人教版小学四年级语文上册《语文园地五课件》完美版资料

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,绿色圃中小学教育网http:/,*,语文园地五,语文园地五,城墙顶上铺着方转,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。,已发掘的三个俑坑,总面积近,20000,平方米,差不多有五十个篮球场那么大。,我发现这些句子的后半部分,都拿我们熟知的事物来比照。这样,就很容易想象出前面描写的城墙顶上有多宽,俑坑有多大。,小林:,这样写十分具体形象。我想起上学期学的,太阳,一课中也有这样的句子,如,太阳离我们有,1.5,亿公里远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地 走,差不多要走,3500,年,小东:,我的发现,城墙顶上铺着方转,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可,把以下几句描写得更加具体形象,。,实践运用:,这条路弯弯曲曲的。,这条蛇真小。,把以下几句描写得更加具体形象。实践运用:这条路弯弯曲,北京颐和园月波楼,一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱,日积月累,小路两边幽竹茂盛,竹丛的影子投下来,路上像是铺满了或浓或淡的云。入夜后,帘纱半卷,月光如泻,四周好像罩上一层薄纱,各种花木的影子印在窗帘上,深深浅浅的,很是好看。,北京颐和园月波楼一径竹阴云满地半帘花影月笼纱日积月累小路两边,四川青城山真武殿,树红树碧高低影,烟淡烟浓远近秋,明写景,写福唐观周围众树与,枫树,参杂,烟雾缭绕的景象。,暗写人生,写悟性。,四川青城山真武殿树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋明写景,写福唐观,山东济南大明湖,四面荷花三面柳,一城山色半城湖,湖水的四周都是荷花,三面垂着杨柳;一城的山色有半城映照在湖中。,山东济南大明湖四面荷花三面柳一城山色半城湖湖水的四周都是荷,江苏苏州沧浪亭,清风明月本无价,近水遥山皆有情,清风明月,到处都有,但对俗人来说,有钱也买不到;近水遥山本为无情之物,但在诗人眼里,都成了有情之物,对比强烈。,江苏苏州沧浪亭清风明月本无价近水遥山皆有情清风明月到处都有,,日积月累,一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱,树红树碧高低影,烟淡烟浓远近秋,四面荷花三面柳,一城山色半城湖,清风明月本无价,近水遥山皆有情,小路两边幽竹茂盛,竹丛的影子投下来,路上像是铺满了或浓或淡的云。入夜后,帘纱半卷,月光如泻,四周好像罩上一层薄纱,各种花木的影子印在窗帘上,深深浅浅的,很是好看。,写真武殿周围众树与枫树参杂,烟雾缭绕的景象。,写大明湖风光的美丽湖水的四周都是荷花,三面垂着杨柳;一城的山色有半城映照在湖中。,清风明月是买不来的,但是却能够吹动静水,照耀远山。本意是指命里有时终需有,命里无时莫强求。看淡得失。,日积月累一径竹阴云满地小路两边幽竹茂盛,竹丛的影子投下来,路,保护文物,保护文物,人教版小学四年级语文上册语文园地五课件完美版资料,人教版小学四年级语文上册语文园地五课件完美版资料,逶迤的长城,逶迤的长城,美国前总统尼克松,“,只有一个伟大的民族,才能造得出这样一座伟大的长城。”,俄罗斯前总统叶利钦,“,这是世界上最伟大的工程,在其它地方我从未见过类似的杰作。”,以色列前总理拉宾,“,设计者太伟大了,长城不愧为世界奇迹!”,美国前总统里根,“,长城是世界上最伟大的奇迹之一,确实令人鼓舞。人们在上面爬坡都感到吃力,可以想象当年建造长城时需要什么样的智慧和力量。”,美国前总统尼克松,一则关于长城的报道:,有些地段的长城状况令人担忧。大量游人涌入,给长城带来了显而易见的破坏。塑料袋、矿泉水瓶、废纸、果皮等垃圾随处可见,城墙被乱涂乱画。当地居民“靠山吃山”,在垛口处和通往长城的小路上私自搭设梯子,设点收费。一些房地产开发商在保护区内建起了许多与长城很不协调的建筑物,加速了长城周围自然景观的破坏。,一则关于长城的报道:有些地段的长城状况令,人教版小学四年级语文上册语文园地五课件完美版资料,人教版小学四年级语文上册语文园地五课件完美版资料,人教版小学四年级语文上册语文园地五课件完美版资料,“,江苏省刘某与王某携子王某于,72,年来此游览。”在,2,号楼的墙面上,一行印记极为显目,据观察,这个划痕最深处达到半厘米,整行字用楷书写就,苍劲有力,看得出雕刻时下了一番功夫。,在墙面的每块砖上,只要人能触及的地方,都布满了游客用各种工具刻的痕迹。从字面上看,这些痕迹来自国内大部分省份以及一些外国游客,时间跨度长达,40,年之久,仅在,1,号楼到,5,号楼之间,就可以发现来自全国,24,个省份的痕迹。,人教版小学四年级语文上册语文园地五课件完美版资料,“,走上八达岭长城的北门锁钥景区,举目四望,,几乎没有一块砖上没有字,!”中国长城学会副会长董耀会痛心地说。,“走上八达岭长城的北门锁钥景区,举目四望,看完以上的资料,你有什么感受?有什么想法?,看完以上的资料,你有什么感受?有什么想法?,此刻,我们仿佛正站在雄伟壮观的长城上,极目远眺,一切尽收眼底。游客络绎不绝,或拍影留念,或抚摸城砖寻找历史的痕迹,或在城墙上刻下,“,到此一游,”,面对此景,你会怎么想?会怎么做?会说些什么?,此刻,我们仿佛正站在雄伟壮观的长城上,极目远眺,一切尽收,我能说说了解的文物古迹有哪些?,我能说说了解的文物古迹有哪些?,我们该怎么保护呢?,小组讨论:,可以向单位或个人提出保护文物古迹的建议。也可以说说我们自己为保护文物做些什么。,我们该怎么保护呢?小组讨论:,(,1,)加强环保宣传,如在适当的位置张贴一些制作精美的宣传语。,(,2,)通过媒体,大力宣传长城对于中华民族的重要性,用动画、公益广告等喜闻乐见的形式播放长城的现状,让更多人关注长城,加入到保护长城的行列中来!,(,3,)在游览过程中,向游人建议不要乱丢垃圾,不乱涂乱画。,(,4,)适当增加垃圾箱。,(,5,)向附近村民宣传保护长城的重要性和文物保护法的有关规定。,我们可以这样做,(1)加强环保宣传,如在适当的位置张贴一些制作精美的宣传语。,(,导游)导游员引导游客游览时的解说词叫做什么,导游词。,(导游)导游员引导游客游览时的解说词叫做什么导游词,习作要求:,(,1,)写介绍我国世界遗产的导游词。,(,2,)确定自己要介绍哪一处“世界遗产”。,(,3,)选取最有特色的内容向大家介绍。,(,4,)提示参观游览的注意事项。,(,5,)模拟导游进行讲解,要注意热情大方。,习作要求:(1)写介绍我国世界遗产的导游词。,导游词格式,先跟游客热情招呼,,对游客江青注意事项。,对景点进行总的介绍。,按游览顺序为游客逐一介绍。,导游完毕结束语。,导游词格式,写导游词的步骤:,第一步:先确定你要介绍的一个景点如是介绍长城还是颐和园。在写导游词前必须先确定下来。,第二步:搜集你要导游景点的相关资料最大旅游特色是什麽?它的形成背景等背后的神话、传说、故事尽可能的收集,第三步:开始根据收集到的资料,筛选最能打动游客的资料,作为导游词素材。,第四步:开始撰写导游词的具体内容和格式。,写导游词的步骤:,写作四招,第一招 定题,导游词的题目,一般都是景点的名称,这样可以使人一目了然。按照本次习作的要求,同学们可以选取景点中最有特色的内容写,不一定面面俱到,因此题目也可以是:“,导游词”“,风光简介”“,的传说”等,确定题目,(),导游词,写作四招 导游词的题目,一般都是景点的名称,这样可以使人一目,第二招 开头(前言),游客们,大家好!欢迎大家来到世界遗产,黄山风景名胜区。很高兴成为大家的导游!我叫王诗诗,大家叫我王导好了。,各位游客:,大家好,很高兴和大家一起度过这段美好的时光。我是大家的导游任婧然,大家叫我小任就好。,打好招呼,直奔旅游地,第二招 开头(前言)游客们,大家好!欢迎大家来,各位游客,大家好,我叫陈梓婷,很荣幸当今天的导游,今天,我带大家去观赏我国鼎鼎有名的长城,这长城在世界上可是独一无二的,你们期待吗?,前言,导游员在陪同游客参观,游览前向大家表示问候、欢迎和自我介绍、游览注意事项和对游客的希望的话,简短、亲切,点出下文。,各位游客,大家好,我叫陈梓婷,很荣幸当今天的导游,今天,我带,第三招 中间主体(总述,+,分述),先说,再说,最后说,总述,是对游览景点一个总的介绍。(位置、地位、意义、历史、现状和发展前景),分数部分,是导游词的重点,要按游览顺序,对所选景观逐一进行生动、具体的解说,使游客尽情饱览景点风光,领略世界文化遗产的艺术魅力,留下美好印象。(后面最好写上让游客自由活动。),第三招 中间主体(总述+分述)先说再说最后说总述,不远处,就是长城了,远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。,你们知道吗?,从北京出发,不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方型的瞭望口和射口,供瞭望和射击用。城墙顶上,每隔三百多米就有一座方型的城台,是屯兵的堡垒。打仗的时候,城台之间可以互相呼应。,(正文:总述),(正文:分述),不远处,就是长城了,远看长城,它像一条长,关于长城,还有一段传说。相传孟姜女丈夫成亲的当晚,官兵她丈夫抓去修长城。孟姜女在家苦苦地等着他回来。日复一日,年复一年,孟姜女始终没有等到自己的夫君。于是,孟姜女万里寻夫,来到了长城边。不料,夫君早已变成了一堆白骨。孟姜女悲伤之下,昼夜不停地哭泣,哭倒了长城。这就是著名的孟姜女哭长城的故事。,各位游客,这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹,长城已经被列入,世界遗产名录,,请大家自由观赏,同时提醒游客在长城上不要乱刻乱画,乱丢垃圾请大家做一个文明游客。,(正文:分述),(正文:分述),关于长城,还有一段传说。相传孟姜女丈夫成亲的当晚,,第四招 结尾(总述,+,分述),总结全文,礼貌,吸引游,客,回头看看那雄伟的长城,这么快我们就要说再见了,真有点依依不舍!如果有机会再来游览,我一定再当你们的导游。,结尾,在游览结束后,应对游览的内容做一小结,并向游客表示感谢和惜别和祝愿。,第四招 结尾(总述+分述)总结全文礼貌,吸引游客,导游词的具体内容,一般有,前言,、,总述,、,分述,、,结尾,四个部分。,前言,,是导游员在陪同游客参观、游览前,向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话,如小张讲的那几句,既简短、亲切,又有引出下文的作用。,总述,,是对游览景点的一个总的介绍。,分述,部分是导游词的重点,要按游览顺序,对所选景观逐一进行生动、具体的解说,使游客尽情饱览景点风光,领略世界文化遗产的艺术魅力与风韵,留下美好回忆。,结尾,,在游览结束后,应对游览的内容作一小结,并向游客表示感谢和告别。,小结一,导游词的具体内容,一般有前言、总述、分述、结尾四个部分。小结,在语言方面,一定要适时提醒大家注意事项,比如不乱吐、乱扔、乱攀摘等,在游览位置和景点发生变化时,还要提醒大家注意观看,并给游客留一定的时间自由观赏。,小结二,在语言方面,一定要适时提醒大家注意事项,比如不乱吐、乱扔、乱,小结三,为了使导游词更加真实、生动、有条理,同学们,应收集有关这个景点的资料,。因为是向游客作介绍,所以引用的数据、资料,必须真实,,不能道听途说、添枝加叶。当然,涉及到的一些故事、传说、笑话,可以另当别论。,小结三为了使导游词更加真实、生动、有条理,同学们应收集有关这,颐和园导游词,各位游客大家好,欢迎你们到北京颐和园来游玩,我是颐和园旅游公司的导游,大家可以称我为“小廖”,非常荣幸能为大家提供服务,希望在我的陪伴下,能让您度过愉快的一天,也能让您真正感受到颐和园这座皇家园林的魅力。,颐和园位于北京西郊,原为封建帝王的行宫花园。原来的名字叫好山园。清乾隆时改为清漪园。,1860,年被英法联军所毁。,1888,年慈禧太后挪用军费重建,改名颐和园。颐和园总面积,290,万平方米,拥有宫殿园林建筑,3000,余间,湖水面积约占四分之三。园中景象万千。万寿山丛林葱郁,昆明湖碧水荡漾,构成一幅美丽的皇家园林画卷,是世界著名的旅游胜地。,我先带大家去长廊游玩。
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