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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,h,*,修复后的安徽和州刘禹锡故居,花香不在多,室雅何须大,1,h,陋室铭,刘禹锡,2,h,作家作品简介,本文选自全唐文。,作 者刘禹锡,（772842），,唐代诗人，哲学家。字梦,得，洛阳人。曾中进士，,官授监察御史。他热心赞助王叔文的政治,革新，反对宦官和藩镇割据势力。政治革,新失败后，被贬官降职多次。他与柳宗元,交情深厚。有刘宾客集。这篇陋室,铭是他贬为和州刺史时在任上写的。,3,h,刘禹锡与 陋室铭,刘禹锡因得罪了当朝权贵，被贬至安徽和州县。按规定，他应在县衙里住三间三厢的房子。可地方官故意刁难。先安排他在城南面江而居，刘禹锡不但无怨言，反而很高兴，还随意写下两句话，贴在门上：“面对大江观白帆，身在和州思争辩。”地方官很生气，吩咐差役把刘禹锡的住处迁到县城北门，由三间减少到一间半。新居附近垂柳依依，刘禹锡见景生情，在门上写了两句话：“垂柳青青江水边，人在历阳心在京。”,地方官见其仍然悠闲自乐，又派人把他调到县城中部，而且只给一间只能容下一床、一桌、一椅的小屋。刘禹锡身居斗室，提笔写下了这篇超凡脱俗、情趣高雅的,陋室铭,，并请人刻上石碑，立在门前。,4,h,关于“铭”,铭是古代刻在器物上用来,警戒自己或者称述功德的文字，,后来成为一种文体。这种文体,一般都是用韵的。,“陋室铭”的意思就是通过对陋室的描绘和议论，表达屋主人的心境和生活情趣。,5,h,学习目标,1、有感情地朗读、背诵全文。,2、掌握一些文言词语的含义，能够疏通文意。,6,h,Wi xn ti hng r,d,tio,sh,惟,吾德,馨,苔,痕,鸿 儒,案,牍,调,素琴,西,蜀,检查预习,7,h,陋室铭为骈体文，句式整齐而变化有致，讲究骈句、散句交错运用，读来顿挫有致，铿锵悦耳。我们通过读可以以声表情，以音达意，声情并茂，我们可以在朗读中感受到“美”与“乐”，体会文章的艺术感染力。,朗读并感知,8,h,1、,朗读时要注意句尾的字押韵。,2、朗读时要注意句子的平仄、节奏。,3、朗读时语气要平缓，有些音节要适当拉长。,朗读本文的注意点,名ing 灵ing 馨in 青ing 丁ing 琴qin 经ing 形ing 亭ing,山,|,不在高，,有仙,|,则名。,水,|,不在深，,有龙,|,则灵。,斯是,|,陋室，,惟吾,|,德馨。,苔痕,|,上阶,|,绿，,草色,|,入帘,|,青。,谈笑,|,有,|,鸿儒，,往来,|,无,|,白丁。,可以,|,调,|,素琴，,阅,|,金经。,无,|,丝竹,|,之乱耳，,无,|,案牍,|,之劳形。,南阳,|,诸葛庐，,西蜀,|,子云亭。,孔子,|,云：,何陋,|,之有？,9,h,山,|,不在高，有仙,|,则名。,水,|,不在深，有龙,|,则灵。,斯是,|,陋室，惟吾,|,德馨。,苔痕,|,上阶,|,绿，草色,|,入帘,|,青。,谈笑,|,有,|,鸿儒，往来,|,无,|,白丁。,可以,|,调,|,素琴，阅,|,金经。,无,|,丝竹,|,之乱耳，无,|,案牍,|,之劳形。,南阳,|,诸葛庐，西蜀,|,子云亭。,孔子,|,云：何陋,|,之有？,陋室铭,刘禹锡,10,h,山|不在高，有仙|则名。水|不在深，有龙|则灵。斯是|陋室，惟吾|德馨。苔痕|上阶|绿，草色|入帘|青。谈笑|有|鸿儒，往来|无|白丁。可以|调|素琴，阅|金经。无|丝竹|之乱耳，无|案牍|之劳形。南阳|诸葛庐，西蜀|子云亭。孔子|云：何陋|之有？,陋室铭,11,h,（二）理解字词 疏通文意,先自己默读课文，结合注释理解文意，把重点字词和不理解的词句做上不同的标记。然后组内再讨论交流疑难词句，仍不能解决的，请做上符号等一会儿提出来大家一起讨论解决。,12,h,有仙则,名,有龙则,灵,惟吾德,馨,苔痕,上,阶绿,无丝竹之,乱,耳,无案牍之,劳,形,何陋,之,有,（出名）,（灵验，神奇）,（散布得远的香气，这里指品德高尚。）,（长到，蔓到）,（使劳累）,（使乱）,（宾语前置的标志，无实义）,（,名词作动词,）,（,方位名词作动词,）,（,形容词用作使动词,）,（,形容词用作使动词,）,你都掌握了吗？,13,h,（1）斯是陋室，惟吾德馨。,这是简陋的屋子，只是我的品德高尚（也就不感到简陋了）。,（2）谈笑有鸿儒，往来无白丁。,到这里谈笑的都是渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人。,14,h,（3）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。,没有奏乐的声音扰乱耳鼓，也没有官府的公文来使身体劳累。,孔子说：“有什么简陋呢？”,（4）孔子云：何陋之有？,15,h,山不于高，有仙人就出名了。水不在于深，有了龙就灵验了。这是简陋的屋子，只是我的品德高尚（也就不感到简陋了）。苔藓痕迹碧绿，长到台阶上；草色青葱，映入竹帘里。到这里谈笑的都是渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人。可以弹奏不加装饰的古琴，阅读泥金书写的佛经。没有奏乐的声音扰乱耳鼓，也没有官府的公文来使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。（它们虽然都简陋，但因为居住的人很有名，所以受到人们的敬仰。）孔子说：“有什么简陋呢？”,你会翻译吗？,16,h,比一比 看谁背得好,17,h,第二课时,18,h,（三）精读细品,主人是不是也认为陋室很简陋呢？,19,h,1、请你找出文中表明作者观点的概括性的句子。,斯是陋室，惟吾,德馨,2、作者又是从哪几方面具体介绍陋室不陋的？（试结合文章的语句加以分析）,陋室不陋,自然环境清幽,交往人物不俗,生活情趣高雅,主旨句,20,h,本文主要写的对象是陋室，但是文章开头和结尾写的却是山、水、诸葛庐、子云亭，这与写陋室有联系吗？,合作探究,21,h,山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。,以山水作类比，引出陋室，暗示陋室不陋。,山,水,陋室,仙,龙,德,名,灵,馨,不在高，有,则,不在深，有,则,22,h,南阳诸葛庐,西蜀子云亭。,引古贤之名室作类比，反映了作者以古代贤人自比的思想境界，暗示陋室不陋，表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。,23,h,合作探究,结尾为何又引用孔子的话？,画龙点睛，总结全文，与篇首的“惟吾德馨”遥相呼应，有力地表现了作者甘居陋室，不以为陋的高尚情操。,24,h,总结反思,1、作者写陋室不陋，抒发了怎样的情怀？,表达了作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的生活情趣。,托物言志,2、在物质生活日益丰富的今天，你是如何看待作者的这种处世之道的？,25,h,赏析,赏析“苔痕上阶绿，草色入帘青”一句，指出该句是怎样应了作者的心意的？好在哪里？,该句用了对偶的修辞手法，并且一个“上”字和“入”字让整个景色呈现出动态美，达到了化静为动的效果，充分表现出作者不以陋室为陋、安贫乐道的高尚志趣。,26,h,理解填空：,1、以虚衬实，表明陋室也具“名”“灵”性质的句（,名句,）：,，。，。,2、主旨句：,。,统领全文的词语：,。,3、画龙点睛的句子：,4、运用类比，引古贤之名室为“陋室”作证的句子：,，。,5、文中唯一的散句：,。,山不在高 有仙则名 水不在深 有龙则灵,惟吾德馨,德馨,何陋之有？,南阳诸葛庐 西蜀子云亭,孔子云：何陋之有？,27,h,6、写居室环境恬静雅致（景色之雅、室外景）的句子：,，。,7、写室主人纵情畅怀、谈笑风生（交往人物、交往之雅、室中人）的句子,。,苔痕上阶绿 草色入帘青,谈笑有鸿儒,往来无白丁,28,h,8,写日常生活（情趣之雅、室中事）的句子,，。,，。,正面实写主人高雅脱俗的情趣的句子：,，。,反面虚写主人不受世俗羁绊之情的句子：,，。,可以调素琴 阅金经,无丝竹之乱耳 无案牍之劳形,可以调素琴,阅金经,无丝竹之乱耳 无案牍之劳形,29,h,
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