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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,2019/12/14,#,二十年后的家乡,二十年后的家乡,二十年前的家乡街道,二十年前的家乡街道,二十年前,二十年前,家乡是一个人的出生地，也是每个人成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢？让我们来一次失控穿越，到二十年后的家乡去看一看。,家乡是一个人的出生地，也是每个人成长的地方。二十年后我们的家,1.,围绕主题，展开想象。这篇习作的主题是家乡的变化，围绕这一主题，可以充分展开想象的翅膀，把自己想象成二十年后归来的游子，尽情描绘家乡的自然景观、人文景观以及人们生活的巨大变化，倾吐与亲人、故友见面时的浓浓亲情、友情。这篇习作在描写家乡变化的同时，一定要通过变化来表达你对故乡的一草一木的爱。,说说本次习作对我们提出了哪些要求？,1.围绕主题，展开想象。这篇习作的主题是家乡的变化，围绕这一,2.,列出提纲。注意写作顺序，虽是想象作文，但在写作时也不可天马行空、漫无边际 地乱写，一定注意写作顺序。先写什么，后写什么，不妨在纸上列个提纲，甚至画一个未来故乡的草图，帮助我们理清思路。,说说本次习作对我们提出了哪些要求？,2.列出提纲。注意写作顺序，虽是想象作文，但在写作时也不可天,3.,运用一定的写作方法，增强表达效果。本次习作可以以自己归乡后的行踪为线索，写出故乡行的所见、所闻、所感。在叙述时，一定要注意详略得当，在描写时，可采用今昔对比、往事回忆等手法，增强文章的表达效果。,4.,学习分享与修改。写好后，同学间互换习作，提出修改意见，然后根据同学建议认真修改习作。,说说本次习作对我们提出了哪些要求？,3.运用一定的写作方法，增强表达效果。本次习作可以以自己归乡,这需要大胆地想象，同时为了写出来的文章有条理，需要先列一个提纲，然后学习运用学过的表达方式来写作就可以了。,二十年后的家乡变化巨大，需要怎么表达出来呢？,这需要大胆地想象，同时为了写出来的文章有条理，需要先列一个提,重点的部分可以运用一定的写作方法，增强表达的效果。,1.,从环境、工作、生活几个角度写变化。,2.,采用首尾呼应的方式，表达爱家乡的情感。,3.,分段叙述，把重点写具体。,这篇写作应注意哪些方面呢？,重点的部分可以运用一定的写作方法，增强表达的效果。这篇写作应,1.,大胆想象，突显变化。,应该怎样去想象呢？,大胆想象是写好这篇文章很重要的一环，想象是立足现在的生活，超越时间、空间、生活常规的限制而产生的奇思妙想。主要写出自己熟悉的环境、工作、生活二十年后是什么样子的，可以在科技运用生活上大胆想象，但是又不能神魔化。,1.大胆想象，突显变化。应该怎样去想象呢？大胆想象是写好这篇,1.,构思巧妙。,可以直接写未来的情景。如“今天是,2038,年元旦，我们分别的老同学欢聚一堂,；”也可以采取设问的开头方法，如“家乡未来是什么样子呢？”还有的同学以做了一个梦为开头，以醒来后希望梦境变成现实为结尾,怎样写想象作文呢？,1.构思巧妙。可以直接写未来的情景。如“今,2.,大胆合理。,确定了要写的材料后，我们就应紧扣材料展开丰富的想象。这个想象一定要做到奇特，富有个性，是属于你自己的大胆而奇特的想象。你想象中的,20,年后某一方面是什么样的，你就写出是什么样的。想象要大胆而有新意，要基于现实，又要超越现实。要注意“,20,年后”这个时间。,20,年后应有哪些发展和变化，许多不能确定，但也有许多是确定的。同时，对一些科技发展变化的想象也要有现实的可能，比如不能想象那时我们会生活在别的星球上,(,以现在的科技水平，短短,20,年是实现不了的,),等。想象的内容在,20,年后现实的可能性是确定想象合理性的关键。,怎样写想象作文呢？,2.大胆合理。确定了要写的材料后，我们就应紧扣材料展开丰富的,3.,内容具体。,写时要围绕一个中心内容，把想象的,20,年后的变化、情景，有重点，有层次、具体地描述出来，不可只写一些简单、空洞的概念。,4.,感情真实。,首先，对未来的展望是幸福的，我们应把这种幸福的感受融于语言中，同时一定要运用生动、形象而优美的语句对其进行叙述、描写，让它充分展现我们未来的美好。,怎样写想象作文呢？,3.内容具体。写时要围绕一个中心内容，把想象的20年后的变化,2.,列出提纲，理清思路。,我们应该怎样去理清思路呢？,自己要写什么，从哪些方面写，通过列提纲的方法梳理一下，写起来就会轻松很多。列提纲一定要列出三个内容；一是题目，二是主要内容，三是结构安排，这是重点。,对于结构安排这个重点部分要注意三个方面：,(1),内容组织顺序，先写什么，后写什么；,(2),确定重点写什么，可以在后面写上“详写”；,(3),确定开头和结尾怎么写。,2.列出提纲，理清思路。我们应该怎样去理清思路呢？自己要写什,3.,动笔写作，重点突出。,如何让文章写得细致传神？,按照列好的提纲，分段表述，把重点部分写具体。,3.动笔写作，重点突出。如何让文章写得细致传神？按照列好的提,4.,互换习作，分享修改。,习作写好后，应该怎样修改呢？,习作写好后，同学互换欣赏，提出修改的建议，然后再根据建议修改自己的习作，在分享与修改中提高习作能力。,4.互换习作，分享修改。习作写好后，应该怎样修改呢？习作写好,佳作,在线：,二十年后回故乡,阔别家乡二十年，终于有机会回去了！听到这个消息,，我,的心就先一步飞回了家乡,。,坐在飞机上，看着飞机窗外的景物，我的思绪不禁飞,到了,二十年前：,我家住在一个小镇上，房低路窄，交通极不方便,，外出,需要倒几次车。小镇周围是一座座光秃秃的小山，,大风一,吹，尘土飞扬,。,开头渲染了浓浓的,思乡,之情。,这段对家乡的描写,，与,下文二十年后回,家乡,看到的景象形成,对比,，为突出家乡,巨变作,好了铺垫。,写法品析,佳作在线：二十年后回故乡阔别家乡二十年，终于有机会回去了！听,两个小时后，飞机在家乡的机场降落。走出机场，我,眼前,一亮。呀！这还是我的家乡吗？这分明是一座繁华、,美丽的,大城市。,一栋栋高楼大厦矗立在那里，大楼的整个表面,都被,绿色植物环绕着，每家每户都有自己的花园和菜园,。,突然,，一个熟悉的身影像磁石一样吸引了我。仔细一看,，原来,是我小学时的同桌。,小时候那个一说话就脸红的小姑娘,，现在,出落得亭亭玉立，举止文雅,。,她也看到了我，满脸,惊喜,，落落,大,寥寥几笔，勾勒出,第一,眼看到的家乡景象,，体现,了人们居住,环境的,变化,。,写与旧友重逢，,写出了,人物的,变化。,两个小时后，飞机在家乡的机场降落。走出机场，我眼前一亮。呀！,地,迎了上来，主动邀请我到她家坐坐。她一,招手,，一辆小汽车停在我们面前。,上了车，她说出目的地，,汽车,自动向她家驶去，行驶过程中没有发出一丝声音,。,来到她,家，这才得知她跟我是同行,钢琴家。我们俩说了,很多很多,回家路上，放眼看去，各种树木竞相傲立，火红的,火炬树,、金黄的银杏树、郁郁葱葱的松柏,一棵高大的榕树上,，许多,不知名的鸟儿叽叽喳喳地叫着。人们在湖边悠闲地散步,、晒太阳。,写科技带来的交通,方式,的变化。,描绘家乡的环境变化,，充满,想象色彩,，与二十年前,形成对比,。,地迎了上来，主动邀请我到她家坐坐。她一招手，一辆小汽车停在我,我,顺着湖边走到家，一开门就看见了特别疼我,的婶婶,。她老了，但还是很美。晚上，我们坐在沙发上聊天,，家务,机器人在厨房为我们准备饭菜,。,夜晚,，窗外的路灯亮了,，朦胧,的灯光照在路面上，颇有几分诗情画意，偶尔走过的人简直成了“画中人”。,第二天吃完早饭，婶婶听说我又要走，眼泪禁不住,流了,下来。她把我送到机场，和我道别,我的家乡，我的思念,生动而细致的描写,，将,与亲人团聚时的,激动,心情描写得,淋漓尽致,。同时，写出了,科技,给日常生活,带来变化,。,与亲人依依不舍地离别。,表现了“我”对,家乡的,热爱之情。,我顺着湖边走到家，一开门就看见了特别疼我的婶婶。她老了，但还,本文构思新颖，内容丰富，充满想象。作者在文中详细描绘了二十年后回到家乡,的所,见、所闻、所感，写出了家乡环境、人们生活等的巨大变化，以及“我”与故友、亲人,团聚的,喜悦。作者以一种特别的方式，表达了自己对家乡的热爱和浓浓的思乡情。,总评：,本文构思新颖，内容丰富，充满想象。作者在文中详细描绘了二十年,第四单元,习作,二十年后的家乡,第四单元习作二十年后的家乡,22,激趣导入,回乡偶书,贺知章,少小离家老大回，,乡音无改鬓毛衰。,儿童相见不相识，,笑问客从何处来。,激趣导入 回乡偶书,激趣导入,家乡对于一名游子而言，意义非凡。而今天，我们来张开想象的翅膀，写一写二十年后的家乡。,激趣导入 家乡对于一名游子而言，意义非凡。而今天，我们,齐读题目,习作：二十年后的家乡,齐读题目习作：二十年后的家乡,课文回顾,我们再来回忆一下，第四单元的课文选编了哪些文章？都是通过哪些具体的景物或事物来抒发感情的？,课文回顾 我们再来回忆一下，第四单元的课文选编了哪些文,回顾小结,通过第四单元课文的学习，我们知道了作者的情感是通过具体的景物或事物来表达的描写景物要抓住景物的特点，叙述事情就要抓住事件中人的,语言、动作、神态、心理,等方面描写具体。,我们在习作时也要尝试着运用这些方法。,回顾小结 通过第四单元课文的学习，我们知道了作者的情感,习作要求,你长大以后，或许会离开家乡,，,想象一下,，,当某天你回到阔别已久的家乡,，,将会是怎样的情景呢,?,以“二十年后的家乡”为内容写一篇习作。尽情发挥你的想象，可以写家乡发生了哪些变化，哪些地方引起了你的回忆,，,可以写与亲人或同学见面的情景，也可以写你想写的其他内容。回忆一下课文中作者表达感情的方法,，,并试着在自己的习作中加以运用。,习作要求 你长大以后，或许会离开家乡，想象一下，当某天,启发思路,主题：年后的家乡,内容：,.,家乡的变化。,.,回忆童年的趣事。,.,与亲人或同学见面时的情景。,.,启发思路主题：年后的家乡,启发思路,文明,生活,高科技,环境,工作,写什么,思维导图,启发思路文明生活高科技环境工作写什么思维导图,启发思路,举例一：,写家乡二十年后的变化,开头：,思乡想家回家,中间：,街道,商场,广场,公园,河流,家及家人,结尾：,赞美家乡的巨变并表达对家乡的热爱之情,启发思路举例一：,启发思路,举例二：,写二十年后与亲人团聚的：,开头：,想回家看看,中间：,家的环境变化（环境描写）,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的外貌、言行的变化（外貌、动作描写）,诉说家乡的变化（对话描写）,结果：,难舍的离别情,启发思路举例二：,习作欣赏,二十年后的家乡,二十年后，一列开往扬州的火车拉响了汽笛，徐徐驶出车站。,1,车上为数不多的旅客中就有我。已成为著名历史学家的我，不忘生我养我的故乡，坐上了开往故土的列车。,2,1,：开头简洁，直接入题。,2,：插叙了“我”的成就。,习作欣赏二十年后的家乡 1：开头简洁，直接入题。,习作欣赏,随着汽笛鸣响，火车到站了。我跨出车门，环顾四周，这个让我魂牵梦萦的故园，着实让我大吃一惊。原来那简陋的车站早已不见了踪影，代替它的是一座貌似大树的候车厅，,售票窗口上也出现了机器人小姐迷人的微笑。,3,3,：车站的巨变很自然地展现在眼前。,习作欣赏 随着汽笛鸣响，火车到站了。我跨出车门，环顾四,习作欣赏,嗯？制药厂的烟囱去哪做国际旅游了？临时上阵的巨型蝴蝶鱼还真可爱，吐出的烟雾成了一个个大泡泡，在空中飘上几分钟后，就会知趣地分解成一股森林中特有的空气，让人紧皱的眉头舒展开来。,4,4,：拟人句的使用使文章更加生动有趣。,习作欣赏 嗯？制药厂的烟囱去哪做国际旅游了？临时上阵的,习作欣赏,二十年后的家乡是动植物和谐共处的天堂。高楼没有增加，一座座漂亮的茅草屋像蘑菇一样装点着城市；大街少了，一条条充满着浪漫气息的林间小道映入我的眼帘；汽车少了，一只只可爱的四脚动物进入了我们的生活；水泥地少了，取代它们的是一片片的湿地；枪声听不到了，动物们,5,5,：运用了一系列排比句，展现了,20,年后的变化，使主题更鲜
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