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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,位置与方向（一）,简单的路线图,1 位置与方向（一）,小朋友们，你们坐过公交车吗？有没有独自乘公交车去公园玩过？,新课导入,小朋友们，你们坐过公交车吗？有没有独自乘公交车去公园玩过,1.,教学公交路线图,（,1,）,1,路公交车是从火车站开往哪里的？经过了哪几个车站？,1,路公共汽车线路图,火车站,站前站,邮局,商店,医院,图书馆,游泳馆,少年宫,电影院,动物园,北,进入新课,1.教学公交路线图1路公共汽车线路图火车站站前站邮局商店医院,1,路公共汽车线路图,火车站,站前站,邮局,商店,医院,图书馆,游泳馆,少年宫,电影院,动物园,北,（,2,）王老师要从火车站到医院，有几站？,1路公共汽车线路图火车站站前站邮局商店医院图书馆游泳馆少年宫,小结：,我们在乘车的时候，首先要了解车的行驶方向，然后根据需要，正确地选择乘几路公交车和下车地点。,现在你知道我们该乘哪路车了吧,!,小结：我们在乘车的时候，首先要了解车的行驶方向，然后根据需,2.,教学公交站牌,当我们到了站台却发现路的两边都有这样的站牌，那究竟该在哪个站牌下等车呢？你能按照,1,路公交车的路线说一说我们乘车从火车站到动物园要按照什么方位走吗？,1,路公共汽车线路图,火车站,站前站,邮局,商店,医院,图书馆,游泳馆,少年宫,电影院,动物园,北,2.教学公交站牌1路公共汽车线路图火车站站前站邮局商店医,3.,动物公园平面图,这一段旅途还算顺利，我们终于到达了目的地,动物园，不过我们可不能没有计划的去玩，那样既浪费时间，又容易出现走冤枉路的情况，所以在游玩之前，必须好好地计划一下，你们看，公园的入口处有一张动物园的平面图，我们先研究一下，这样便于我们更加合理地安排行程。,3.动物公园平面图,大 门,北,动物园导游图,（,1,）辨认平面图。,看图时首先要找到图中的方向标志，找到了吗？,大 门北动物园导游图（1）辨认平面图。,大 门,北,动物园导游图,大 门北动物园导游图,大 门,北,动物园导游图,熊猫馆在西北角，由大门去熊猫馆该怎样走？,大 门北动物园导游图熊猫馆在西北角，由大门去熊猫馆该怎样走,大 门,北,动物园导游图,我想从大门出发不重复的游览所有景点，你们能设计出这样的游览路线吗？,大 门北动物园导游图我想从大门出发不重复的游览所有景点，你,北,从游乐园回家,奇奇先向南走,再向东走,;,雯雯先向北,再向西走到家；请你标出他们各自的家。,游乐园,随堂练习,奇奇家,雯雯家,北从游乐园回家,奇奇先向南走,再向东走;雯雯先向北,再向西走,进口,绘画室,泥塑室,摄影室,科技室,出口,摄影室在科技室的（）面，在泥塑室的（）面。,从绘画室向（）走，到泥塑室,;,再向（）走，到摄影室,;,从摄影室向（）走,到科技室。,北,东,南,东,南,西,进口绘画室泥塑室摄影室科技室出口摄影室在科技室的（,北,10,米,在阳光小区东面,50,米地方有一个超市，西边,30,米处有一个体育场，请你用 标出标市和体育场的位置。,阳光小学,北10米在阳光小区东面50米地方有一个超市，西边30米处有一,5,厘米,5,厘米,乌龟和蚂蚁一起去蜗牛家做客，画出它们最近行走的路线。,5厘米5厘米 乌龟和蚂蚁一起去蜗牛家做客，画出它们最近行走,课堂小结,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？,钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。,雷锋,钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这,
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