囚绿记公开课课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,青山绿水：泛称美好山河。,青山绿水：泛称美好山河。,1,桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。,桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。,2,碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。,贺知章,碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。,3,日出江花红胜火，春来江水,绿,如蓝。,白居易,日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。,4,晓出净慈寺送林子方,杨万里,毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。,囚绿记公开课课件,5,囚,陆 蠡,绿,记,囚陆 蠡绿记,6,1,、快速阅读课文，说说作者为什么囚绿？,2,、他把绿“囚”牢了吗？,3,、离开了绿，他对绿的感情又是什么样的呢？,1、快速阅读课文，说说作者为什么囚绿？,7,绿,放,囚,赏,寻,怀,绿放囚赏寻怀,8,寻,赏,囚,放,绿影,绿色,绿友,绿囚,寻绿影,9,绿影,“,瞥见”，来不及细看却一见钟情，可以看出作者的心中早已有对绿的,喜爱和向往,；,绿色,作者对绿色有了自己的理性思考：,绿色是生命，是希望，是快乐，是慰安。,绿友,作者在孤独中将常春藤视为,朋友，知己,。,绿囚,因,爱,而囚,。,理清情感思路,绿影“瞥见”，来不及细看却一见钟情，可以看出作者的心中早,10,赏析本文的语言和写作手法,我怀念着绿色把我的心等焦了。,我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。,临行时我珍重的开释了这永不屈服于黑暗的囚人。,赏析本文的语言和写作手法我怀念着绿色把我的心等焦了。,11,写作技巧,（,1,）,象征,手法的运用；,（,2,）各种,修辞方法,的运用,绿色是多么的宝贵啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。,我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水。,我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。,我望着这小圆洞，绿叶和我对语。,有一天，得重和他们见面的时候，会和我面生吗？,(3),借物喻人,以小见大,写作技巧（1）象征手法的运用；,12,例句：绿色是多么的宝贵啊！,它是,生命,，它是,希望,，它是,慰安,，它是,快乐,。,绿色是多么的宝贵啊！,。,绿色是多么的宝贵啊！,。,表达交流：,仿照划线句子，结合语境，再写两组句子，表达对绿色的赞美。,例句：绿色是多么的宝贵啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是,13,永远向着阳光生长！,永远向着阳光生长！,14,永不屈服于黑暗！,永不屈服于黑暗！,15,囚绿记公开课课件,16,