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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课前小游戏,坐如钟、站如松、行如风,课前小游戏坐如钟、站如松、行如风,孔子,孔子,三千弟子,,72,贤人,三千弟子,72贤人,观看动画片,从动画片中我知道今天要学习的内容。,观看动画片,从动画片中我知道今天要学习的内容。,d z gu,弟 子 规,zng x,【,总 叙,】,d z gu shng rn xn shu xio t c jn xn,弟 子,|,规 圣 人,|,训 首,|,孝 悌 次,|,谨 信,fn i zhng r qn rn yu y l z xu wn,泛,|,爱 众 而,|,亲 仁 有,|,余 力 则,|,学 文,d z gu弟 子 规zng x,易解:,弟子规这本书,是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范。首先在日常生活中,要做到,孝顺父母,,友爱,兄弟,姐妹,。其次在一切日常生活言语行为中要,小心谨慎,,,要讲信用,。和大众相处时要,平等博爱,,并且亲近有,仁德的人,,向他人学习,这些都是很重要非做不可的事,如果做了之后,还有,多余的时间精力,,就应该好好的学习六艺等其他有益的学问。,易解:弟子规这本书,是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范,弟子规,的,6,个中心部分,1,:,入则孝,-,感恩,2,:出则悌,-,友爱,3,:,谨,-,规范,4,:,信,-,诚信,5,:泛爱众,-,善待,6,:余力学文,-,勤奋,d z gu,弟 子 规,zng x,【,总 叙,】,d z gu shng rn xn shu xio t c jn xn,弟 子,|,规 圣 人,|,训 首,|,孝 悌 次,|,谨 信,fn i zhng r qn rn yu y l z xu wn,泛,|,爱 众 而,|,亲 仁 有,|,余 力 则,|,学 文,我会背诵,d z gu弟 子 规zng x,“,孝”字是上下结构,,上有老,下有子。“老”代表着年老的双亲“子”代表子女。“子”背着“老”,,涵意即说父母年老体衰行动不便,须子女背着代步,,,其中充满着感恩、报恩、关怀之意。,“孝”字是上下结构,上有老,下有子。“老”代表着年老的双,孝,首,孝,悌,孝首孝悌,(一)犊吞刀,有位屠夫要杀牛,(,牛妈妈,),,牛宝宝趁屠夫不注意时把刀子衔走,用牛角敲屠夫邻居孙先生的门,孙先生看小牛衔着刀,屠夫在后追赶,而小牛在情急之下竟把刀吞下。孙先生知道事情原委后,感动小牛为了救妈妈把刀吞下,出,2,倍价钱向屠夫把两只牛买下。牛妈妈与牛宝宝为了报恩,非常辛勤的帮孙先生耕田,小牛吞刀后平安无事一直到老死。,看了这个故事之后你有什么感想?,做人要知道孝顺父母,否则就连动物都不如,。,(一)犊吞刀有位屠夫要杀牛(牛妈妈),牛宝宝趁屠夫不注意时把,入 则 孝,父母呼应勿缓父母命行勿懒,父母教须敬听父母责须顺承,冬则温夏则凊晨则省昏则定,出必告反必面居有常业无变,事虽小勿擅为苟擅为子道亏,物虽小勿私藏苟私藏亲心伤,亲所好力为具亲所恶谨为去,身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞,亲爱我孝何难亲憎我孝方贤,亲有过谏使更怡吾色柔吾声,谏不入悦复谏号泣随挞无怨,亲有疾药先尝昼夜侍不离床,丧三年常悲咽居处变酒肉绝,丧尽礼祭尽诚事死者如事生,入 则 孝,我来讲讲孝的故事,我来讲讲孝的故事,你的父母生日是哪天?最喜欢吃什么?干什么?,你的父母生日是哪天?最喜欢吃什么?干什么?,看视频,谈感受,看视频,谈感受,感恩的心,感恩的心 感谢有你,伴我一生 让我有勇气做我自己,感恩的心 感谢命运,花开花落 我依然会珍惜,感恩的心感恩的心 感谢有你,
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