高三技术选考一轮系统复习课件及题组

,要点突破,知识梳理,高三技术选考一轮系统复习课件及题组,第三章设计过程、原则及评价,第三章设计过程、原则及评价,考试标准,考试内容,考试要求,考试属性,已考点,设计的一般过程,设计的一般过程,设计过程的设计要求和设计方案,方案设计中的创新,c,a,b,必考加试,考试标准考试内容考试要求考试属性已考点设计的一般过程c必,设计的一般原则,设计的一般原则,设计一般原则的相互关系,c,b,必考加试,2016,年,10,月选考,(,第,3,题,),2017,年,11,月选考,(,第,4,题,),2018,年,4,月选考,(,第,4,题,),设计的评价,设计过程中的评价,产品的评价,评价报告的撰写与分析,b,b,c,必考加试,2015,年,10,月选考,(,第,2,题,),2016,年,4,月选考,(,第,3,题,),2017,年,4,月选考,(,第,3,、,4,题,),2017,年,11,月选考,(,第,3,、,4,题,),2018,年,4,月选考,(,第,4,题,),设计的一般原则c必考加试2016年10月选考(第3题)设计,一、设计的一般过程,设计是一个动态发展的过程。不能将设计的过程简单化、模式化，而应根据设计的需求进行灵活安排。设计的大体步骤如下：,一、设计的一般过程设计是一个动态发展的过程。不能将设计的过程,1,.,发现与明确问题,从本质上说，设计是一个问题求解的过程。它从问题出发，并围绕问题展开各项活动。设计必须从调查需求、分析信息、发现与明确需要解决和值得解决的问题开始，并在此基础上提出设计项目，明确设计要求。,1.发现与明确问题从本质上说，设计是一个问题求解的过程。它从,2,.,制定设计方案,(1),收集信息的渠道：用户调查、专家咨询、查阅图书资料、收听收看广播电视、浏览互联网等。,(2),设计分析：面对收集到的各种信息，要根据设计要求，找出设计需要解决的主要问题，并分析其可能的解决办法。,(3),方案构思是设计者根据设计要求，大胆构思，努力挖掘创造潜力，提出解决问题的多个设想。,(4),方案呈现：用草图把模糊和零散的想法具体化，形象化。,(5),方法筛选：多个设计方案产生后，要依据一定的原则对这些方案进行筛选。,2.制定设计方案(1)收集信息的渠道：用户调查、专家咨询、查,3,.,制作模型或原型,模型制作包括两个阶段，一是绘制图样,(,手工绘制和计算机辅助绘制,),，二是制作模型或原型。,3.制作模型或原型模型制作包括两个阶段，一是绘制图样(手工绘,4,.,测试、评估及优化,要明确设计方案是否可行、是否符合设计要求，必须进行各种测试、评估，以优化设计方案、完善产品原型。,(1),测试的目的是检验产品在操作、使用过程中，在结构和技术性能等方面能否达到预定的设计要求。,(2),在测试的基础上，对设计方案和产品进行较为全面的评估。在设计过程的后期需要反复进行评估。,(3),优化设计方案既要有分析测试和评估的具体记录，又要重视对公众,(,专家型的销售者和制造者、可能会用的人、正在使用的人,),意见的调查，征集优化的具体意见，以明确改进的方向。,4.测试、评估及优化要明确设计方案是否可行、是否符合设计要求,5,.,编写产品使用说明书,在产品使用过程中，正确的使用和维护既可以使产品更好的满足人们的需求，又能延长其使用寿命。,5.编写产品使用说明书在产品使用过程中，正确的使用和维护既可,二、设计的一般原则,设计是一项综合性活动，在设计的一般原则中，各原则并不是各自独立的，它们之间往往相互联系、相互制约、相互促进、相互影响、相互渗透。其一般原则对设计的成功具有重要影响。产品的设计原则具有一定的开放性。,1,.,创新原则,创新是设计的核心。创新指通过引入新概念、新思想、新方法、新技术等，或对已有产品的革新来创造具有相当社会价值的事物或形式。创新可以从原理、结构、技术、材料、工艺等方面实现。产品没有创新就没有生命力。,二、设计的一般原则设计是一项综合性活动，在设计的一般原则中，,2,.,实用原则,3,.,经济原则,设计中的实用性是指设计产品为实现其目的而具有的基本功能。包括物理功能、生理功能、心理功能和社会功能。产品的实用性是从设计的目的出发，随时代的改变而改变，随人群的改变而改变，具有鲜明的个性特征。,以最低的费用取得最大的效益。最低的费用是指产品在得到最优良的设计、实现最佳的功能的同时，所涉及到的各方面的成本的总量最小。,2.实用原则设计中的实用性是指设计产品为实现其目的而具有的基,4,.,美观原则,5,.,道德原则,6,.,技术规范原则,7,.,可持续发展原则,产品外观的美是通过对产品造型、大小比例、使用材料、色彩搭配、装饰图案等的设计组合来表达的。,产品的设计应始终坚持为人民服务的宗旨，不能出于某种不道德的设计。在具体设计中应强调以人为本、遵循道德伦理、保护知识产权、负起社会责任等。,既有强制性的标准，也有推荐使用的技术规范。,在技术世界中，技术产品是与生态、环境、资源等紧密相连的。产品的设计要从人类的长远发展、资源的合理利用、生态平衡等可持续发展的因素来考虑。,4.美观原则产品外观的美是通过对产品造型、大小比例、使用材料,三、设计的评价,设计的评价是依据一定的原则，采取一定的方法和手段，对设计所涉及的过程及结果进行事实判断和价值认定的活动。,1,.,设计过程的评价,设计过程的评价包括设计过程终结时的回顾性、反思性评价和设计过程进行之中的即时性、阶段性评价。加强对设计过程的评价是树立质量管理意识、加强质量管理、实现设计目标的关键。,三、设计的评价设计的评价是依据一定的原则，采取一定的方法和手,2,.,对最终产品的评价,最终产品是设计过程的结晶，是设计质量、设计水平的集中体现。,对最终产品的评价有两个基本依据：一是参照设计的一般原则进行评价，二是依据事先制定要求进行评价。,对最终产品的评价是对设计成果总评价，应从多方面把握评价内容。如一个日常用品评价：从功能、形态、效率、创新性、安全性、易操作性、性能价格比、美学因素、对社会、环境、资源的影响以及市场应用前景等。,在实际评价中，结合两个基本依据，对最终产品的评价一般采用坐标图,(,以设计的一般原则、设计要求等为标准,),和列表分析某个作品，其中要注意的是成本低的评价，得分高意味着成本低。,2.对最终产品的评价最终产品是设计过程的结晶，是设计质量、设,3,.,设计的评价与设计的交流,设计的评价目的往往不是为了甄别，而是为了相互交流信息、征求意见、共同研讨，进而完善设计方案。,设计的交流可以通过口头语言、文本、技术图样、图表、模型、计算机演示、网页等多种方式进行。具体方式的选择可根据不同场合、不同目的、不同要求、不同的对象等因素进行选择。,3.设计的评价与设计的交流设计的评价目的往往不是为了甄别，而,【例,1,】,(20174,月浙江选考,),如图所示是一款便携式折叠椅，下列对折叠椅的设计分析和评价中，不正确的是,(,),【例1】(20174月浙江选考)如图所示是一款便携式折叠,A.,既可作坐垫又可作椅子，符合设计的实用原则,B.,支架间采用松铆连接，主要从,“,物,”,的角度考虑的,C.,为了便于携带及保证强度，应选择质量轻，强度高的材料,D.,折叠或打开需要双手操作，既考虑普通人群又考虑特殊人群,解析,折叠或打开需要双手操作，只考虑普通人群没有考虑特殊人群，所以,D,项错误。,答案,D,A.既可作坐垫又可作椅子，符合设计的实用原则,变式,1,如图所示的多功能削皮机，可以对多种水果进行快速削皮，以下对多功能削皮机评价中不恰当的是,(,),A.,加厚,ABS,树脂材质，安全环保，使用更牢固，寿命更长,B.,使用控制手柄运转削皮，简便省力,C.,水果插入处用四根尖针，能使水果放置平衡,D.,旋转式削皮，小孩子使用无需叮嘱注意安全,答案,D,变式1如图所示的多功能削皮机，可以对多种水果进行快速削,【例,2,】,(201610,月浙江选考,),如图所示是一款折叠电动自行车,下列关于该车的设计分析和评价的说法中不正确的是,(,),A.,设计成可折叠结构主要考虑了,“,物,”,的因素,B.,采用电动助力，主要考虑,“,人,”,的因素,C.,人力驱动车轮转动时，可以发电并对蓄电池充电，符合设计的创新原则,D.,不仅可以骑行，还可以固定起来成为运动器械，符合设计的实用原则,答案,A,【例2】(201610月浙江选考)如图所示是一款折叠电动,变式,2,如图所示为一款玉米刨，使用时套在指头上，通过锯齿刨刀对玉米脱粒。在设计该产品时，下列因素不需要考虑的是,(,),变式2如图所示为一款玉米刨，使用时套在指头上，通过锯齿,A.,玉米棒的长度,B.,玉米粒的大小,C.,刨刀片的材料,D.,普通人手的尺寸,解析,设计时要考虑的三要素是,“,物、人、环境,”,，而,A,选项中玉米棒的长度，与本设计无关。,答案,A,A.玉米棒的长度 B.玉米粒的大小,【例,3,】,(20164,月浙江选考,),如图所示是一款新型无线电子秤及其评价坐标图，显示器可以手持，也可以固定在秤上，以下对坐标图的分析中恰当的是,(,),【例3】(20164月浙江选考)如图所示是一款新型无线电,A.,该产品便于读数，实用性好,B.,该产品的成本大大高于同类产品,C.,该产品非常美观,D.,坐标图评价的依据是设计的一般原则,解析,坐标图评价的依据是一般原则和设计要求等标准。,答案,A,A.该产品便于读数，实用性好,变式,3,如图所示是一款笔记本电脑折叠支架及其评价坐标图。支架采用碳纤维材质制作，总重仅,142,克。根据该坐标图，下列关于该支架说法中不正确的是,(,),A.,使用场合比较广,B.,携带方便,C.,质量小,D.,价格低,解析,价格低的评价指标中，数值较小，说明价格不低。故错误。,答案,D,变式3如图所示是一款笔记本电脑折叠支架及其评价坐标图。,【例,4,】,如图所示的电动螺丝刀，其前端的磁性托架可以固定螺丝；内置,LED,灯，方便在光线不足的环境中使用。这主要体现了设计的,(,),A.,实用原则、创新原则,B.,经济原则、技术规范原则,C.,美观原则、创新原则,D.,道德原则、可持续发展原则,【例4】如图所示的电动螺丝刀，其前端的磁性托架可以固定螺丝,解析,“,磁性托架,”,使螺丝刀不易与螺丝脱离，提高了产品的实用性；,“,内置,LED,灯,”,是一般电动螺丝刀不具备的新功能，体现了设计的创新性，因此,A,项正确。题干中没有关于产品的造型、成本、符合标准、环保等内容的描述，因此,B,、,C,、,D,项中的相关设计原则无法判断，因此,B,、,C,、,D,项错误。,答案,A,解析“磁性托架”使螺丝刀不易与螺丝脱离，提高了产品的实用性,变式,4,如图所示为一种吸油率极高的纳米管海绵，专用于吸收海面浮油。该新型海绵能够吸收,10,倍于其自身重量的油污且不会沉入海水中。吸收的油脂可以回收，而海绵可以继续使用。下列关于该纳米管海绵的评价，说法不正确的是,(,),变式4如图所示为一种吸油率极高的纳米管海绵，专用于吸收,A.,纳米管海绵可以重复使用体现了实用原则,B.,纳米管海绵吸收油污量大、易回收，体现了设计的创新原则,C.,纳米管海绵能够吸收,10,倍于其自身重量的油污体现了设计的技术规范原则,D.,纳米管海绵设计体现了可持续性发展原则,答案,C,A.纳米管海绵可以重复使用体现了实用原则,【例,5,】,(201510,月浙江选考,),如图所示是一款喷水壶。下列对该喷水壶的评价中不是从功能角度进行评价的是,(,),A.,采用优质塑料，无毒无味,B.,设有充气装置，使水壶能喷出水柱和水雾,C.,设有开关锁定按钮，喷水时不需用手指持续按住开关,D.,设有观察窗，可看到壶内的水量,答案,A,【例5】(201510月浙江选考)如图所示是一款喷水壶。,变式,5,(20174,月浙江模考,),如图所示是简易木质书架，可以安装在竖直墙上，该书架由一块矩形水平搁板和两个三角支撑托架组成。其中斜撑木条的设计方案合理的是,(,),答案,D,变式5(2