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第,20,课时,物质的变化与性质,知识点,1.,物质的变化、性质,区别物理变化、化学变化,，物质变化反映性质，,2.,化学变化的表达,化学反应基本类型，质量守恒定律，,化学方程式意义及相关计算,3,1.,物质的变化、性质,物理变化,化学变化,区别,概念,_,生成的变化,_,生成的变化,微观,构成物质的分子本身,_,，只是分子之间的,_,改变,构成物质的分子本身,_,现象,一般是物质的颜色、状态等变化,伴随有发光、放热、变,色、产生,_,、,_,等现象,没有新物质,有新物质,不变,间隙,改变,气体,沉淀,区别,实例,水蒸发、蜡烛受热熔化等,水电解、蜡烛燃烧、铁生锈等,判断依据,宏观角度：是否有,_,生成,微观角度：构成物质的,_,是否发生改变,新物质,分子本身,4,物理性质,化学性质,概念,物质,_,就能表现出来的性质,物质在,_,过程中表现出来的性质,内容,颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、溶解性、挥发性、导电性、导热性、延展性等,_,、,_,、助燃性、稳定性、氧化性、还原性、毒性等,判断,直接观察或用物理方法测定,利用化学变化来观察和测定,变化、性质与,用途的关系,不需要发生化学变化,化学变化,酸碱性,可燃性,2AlFe2O3 Al2O32Fe,（2）步骤是乙烯和含两种元素的化合物B发生化合反应，则B中所含元素是 。,（2）计算复方碳酸氢钠片中碳酸氢钠的含量。,6gx 2.,某化学反应的微观示意图如图所示，下列说法不正确的是(),反应生成二氧化碳质量：10g+100g105.,所以第4次实验结束后溶液的pH7。,2SO3 2SO2O2,6g，而第四次只减少了1.,(2)分析数据发现每次反应前后装置的总质量均不相等，请以第1次反应为例，通过计算说明该反应是否遵循质量守恒定律：_。,例62017衢州质量守恒定律是自然界基本的规律之一。,他将加热后剩余固体中的MnO2分离并测量其质量，发现总小于加热前MnO2的质量，查阅资料后发现，一般认为加热KClO3和MnO2混合物的反应过程如下：,下列装置及实验（天平未画出）能用来验证质量守恒定律的是（）,112019衢州 小科为测定某石灰石样品（主要成分为碳酸钙，其它成分不与稀盐酸反应）中碳酸钙的含量，利用气密性良好的图甲装置进行实验：称取石灰石样品6克，加入锥形瓶中，塞紧瓶塞，从左侧持续缓慢鼓入空气；,将药品全部倒入装有足量稀盐酸的锥形瓶中，气球迅速胀大。,7%介于59%65%之间，,m1m2m3m4V,100 44,(1),变化,中的“一定条件”可能是,_(,写出一项即可,),，发生的变化是,_,。,(2),变化,发生的反应方程式为,_,。,例,1,下列事例中，不是通过化学反应提供能量的是,(),B,例,2,如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图,(,其中：代表氧原子，,代表硫原子,),。请回答：,升高温度,(,或减小压强，,或吸热,),物理变化,2SO,3,2SO,2,O,2,一定条件,=,6,1,2019,绍兴,化学变化和物理变化的区别在于变化过程中有无新的物质生成，下列只发生物理变化的是（,）,A,比较金属活动性,B,水的电解,C,过滤泥浆水,D,食物霉变,2,2020,杭州,医用消毒酒精为,75%,的乙醇溶液，化工生产中可用,A,（主要成分的化学式为,C,8,H,18,）作原料，经以下流程制取乙醇：,（,1,）步骤,的转化属于,（选填“化学”或“物理”）变化。,（,2,）步骤,是乙烯和含两种元素的化合物,B,发生化合反应，则,B,中所含元素是,。,C,化学,氢元素、氧元素,3,2019,温州,银是一种银白色金属，密度较大，具有良好的导电性，长期放置会被氧化而发黑。其中属于银的化学性质的是（,）,A,银白色,B,密度较大,C,导电性良好,D,能被氧化,7,例,3,2020,台州,七氟丙烷（,C,3,HF,7,）灭火剂容易汽化不留残渣，适用于电器、精密仪器、图书档案等灭火。根据上述信息可以推测七氟丙烷具有的性质是（,）,A,导电性,B,腐蚀性,C,不助燃,D,沸点高,C,D,8,2.1,化学反应的基本类型,不属于四大基本反应类型，是氧化还原反应,9,例,4,分析下列反应所得结论中，正确的是,(),CO,CuO Cu,CO,2,2Al,Fe,2,O,3,Al,2,O,3,2Fe,2Na,2,O,2,2CO,2,=2Na,2,CO,3,O,2,2H,2,S,SO,2,=2H,2,O,3S,A,属于置换反应,B,属于复分解反应,C,中氧元素化合价不变,D,都有单质生成,高温,=,=,D,10,4,2017,衢州,2017,年,5,月，我国在南海首次试采可燃冰成功。,材料一：可燃冰的化学式为,CH,4,8H,2,O,，相对分子质量为,160,，它是由甲烷气体与水高压低温条件下形成的类冰状水合物。可燃冰热值高、储藏量大。燃烧不产生污染物。,材料二：将,CO,2,注入海底的可燃冰储层，能将可燃冰中的,CH,4,“挤走”，而形成二氧化碳水合物。,回答下列问题：,（,1,）写出甲烷（,CH,4,）,燃烧的化学方程式,。,（,2,）,CH,4,8H,2,O,碳元素的质量分数为,。,（,3,）下列关于可燃冰的说法正确的是,。,A,可燃冰是一种清洁能源,B,甲烷和水形成可燃冰的过程是化学变化,C,用,CO,2,“挤走”可燃冰中的,CH,4,过程属于置换反应,AB,11,例,5,2019,绍兴,如图是同学们探究物质燃烧条件的部分装置图，向烧杯中加入适量水，一段时间后，试管中的白磷被引燃。,（,1,）上述实验现象说明了生石灰和水反应是一个,（选填“放热”或“吸热”）过程。,（,2,）实验中涉及到的两个化学反应都属于反应基本类型中的,反应。,放热,化合,放热的反应：,固体,NaOH +,水,浓,H,2,SO,4,+,水,CaO +,水,燃烧,化学变化,吸热的反应：,固体,NH,4,NO,3,+,水,12,2.2,化学反应中的能量变化,放热，化学能,内能,吸热，,内,能,化学,能,化学能,电能,说说教材中这些实验中的现象及能量变化,13,2.2,质量守恒定律,1.,下列反应符合质量守恒定律吗？,冰熔化,2.,反应前后称得质量不相等的原因是什么？,怎么解决问题？,让反应在密闭容器内进行,所以二氧化碳质量2g/L0.,22020杭州医用消毒酒精为75%的乙醇溶液，化工生产中可用A（主要成分的化学式为C8H18）作原料，经以下流程制取乙醇：,某化学反应的微观示意图如图所示，下列说法不正确的是(),2AlFe2O3 Al2O32Fe,（1）实验后，兴趣小组又往烧杯中加入少量粉末，观察到 ，说明上述实验结束时稀盐酸过量。,将药品全部倒入装有足量稀盐酸的锥形瓶中，气球迅速胀大。,100 44,6%的稀硫酸，分四次等质量加入，每次均充分反应，实验过程数据记录如表。,从表示方法看：该反应的化学方程式为2CO24H2O 2CH44O2,（2）步骤是乙烯和含两种元素的化合物B发生化合反应，则B中所含元素是 。,水电解、蜡烛燃烧、铁生锈等,(1)变化中的“一定条件”可能是 _(写出一项即可)，发生的变化是_。,62020衢州利用加热高锰酸钾的方法，验证化学反应中质量守恒定律。,材料一：可燃冰的化学式为CH48H2O，相对分子质量为160，它是由甲烷气体与水高压低温条件下形成的类冰状水合物。,100 44,（3）下列关于可燃冰的说法正确的是 。,C用CO2“挤走”可燃冰中的CH4过程属于置换反应,A可燃冰是一种清洁能源,14,例,6,2017,衢州,质量守恒定律是自然界基本的规律之一。下列装置及实验（天平未画出）能用来验证质量守恒定律的是（）,A B,C D,A,15,6,2020,衢州,利用加热高锰酸钾的方法，验证化学反应中质量守恒定律。如图，小科将适量高锰酸钾装入试管，塞入一团棉花并测出试管、棉花与药品的总质量为,m,1,加热使之充分反应后，测得量筒中气体体积为,V,，再次测得反应装置与物质总质量为,m,2,，已知常温常压下氧气密度为,据此请回答：,（,1,）实验中用量筒收集气体的好处是,。,（,2,）实验中，试管口内壁附着紫红色小液滴，请解释产生该现象的原因,。,（,3,）根据实验数据计算发现：,m,1,m,2,V,，与质量守恒定律不符。造成这一实验结果的原因分析正确的是,。,A,试管中高锰酸钾没有完全分解,B,导管口连续均匀冒气泡时才收集气体,C,未调节量筒内外液面相平就读数,D,停止加热时，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯,便于直接读出氧气的体积,高锰酸钾粉末溶于冷凝水后形成溶液,BCD,16,例,7,2017,杭州,小金进行如图所示实验来验证质量守恒定律。在实验中用电子天平和量筒准确测量出表中,m,1,、,m,2,、,m,3,、,m,4,和,V,。,(,实验中操作正确，,O,2,的密度为,),(1),装置中试管口略向下倾斜的原因,_,。,(2),根椐质量守恒定律，,m,1,、,m,2,、,m,3,、,m,4,和,V,之间应存在的等量关系为,。,防止水蒸气冷凝回流到试,管底部引起试管炸裂,m,1,m,2,m,3,m,4,V,17,(3),每次实验结束后，小金在拆卸装置时总能闻到刺激性气味。他将加热后剩余固体中的,MnO,2,分离并测量其质量，发现总小于加热前,MnO,2,的质量，查阅资料后发现，一般认为加热,KClO,3,和,MnO,2,混合物的反应过程如下：,第,1,步：,2MnO,2,2KClO,3,2KMnO,4,Cl,2,O,2,；,(,其中,Cl,2,有刺激性气味,),第,2,步,2KMnO,4,K,2,MnO,4,MnO,2,O,2,；,第,3,步：,K,2,MnO,4,Cl,2,2KCl,MnO,2,O,2,。,写出加热后剩余固体中,MnO,2,质量小于加热前,MnO,2,质量的原因：,_,。,少量的氯气随着氧气排出，使得反应的第,3,步没有发生完全,18,7.,2018,台州,某同学用如图装置验证质量守恒定律。称取一定质量的碳酸钠装入气球，将气球套在锥形瓶上。将药品全部倒入装有足量稀盐酸的锥形瓶中，气球迅速胀大。称量反应前后装置的总质量，实验数据如下表所示。,实验次数,1,2,3,碳酸钠质量,/,克,0.53,1.06,2.12,反应前装置总质量,/,克,66.33,66.86,67.92,反应后装置总质量,/,克,66.19,66.62,67.42,(1),计算第,1,次反应产生二氧化碳的质量为,_,。,(2),分析数据发现每次反应前后装置的总质量均不相等，请以第,1,次反应为例，通过计算说明该反应是否遵循质量守恒定律：,_,。,(,空气密度取,1.3,克,/,升，二氧化碳密度取,2.0,克,/,升，结果精确到,0.01),0.22,克,遵循,【提高题】,19,20,2.3,化学方程式的意义,21,例,8,下图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是,(),B,A.S+O,2,SO,2,B.2H,2,+O,2,2H,2,O,C.2CO+O,2,2CO,2,D.CH,4,+O,2,CO,2,+2H,2,O,=,点燃,=,点燃,=,点燃,=,点燃,22,例,9,“宏观,微观,符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。某化学反应的微观示意图如图所示，下列说法不正确的是,(),A,从反应价值看：该反应能获取清洁能源，可减轻温室效应,B.,从物质分类看：该反应涉及,2,种氧化物,C.,从微观构成看：四种物质均由分子构成,D.,从表示方法看：该反应的化学方程式为,2CO,2,4H,2,O,2CH,4,4O,2,D,23,8,“宏观,微观,符号”之间建立联系，能帮助我们更好地认识物质的本质。浓度为,75%,的酒精常用作防疫消毒液，其有效成份是乙醇，如图是工业上在一定条件下制取乙醇的微观示意图，下列叙述中不正确的是,(),A,符号分析：乙的化学式为,CO,2,B,宏观分析：丙物质由,3,种元素组成,C,微观分析：一个甲分子由,6,个原子构成,D,基本反应类型分
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