细菌和真菌的分布-公开课ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,导入新课：,引起食品腐败的罪魁祸首是谁？,导入新课：引起食品腐败的罪魁祸首是谁？,1,细菌,和,真菌,的分布,细菌和真菌的分布-公开课ppt课件,2,学习目标,1.,认识细菌和真菌，区别细菌和真菌的菌落特点。,2.,尝试采用细菌和真菌培养的一般方法，探究细菌和真菌的分布。,3.,总结细菌和真菌的生存条件。,学习目标1.认识细菌和真菌，区别细菌和真菌的菌落特点。,3,一、菌落：,一个,细菌或真菌繁殖后形成的,肉眼可见,的集合体,一、菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体,4,细菌的菌落,真菌的菌落,细菌的菌落 真菌的菌落,5,菌落,图片,形状,颜色,细菌,菌落,真菌,菌落,小,大多光滑粘稠或干燥粗糙,白或黄,大,绒毛状,絮状,或蜘蛛网状,红、褐、绿、黑、黄,大小,菌落图片 形状颜色细菌真菌小大多光滑粘稠或干燥粗,6,二、培养细菌和真菌菌落的流程,二、培养细菌和真菌菌落的流程,7,考考你：,培养细菌和真菌菌落的流程有以下步骤：,高温灭菌冷却,恒温培养,制作培养基,接种,正确的顺序是：,_,考考你：培养细菌和真菌菌落的流程有以下步骤：高温,8,制作培养基,高温灭菌,打开,培养皿暴露在空气中后盖上,冷却后才接种,.,用,无菌棉棒擦取手心后涂抹在培养基上,连连看,：把,实验操作,和,目的,用,线连,起来,c.,为细菌和真菌提供有机物,d.,杀死原有的细菌,和真菌,b.,避免杀死接入,的菌种,a.,接种,制作培养基连连看：把实验操作和目的用线连起来c.为细菌和真,9,以下这些环境中都有细菌和真菌吗,?,如何检测到这些环境中的细菌和真菌呢？,草地空气中,操场场地,池水,手心,硬币,土壤,以下这些环境中都有细菌和真菌吗?如何检测到这些环境中的细菌和,10,三、探究细菌和真菌的分布,6,人为一小组，通过合作探究，补充完成导学案中,“,检测不同环境中细菌和真菌,”的,实验步骤的设计。,（,时间为,6,至,7,分钟）,【,合作探究,】,1.,选好本组的记录员和发言人各一名。,2.,明确本组所检测的环境。,三、探究细菌和真菌的分布【合作探究】1.选好本组的记录员和发,11,以下这些环境中都有细菌和真菌吗,?,如何检测到这些环境中的细菌和真菌呢？,草地空气中,操场场地,池水,手心,硬币,土壤,1.3,2.4,5.6,7.8,9.10,11.12,以下这些环境中都有细菌和真菌吗?如何检测到这些环境中的细菌和,12,空白,草地空气,实验结果,1.3,空白草地空气实验结果1.3,13,操场场地,空白,实验结果,2.4,操场场地空白实验结果2.4,14,硬币,空白,实验结果,5.6,硬币空白实验结果5.6,15,空白,池水,实验结果,7.8,空白池水实验结果7.8,16,空白,手心,实验结果,9.10,空白手心实验结果9.10,17,土壤,空白,实验结果,11.12,土壤空白实验结果11.12,18,【,自我展示,】,1,提出问题（你们小组提出的问题是什么？）,.,2,作出假设（根据你们的生活常识作出假设。）,.,3.,实验步骤：,配制好培养基,取两套培养皿的目的是,，贴上写好的标签。,将培养基和培养皿进行高温灭菌，其目的是,，冷却，将培养基倒入培养皿中，,培养基为细菌和真菌的生长提供了,。,接种。选一组为对照组，另一组在特定的地方接种。请根据本组的探究问题设计接种的方法：,.,进行对照,杀死原有的杂菌,有机物,【自我展示】进行对照杀死原有的杂菌有机,19,恒温培养。把两套培养皿一起放到恒温箱或者室内温暖处培养,34,天。观察，记录实验结果。,4.,完成实验。注意不要随意打开培养皿。,5.,观察实验结果，得出本组结论：,.,6,表达与交流：,（,1,）通过各组的交流,你认为细菌和真菌的分布,。,（,2,）根据你的探究活动对培养菌落的方法进行总结,:,细菌和真菌的生活必需哪些基本条件,?,。,广泛,水分，有机物，适宜的温度,恒温培养。把两套培养皿一起放到恒温箱或者室内温暖处培养3,20,四,.,细菌和真菌的分布特点：,土壤,水体,空气,工农业产品,人体及动物,极端环境,分布广泛,在生物圈中,四.细菌和真菌的分布特点：土壤分布广泛在生物圈中,21,适宜的温度,基本条件：,五,、,细菌、真菌的生存条件：,特殊条件：,氧气,水分、,有机物、,适宜的温度基本条件：五、细菌、真菌的生存条件：特殊条件：氧气,22,1.,在发霉的橘子皮上，肉眼能看见的絮状物是一个个,(),A.,孢子印,B.,孢子,C.,芽孢,D.,菌落,【,自我检测,】,2,、下列关于细菌的菌落特点叙述错误的是（）。,A.,比较小,B.,或光滑黏稠,C.,或粗糙干燥,D.,比较大,1.在发霉的橘子皮上，肉眼能看见的絮状物是一个个(,23,3.,用无菌棉棒擦拭手，再在培养基上轻轻涂抹，这是培养细菌和真菌方法中的（）,A.,配制培养基,B.,高压灭菌,C.,接种,D.,恒温培养,4.,细菌和真菌的生存都需要一定的条件，下列不是它们生存所必须条件的是（）,A.,氧气,B.,水分,C.,适宜温度,D.,有机物,3.用无菌棉棒擦拭手，再在培养基上轻轻涂抹，这是培养细菌和真,24,5.,有些细菌能在,4000,米的深海中生活，这说明（）,A.,细菌不喜欢氧气,B.,细菌分布广泛,C.,细菌不喜欢阳光,D.,细菌喜欢水环境,5.有些细菌能在4000米的深海中生活，这说明（）,25,【,自我小结,】,谈一谈你的收获,【自我小结】谈一谈你的收获,26,引发问题：运用所学的知识回答，老师手上的苹果未,腐烂的部分适合我们吃吗？,引发问题：运用所学的知识回答，老师手上的苹果未,27,谢 谢指导！,谢 谢指导！,28,