百分数的应用（一）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,百分数的应用（一）,表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。,复习回顾,什么是百分数？,思考下面的问题,甲数是,5,，乙数是,4,。,1,、甲数是乙数的几分之几？,3,、乙数是甲数的几分之几？,5,、甲数比乙数多几分之几？,6,、乙数比甲数少几分之几？,2,、甲数是乙数的百分之几？,4,、乙数是甲数的百分之几？,45,3,的水,结成了冰，冰的体积约是,50,3,。,问题情境,提出数学问题：,1,、水的体积是冰的几分之几？,2,、冰的体积是水的几分之几？,3,、水的体积是冰的百分之几？,4,、冰的体积是水的百分之几？,盒子中有,50,厘米,3,的水，,结成冰后，冰的体积约为,55,厘米,3,。,冰的体积比原来水的,体积增加了百分之几？,“,增加了百分之几,”是什么意思？,讨论：,增加的体积,是,原来水的体积,的百分之几？,问题：,合作交流,（,1,）冰的体积比,原来水的体积,约增加了百分之几？,（,2,）原来水的体积比,冰的体积,约减少了百分之几？,冰的体积,45,3,增加了,水的体积,5cm,3,冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几？,50,3,原来水的体积比,冰的体积,约减少了百分之几？,作业,P24,练一练,1.2.4,再见,谢谢大家,