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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,9,明天要,远足,mng ti,n y,o yu,n z,比较远的徒步旅行,9 明天要远足mng tin yo yun z,明 天 要 远 足,9,mng,t,in yo y,u,n z,翻 过 来，,唉,睡 不 着。,那 地 方 的 海，,真 的 像 老 师 说 的，,那 么 多 种 颜 色 吗？,fn gu li,i,sh,u,b,zho,n d fang de hi,zhn de xing lo sh sh,u,de,n me d,u,zhng yn s ma,翻 过 去，,唉,睡 不 着。,那 地 方 的 云，,真 的 像 同 学 说 的，,那 么 洁 白 柔 软 吗？,fn gu q,i,sh,u,b,zho,n d fang de,y,n,zhn de xing,t,ng x,u,sh,u,de,n me ji bi r,u,r,u,n ma,翻 过 来，,翻 过 去，,唉,到 底 什 么 时 候，,才 天 亮 呢？,fn gu li,i,do d shn me sh ho,u,ci,t,in ling ne,fn gu q,范读课文,明 天 要 远 足9mng tin yo,自读课文,读文要求：,（,1,）读准字音，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。,（,2,）把这首儿歌读通顺。,（,3,）用笔圈出本课需要认识的生字。,自读课文读文要求：,明 天 要 远 足,9,mng,t,in yo y,u,n z,翻 过 来，,唉,睡 不 着。,那 地 方 的 海，,真 的 像 老 师 说 的，,那 么 多 种 颜 色 吗？,fn gu li,i,sh,u,b,zho,n d fang de hi,zhn de xing lo sh sh,u,de,n me d,u,zhng yn s ma,翻 过 去，,唉,睡 不 着。,那 地 方 的 云，,真 的 像 同 学 说 的，,那 么 洁 白 柔 软 吗？,fn gu q,i,sh,u,b,zho,n d fang de,y,n,zhn de xing,t,ng x,u,sh,u,de,n me ji bi r,u,r,u,n ma,翻 过 来，,翻 过 去，,唉,到 底 什 么 时 候，,才 天 亮 呢？,fn gu li,i,do d shn me sh ho,u,ci,t,in ling ne,fn gu q,小节内容,明 天 要 远 足9mng tin yo,思考：远足的前一夜，,小作者怎么了？,翻 过 来，,唉,睡 不 着。,那,地,方,的,海，,真,的,像,老,师,说,的，,那,么,多,种,颜,色,吗？,n,me du,zh,n,y,n s,m,fn gu li,i,shu b zho,n,d,f,n,de h,i,zh,n de xi,n,l,o sh,shu,de,悟文识字,思考：远足的前一夜，翻 过 来，n me du z,睡,shu,shu jio,睡 觉,目字旁,我会认,睡shushu jio目字旁我会认,海,hi,d hi,大 海,我会认,海hid hi我会认,那,n,n xi,那 些,我会认,那nn xi我会认,海的颜色,海的颜色,老,lo,lo rn,老 人,我会认,老lolo rn我会认,师,sh,lo sh,老 师,我会认,师shlo sh我会认,真,的,像,老,师,说,的，,那,么,多,种,颜,色,吗？,n,me du,zh,n,y,n s,m,zh,n de xi,n,l,o sh,shu,de,不相信,真 的 像 老 师 说 的，n me du zh,真,zhn,zhn de,真 的,我会认,真zhnzhn de我会认,吗,m,ho m,好 吗,我会认,吗mho m我会认,真,的,像,老,师,说,的，,那,么,多,种,颜,色,吗？,n,me du,zh,n,y,n s,m,zh,n de xi,n,l,o sh,shu,de,指导朗读,真 的 像 老 师 说 的，n me du zh,睡 海 那 老,师 真 吗,n,shu,h,i,l,o,zhn,m,a,sh,开火车读,睡 海 那 老 nshuhi lo,感情朗读,翻 过 来，,唉,睡 不 着。,那,地,方,的,海，,真,的,像,老,师,说,的，,那,么,多,种,颜,色,吗？,n,me du,zh,n,y,n s,m,fn gu li,i,shu b zho,n,d,f,n,de h,i,zh,n de xi,n,l,o sh,shu,de,感情朗读翻 过 来，n me du zhn y,课堂小结,课堂小结,复习生字,睡 海 那 老,师 真 吗,n,shu,h,i,l,o,zhn,m,a,sh,复习生字睡 海 那 老 nshuhi,感情朗读,翻 过 来，,唉,睡 不 着。,那,地,方,的,海，,真,的,像,老,师,说,的，,那,么,多,种,颜,色,吗？,n,me du,zh,n,y,n s,m,fn gu li,i,shu b zho,n,d,f,n,de h,i,zh,n de xi,n,l,o sh,shu,de,感情朗读翻 过 来，n me du zhn y,翻 过 去，,唉,睡 不 着。,那,地,方,的,云，,真,的,像,同,学,说,的，,那,么,洁,白,柔,软,吗？,n,me,ji,b,i r,u ru,n,m,fn,g,u q,i,shu b zho,n,d,f,n,de,y,n,zh,n de xi,n,t,n,xu,shu,de,悟文识字,翻 过 去，n me ji bi ru r,理解词语,ji,b,i,洁,白,r,u ru,n,柔,软,理解词语ji bi 洁 白ru run,翻 过 去，,唉,睡 不 着。,那,地,方,的,云，,真,的,像,同,学,说,的，,那,么,洁,白,柔,软,吗？,n,me,ji,b,i r,u ru,n,m,fn,g,u,q,i,shu b zho,n,d,f,n,de,y,n,zh,n de xi,n,t,n,xu,shu,de,兴奋美丽,翻 过 去，n me ji bi ru r,tn,同,我会认,tn同我会认,xu,学,我会认,xu学我会认,悟文识字,c,i ti,n li,n,ne,翻,过,来，,翻,过,去,唉,到,底,什,么,时,候，,才,天,亮,呢？,f,n,u,l,i,f,n,u,q,i,d,o d,sh,n me sh,hou,悟文识字ci tin lin ne翻 过 来，fn,什,shn,shn,me,什 么,我会认,什shnshn me我会认,亮,lin,un,lin,光 亮,高,我会认,京字头,亮linun lin高我会认京字头,才,ci,我会认,才ci我会认,细品心情,c,i ti,n li,n,ne,翻,过,来，,翻,过,去,唉,到,底,什,么,时,候，,才,天,亮,呢？,f,n,u,l,i,f,n,u,q,i,d,o d,sh,n me sh,hou,细品心情ci tin lin ne翻 过 来，fn,细品心情,c,i ti,n li,n,ne,f,n,u,l,i,f,n,u,q,i,d,o d,sh,n me sh,hou,翻,过,来，,翻,过,去,唉,到,底,什,么,时,候，,才,天,亮,呢？,细品心情ci tin lin nefn u,唉,睡,不,着。,i,shu,b,zh,o,因为明天就要远足，心情格外的兴奋与激动，所以怎么也睡不着。这儿的破折号表示声音的延长，形象地表现了作者睡不着样子。,唉 i 因为明天就要远足，心情格外的兴,从“到底”“才”这些词语中可以体会到主人公是多么想天快些亮，表现出对远足的期待。,从这一节中可以体会到主人公怎样的心情？,细品心情,从“到底”“才”这些词语中可以体会到主人公是多么想天,主旨概括,这首诗以疑问的方式，写了一位小女孩在即将远足前睡不着觉，,表现了对远足的期待和渴望,。,主旨概括 这首诗以疑问的方式，写了一位小女孩在即将远足,明 天 要 远 足,9,mng,t,in yo y,u,n z,翻 过 来，,唉,睡 不 着。,那 地 方 的 海，,真 的 像 老 师 说 的，,那 么 多 种 颜 色 吗？,fn gu li,i,sh,u,b,zho,n d fang de hi,zhn de xing lo sh sh,u,de,n me d,u,zhng yn s ma,翻 过 去，,唉,睡 不 着。,那 地 方 的 云，,真 的 像 同 学 说 的，,那 么 洁 白 柔 软 吗？,fn gu q,i,sh,u,b,zho,n d fang de,y,n,zhn de xing,t,ng x,u,sh,u,de,n me ji bi r,u,r,u,n ma,翻 过 来，,翻 过 去，,唉,到 底 什 么 时 候，,才 天 亮 呢？,fn gu li,i,do d shn me sh ho,u,ci,t,in ling ne,fn gu q,朗读课文,明 天 要 远 足9mng tin yo,书写生字,才,独体结构,ci,书写生字才独体结构ci,mng,明,左右结构,书写生字,mng明左右结构书写生字,同,半包围结构,t,ng,书写生字,同半包围结构tng书写生字,x,u,学,上下结构,书写生字,xu学上下结构书写生字,拓展延伸,远足的吸引力可真大！如果想看看大海、呼吸新鲜的空气，也和家人一起去远足吧！,拓展延伸 远足的吸引力可真大！如果想看看大海、呼吸新鲜,
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