,点燃绿色的火焰,、,生活是本无字书,、,我有一双隐形的翅膀,。,第16页/共22页,A、运用比喻。第16页/共22页,16,B,、运用对比。有的标题,运用对比,是非分明,,反对自私自利,提倡奉献精神,、,躺着读书,站着做人,、,大事不干,小事何成,、,阳光下的罪恶,。,第17页/共22页,B、运用对比。有的标题,运用对比,是非分明,反对自私自利,,17,C,、运用对偶。有的标题,采用对偶,形式匀称,想,要壮志凌云;干,要脚踏实地,一头白发,满山青葱,。,第18页/共22页,C、运用对偶。有的标题,采用对偶,形式匀称想,要壮志凌云;,18,D,、运用反问。有的标题,采用反问,加强语气,祖传的就好么,?,没有“异想”,哪来“天开”,老实人总是吃亏吗?,我是谁?,。,第19页/共22页,D、运用反问。有的标题,采用反问,加强语气祖传的就好么?,19,E,、运用谐音,俏皮幽默,验收,?,宴收,?,吴良心病历,向前看与向钱看,第20页/共22页,E、运用谐音,俏皮幽默验收?宴收?第20页/共22页,20,回顾一下,1,、以文章的主要内容概括出题目,2,、利用相关的物或景做题目,3,、以文章的中心命题,4,、以物命题,5,、以代表性的时间、地点也可做题目,6,、前后附加法,7,、引用名言警句、成语典故、电影片名、歌曲名等拟题。,8,、仿写、借用、改写成语、格言、俗语、歌词拟题。,9,、巧用修辞手法拟题。,第21页/共22页,回顾一下1、以文章的主要内容概括出题目第21页/共22页,21,感谢观看!,第22页/共22页,感谢观看!第22页/共22页,22,
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