人教部编新教材小学三年级数学上册三年级数学《长方形和正方形的认识》_ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2024/11/11,长方形和正方形,的认识,2023/9/19长方形和正方形,2024/11/11,长方形,2023/9/19长方形,2024/11/11,正方形,2023/9/19正方形,2024/11/11,同桌合作研究：,1、正方形的边和角有什么特点，把观察到的说给同桌听。,2、用手中的材料来验证你的猜想，你能想出几种验证的方法，同桌交流一下。,2023/9/19同桌合作研究：,2024/11/11,长方形与正方形,比一比,4条边,4个直角,对边相等,4条边都相等,2023/9/19长方形与正方形比一比4条边对边相等4条边都,2024/11/11,我是小法官来判断。对的就是笑脸，错的就是哭脸。,1、长方形和正方形都有4条边，4个直角 （）,2、4条边都相等的四边形就是正方形。（）,3、长方形的四条边都相等，正方形只有对边相等。,（）,4、拼成一个长方形最少需要六根相同的小棒 。,（）,2023/9/19我是小法官来判断。对的就是笑脸，错的就是哭,2024/11/11,长,宽,通常把长方形长边的长叫做,长,，短边的长叫做,宽,；,正方形每条边的长叫做,边长,。,边长,2023/9/19长宽通常把长方形长边的长叫做长，短边的长叫,2024/11/11,宽,长,长,宽,边长,你能说出这些边的名称吗？,2023/9/19宽长长宽边长你能说出这些边的名称吗？,2024/11/11,3厘米,5厘米,我会猜,1、我的背后躲着一个长方形，长是多少,宽是多少？,2023/9/193厘米5厘米我会猜1、我的背后躲着一个长方,2024/11/11,4厘米,2、我的背后躲着一个正方形，其中一条边为4厘米，其他三条边呢？,2023/9/194厘米2、我的背后躲着一个正方形，其中一条,2024/11/11,6厘米,4厘米,3、我背后是一个四边形，其中一条边为6厘米，一条边为4厘米，它不可能是什么图形？,2023/9/196厘米4厘米3、我背后是一个四边形，其中一,2024/11/11,在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形,你能说出长方形和正方形每条边的长度吗？,1cm,1cm,2023/9/19,2024/11/11,一起来欣赏美吧,2023/9/19一起来欣赏美吧,2024/11/11,2023/9/19,2024/11/11,2023/9/19,2024/11/11,2023/9/19,2024/11/11,2023/9/19,2024/11/11,2023/9/19,2024/11/11,我也来创作,2023/9/19我也来创作,2024/11/11,折一折，想一想,你能用一张长方形的纸折出一个最大的正方形吗？,并想一想,：,你折出的正方形和原来的长方形有什么关系？,2023/9/19折一折，想一想,2024/11/11,你能用两副同样的三角尺，分别拼成一个长方形和一个正方形吗？,拼一拼,2023/9/19 你能用两副同样的三角尺，分别,2024/11/11,女生拼：9个小正方形拼成一个大正方,形。,男生拼：10个小正方形拼成一个大长,方形。,分组操作，看谁拼的又对又快,2023/9/19分组操作，看谁拼的又对又快,2024/11/11,给你一个惊喜，放松一下,2023/9/19给你一个惊喜，放松一下,人教部编新教材小学三年级数学上册三年级数学长方形和正方形的认识_ppt课件,2024/11/11,考考你：下面共有几个长方形,?,一共有9个长方形,2023/9/19考考你：下面共有几个长方形?,2024/11/11,五：课外拓展,3、设计一个自己喜欢的长方形或正方形，指定长度，画上美丽的图案，并说说想把自己的设计用在生活中的什么地方,。,2023/9/19五：课外拓展 3、设计一个自己喜,2024/11/11,谢 谢 光 临指 导,2023/9/19谢 谢 光 临指 导,-,精品推荐,-,fzdxy,在多年的高三复习备考中，老师认为以下六句话可以作为引导高三学生科学备考和应考的基本指南。这六句话就是：基础决定能力；过程决定结果；细节决定成败；心态决定状态；态度决定高度；落实决定一切。基础决定能力,毫无疑问，高考复习的主要目的就是要回归基础，巩固基础，夯实基础。没有基础，就没有能力。高考中每一道题的考查都离不开基础，可谓成也基础，败也基础。基础分拿不下来，总分就无法上去。为此，对基础知识要有足够的重视和耐心，不能急功近利，基础往往来自多次的重复和测试。过程决定结果有些学生因为平时对复习不够重视或时间投入不足，所以往往到了考试结果出来以后才感到紧张。复习备考的过程事实上就是一个系统过程，每一天、每一节课、每一次考试都是备考过程的一部分。如果平时在某个方面不够重视的话，必然就会产生不良的结果。只有重视过程的投入和调控，才能期待良好的结果。节决定成败里所说的细节主要是指考试时出现的细节性错误。,精品精品,-精品推荐-fz,