资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,勐统中学 字春忠,第六章 变量之间的关系（复习课）,变量之间的关系复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件 北师大版,变量之间的关系复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件 北师大版,勐统中学 字春忠第六章 变量之间的关系（复习课,一、知识回顾,1,表示两个变量之间关系的方法有（）（）,（）,图象法表示两个变量之间关系的特点是（）,用图象法表示两个变量之间关系时，通常用水平方向,的数轴（横轴）上的点表示（），用竖直方向,的数轴（纵轴）上的点表示（）,因变量,自变量,关系式,表格,图象法,非常直观,二、解决问题,变量之间的关系复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件 北师大版,变量之间的关系复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件 北师大版,一、知识回顾1表示两个变量之间关系的方法有（）（）,（一）速度与时间之间的关系,1.,汽车速度与行驶时间之间的关系可以用图象来表示，下图中,A,、,B,、,C,、,D,四个图象，可以分别用一句话来描述：,（,1,）在某段时间里，速度先越来越快，接着越来越慢。（）,（,2,）在某段时间里，汽车速度始终保持不变。（）,（,3,）在某段时间里，汽车速度越来越快。（）,（,4,）在某段时间里，汽车速度越来越慢。（）,时间,时间,速度,A,o,速度,D,速度,时间,C,速度,时间,B,o,o,o,B,D,A,C,变量之间的关系复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件 北师大版,变量之间的关系复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件 北师大版,（一）速度与时间之间的关系1.汽车速度与行驶时间之间的关,O,O,V,O,O,V,V,3.,描述一名跳水运动员从起跳到落水这一运动过程中，速度,v,与时间,t,之间关系的图象大致是（）,t,v,0,t,v,0,t,v,0,t,v,0,(A),(B),(C),(D),2.,葡萄熟了，从架子上落下来，可以大致反映葡萄下落过程中速度随时间变化情况的图象是（,),D,C,变量之间的关系复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件 北师大版,变量之间的关系复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件 北师大版,OOVOOVV3.描述,（二）路程（距离）与时间之间的关系,1.,汽车由重庆驶往相距,400,千米的成都。如果汽车的平均速度是,100,千米,/,小时，那么汽车距离成都的路程,S,（千米）与行驶时间,t(,小时,),的关系用图象表示为（）,(B),(C),(D),(A),C,变量之间的关系复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件 北师大版,变量之间的关系复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件 北师大版,（二）路程（距离）与时间之间的关系1.汽车由重庆驶往相距4,2.,某天早晨，小强从家出发，以,V1,的速度前往学校，途中在一饮食店吃早点，之后以,V2,的速度向学校行进，,V1V2,，下面的图象中表示小强从家到学校的时间,t(min),与路程,s(km),之间的关系是（）,t(min),s(km),学校,t(min),s(km),学校,t(min),s(km),学校,t(min),s(km),学校,（）,（）,（,),（）,A,变量之间的关系复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件 北师大版,变量之间的关系复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件 北师大版,2.某天早晨，小强从家出发，以V1的速度前往学校，途中在一,3.“,龟兔赛跑”讲述了这样的故事：领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟，骄傲起来，睡了一觉。当它醒来时，发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，乌龟还是先到达了终点,。用,S1,、,S2,分别表示乌龟和兔子所行的路程，,t,为时间，则下列图象中与故事情节相吻合的是,(),D,变量之间的关系复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件 北师大版,变量之间的关系复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件 北师大版,3.“龟兔赛跑”讲述了这样的故事：领先的兔子看着缓慢爬行的乌,在速度、时间图象中，水平线表示（）；,上 升的线表示（）；下降的线表示（）。,、在距离、时间图象中，,（,1,）,水平线表示,在对应的时间段内（）；,上升的,线表示在对应的时间段内（）；,下降,的,线表示在对应的时间段内（）；,（,2,）夹角规律：,上升的,线与横轴（或平行于横轴的直,线 的夹角（指锐角）越大，则速度就越（）；,夹 角 越小则速度越（）；,（,3,）两个图象的交点表明两运动对象在此刻（）。,归纳,总结,匀速或静止,加速,减速,静止,匀速远离出发点,匀速返回出发点,大,小,相遇,变量之间的关系复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件 北师大版,变量之间的关系复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件 北师大版,在速度、时间图象中，水平线表示（）；归纳 总结,（三）温度与时间之间的关系,1,。夏天,一杯热水越来越凉，图中可表示这杯水的水温,T,与时间,t,的函数关系的是（）,t,T,0,t,T,0,t,T,0,t,T,0,(A),(B),(C),(D),拓展,应用,D,变量之间的关系复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件 北师大版,变量之间的关系复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件 北师大版,（三）温度与时间之间的关系1。夏天,一杯热水越来越凉，图中可,时间（时,o,37,时间（时）,体温（度）,37,时间（时,）,体温（度）,o,o,37,时间（时,体温（度）,o,37,体温（度）,o,A,B,C,D,2.,某非典疑似病人夜里开始发烧，早晨烧得很厉害，医院及时抢救后体温开始下降，到中午时体温基本正常，但是下午他的体温又开始上升，直道夜里他才感觉身上不那么发烫，能较好的刻画出这位非典疑似病人体温变化的图象是（）,C,变量之间的关系复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件 北师大版,变量之间的关系复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件 北师大版,时间（时o37时间（时）体温（度）37时间（时）体温（度）o,（四）高度（水深）与时间之间的关系,1.,如图是某蓄水池的横断面示意图，分深水区和浅水区，如果这个蓄水池以固定的流量注水，下面哪个图象能大致表示水的最大深度,h,和时间,t,之间的关系？,(),（,A,）（,B,）（,C,）,(D,）,C,变量之间的关系复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件 北师大版,变量之间的关系复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件 北师大版,（四）高度（水深）与时间之间的关系1.如图是某蓄水池的横断,2.,如图：向放在水槽底部的烧杯注水（流量一定）注满烧杯后，继续注水，直至注满水槽，水槽中水面上升高度与注水时间之间的关系大致是下列图象中的（）,变量之间的关系复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件 北师大版,变量之间的关系复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件 北师大版,2.如图：向放在水槽底部的烧杯注水（流量一定）注满烧杯后，,3,、,三峡大坝从,6,月,1,日开始下闸蓄水，如果平均每天流入库区的水量为立方米，平均每天流出的水量控制为,a,立方米。当蓄水位低于,135,米时，,b,a,；当蓄水位达到,135,米时，,b,a,；则库区的蓄水量,y,（立方米）与时间,t,（天）的关系的大致图象是（）,Y,O,O,Y,Y,O,Y,t,O,Y,t,t,t,A,O,O,Y,Y,O,Y,t,O,Y,t,O,O,Y,Y,O,Y,t,O,Y,t,O,O,Y,Y,O,Y,t,O,Y,t,O,O,Y,Y,O,Y,t,O,Y,t,O,O,Y,Y,O,Y,t,O,Y,t,变量之间的关系复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件 北师大版,变量之间的关系复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件 北师大版,3、三峡大坝从6月1日开始下闸蓄水，如果平均每天流入库区的水,三、回顾与反思,1.,解图象信息题首先要明确横轴和纵轴分别表示的变量的意义；,3.,解图象信息题突出了数形结合的思想方法。,2.,在图象中,上升线,-,表示因变量随自变量的增大而增大；,水平线,-,表示因变量随自变量的增大而不变；,下降线,-,表示因变量随自变量的增大而减小。,以上三点是打开“解决图象类问题”的一把万能钥匙。,变量之间的关系复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件 北师大版,变量之间的关系复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件 北师大版,三、回顾与反思1.解图象信息题首先要明确横轴和纵轴分别表示的,变量之间的关系复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件 北师大版,变量之间的关系复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件 北师大版,变量之间的关系复习ppt课件 ppt教学课件 ppt优秀课件,变量之间的关系复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件 北师大版,变量之间的关系复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件 北师大版,变量之间的关系复习ppt课件 ppt教学课件 ppt优秀课件,变量之间的关系复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件 北师大版,变量之间的关系复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件 北师大版,变量之间的关系复习ppt课件 ppt教学课件 ppt优秀课件,变量之间的关系复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件 北师大版,变量之间的关系复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件 北师大版,变量之间的关系复习ppt课件 ppt教学课件 ppt优秀课件,变量之间的关系复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件 北师大版,变量之间的关系复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件 北师大版,变量之间的关系复习ppt课件 ppt教学课件 ppt优秀课件,变量之间的关系复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt
展开阅读全文