九年级物理全册 第十七章 第一节 磁课件1 (新版)沪科版

上传人:e****s 文档编号:251991458 上传时间:2024-11-11 格式:PPT 页数:15 大小:1.88MB
返回 下载 相关 举报
九年级物理全册 第十七章 第一节 磁课件1 (新版)沪科版_第1页
第1页 / 共15页
九年级物理全册 第十七章 第一节 磁课件1 (新版)沪科版_第2页
第2页 / 共15页
九年级物理全册 第十七章 第一节 磁课件1 (新版)沪科版_第3页
第3页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,1,第十七章 从指南针到磁悬浮列车,第一节 磁是什么,2,你知道磁在生活中有哪些妙用吗?,磁的妙用,3,磁体能吸引哪些物体,结论一:,磁铁能吸引铁、钴、镍及含有这些物质的物体。,1,、磁铁能吸引铁、钴、,镍等物质的性质叫磁性,2,、磁体:具有磁性的物体。,探究实验一:,4,磁体,天然磁体,:,人造磁体,:,铁矿石,(磁铁矿),条形、蹄形、针形、环形,5,3、磁极:磁体上磁性最强的局部。,如果磁铁从中间断了,它有几个磁极呢?,探究实验二:,磁体各局部磁性一样强吗,结论二,:,磁体磁性两端最强,中间最弱。,6,怎样表示磁体的两个极呢,探究实验三:,结论三,:,所有磁体,在平面内自由转动静止后总是一个磁极指南、一个磁极指北。指南的叫南极S,指北的叫北极N。,磁体具有指向性,7,如果把两磁极靠近会有什么现象?,探究实验四:,磁极间的相互作用如何,结论四:,同名磁极互相排斥,,异名磁极互相吸引。,8,结论五:,磁化:这种使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。,探究实验五:,哪种材料可做永磁体?,9,磁体周围有什么,科学研究证明磁体的周围确实存在着一种物质,物理学中把这种物质命名为,磁场。,探究实验六:,10,磁场是有方向的,探究实验七:,11,磁感应线,1,、为了形象直观地描述磁场,物理学中引入了,磁感应线,,简称,磁感线,,即用带箭头的曲线来描述磁场的某些特征。,3、物理学中规定,小磁针在磁场中静止时北极指向为该点的磁场方向磁感线上任何一点的切线方向就是该点的磁场方向,磁感线分布越密的地方,磁场越强。,2,、在磁体外部,磁感线总是从磁体的,N,极发出,,最后,回到,S,极,。,12,我收获了什么,?,概 念:,磁性、磁体、磁极和磁化、磁场、磁感线。,规 律:,同名磁极互相排斥,,异名磁极互相吸引。,学习方法:,实验研究法,模型法,13,3、一条形磁铁,没有标明N、S极,有何方法,将其区分出来?,比一比 看谁最棒,1、一根磁针可把附近的钢针吸引过来,这些钢针 ,A.一定有磁性 B.一定没有磁性,C.可能有磁性,也可能没有磁性,2、甲乙两根外形完全相同的钢棒,乙棒的一端能吸甲棒的中间,如以下图,由此可判断 。,A.甲乙都有磁性。,B.甲一定没有磁性,乙一定有磁性,C.甲一定有磁性,乙一定没有磁性,D.乙一定有磁性,甲有无磁性无法判断。,c,甲,乙,D,14,地球是个天然的大磁体,课后作业:查阅关于地磁场的相关知识,与大家一起分享!,15,指南针为什么要指南北呢,指南针是我国四大创造之一.人们在,研究指南针为什么能指示方向时先把天然磁石磨成一个地球,然后将磁针放在小地球的各个不同位置进行观察,发现在磁性小球上所观察到的现象与地球上所看到的完全类似,进而,断定地球是一个天然大磁体。,地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北极附近。,地磁南北极和地理南北极并不重合,它们之间存在着一个偏角,叫磁偏角。,这是最早由我国宋代学者沈括发现的。,知识窗,地磁场,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 商业管理 > 商业计划


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!