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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,7.,设计制作小车（一）,教科版四上,运动和力,单元,7.设计制作小车（一）教科版四上运动和力单元,1,能介绍一下这些车有什么特点吗？,赛车,轿车,月球车,能介绍一下这些车有什么特点吗？赛车轿车月球车,2,一、明确问题,一、明确问题,3,一、明确问题,设计制作的一般流程,一、明确问题设计制作的一般流程,4,二、制定方案,观察小车模型,小车包括哪几部分？每一部分的特点和作用是什么？,结构,特点和作用,车架,支撑、固定,车身,美观、载人,车轴,固定、传动,车轮,滚动、前进,二、制定方案观察小车模型 小车包括哪几部分,5,二、制定方案,确定设计方案,在设计小车时，我们要考虑哪些方面的内容？,橡皮筋、气球、橡皮筋,+,气球,怎样安装橡皮筋和气球？,怎样增大小车的动力？,怎样延长动力作用小车的时间？,二、制定方案确定设计方案 在设计小车时，我们,6,二、制定方案,绘制小车设计图,在制作小车前，工程师们还必须绘制小车的设计图，请发挥小组的智慧把设计图画在活动手册上。,人人,动手,及时,记录,轻声,交流,二、制定方案绘制小车设计图 在制作小车前，工程师,7,二、制定方案,展示、交流小车设计图,修改小车设计图,1.,你们设计的小车有什么特别的地方？这样的设计有什么好处？,2.,你们的小车可能存在什么问题？你们将如何改进？,3.,想告诉大家的其它事情。,二、制定方案展示、交流小车设计图修改小车设计图1.你们设计的,8,8.,设计制作小车（二）,教科版四上,运动和力,单元,8.设计制作小车（二）教科版四上运动和力单元,9,一、聚焦,结合材料清单，再次熟悉小组的设计图。,讨论：根据设计图，讨论怎么分工效果最好？,一、聚焦结合材料清单，再次熟悉小组的设计图。讨论：根据设计图,10,二、探索：制作小车流程,思考：在制作过程中，你们小组可能会遇到什么难题？,二、探索：制作小车流程思考：在制作过程中，你们小组可能会遇到,11,制作小车,领取材料,根据设计图制作,完成后,准备汇报,温馨提示：,1.,分工合作,2.,时间：,10,分钟,制作小车领取材料根据设计图制作完成后温馨提示：,12,汇报、测试小车,1.,全组上前汇报；,2.,按左边流程逐一进行汇报；,3.,汇报完后，测试小车；,4.,思考并填写记录单。,汇报、测试小车1.全组上前汇报；,13,评估小车,评估小车,14,三、拓展：改进小车,根据评估的情况，小组反思设计和制作过程，去改进优化小车。,三、拓展：改进小车根据评估的情况，小组反思设计和制作过程，去,15,
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