资源描述
单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,朱德的扁担,2024/11/11,1,朱德的扁担2023/9/241,2024/11/11,2,2023/9/242,朱德是中国解放军总司令，他与毛主席、周总理一样，是我们老一辈的革命家。,1928,年,4,月底，朱德来到井冈山，和毛泽东领导的秋收起义部队胜利会师，成立了中国工农红军第四军，朱德担任军长。,朱德简介：,国民党盯住了井冈山革命根据地，他们想把红军饿死、冻死、困死。为了生存和保持革命的斗志，挑粮上山也成了红军的一项经常性工作。,那年，朱德军长经常亲自带领战士们下山挑粮。,2024/11/11,3,朱德是中国解放军总司令，他与毛主席、周总理一样,朱 德 扁 担 志,支 伍 冈 远 产,鞋 斗 仗,我会认：,2024/11/11,4,朱 德 扁 担 志我会认：2023/9/2,带领 会师 草鞋 斗笠,扁担 同志 打仗,山高路陡,整夜整夜,一,支,队伍 一,担,粮食 一,根,扁担,我会读词：,2024/11/11,5,带领 会师 草鞋 斗笠 我会读词：2023,斗,：独体字，（一斗）（北斗星）,朱,：独体字，（朱红）（朱门）,产,：独体字，（生产）（产品）,担,：左右结构，（一担）（担子）,支,：上下结构，（一支）（支持）,冈,：半包围结构，（山冈）（井冈山）,扁,：半包围结构，（扁担）（扁豆）,我会写：,2024/11/11,6,斗：独体字，（一斗）（北斗星）我会写：2023/9/246,自由朗读全文，想一想课文讲的是什么故事，你可以用自己的话简单复述一下吗？试试吧！,（课文讲的是,1928,年,，,朱德,带领红军驻扎在,井冈山,时，他亲自下山挑粮，战士们把他的扁担藏起来了，但后来不再藏他的扁担了。）,整体感知：,2024/11/11,7,自由朗读全文，想一想课文讲的是什么故事，你可以用自己的话简单,请同学读第一自然段，从这一段中你知道了什么呢？,（时间：,1928,年；地点：井冈山；,人物：朱德同志；基本形势。）,研读赏析：,2024/11/11,8,请同学读第一自然段，从这一段中你知道了什么呢？研读赏析：20,朱德同志与毛主席会师,2024/11/11,9,朱德同志与毛主席会师2023/9/249,自由读第二段，思考以下问题：,1,、为什么要去茅坪去挑粮？,（因为井冈山上出产的粮食不多。）,2,、从井冈山到茅坪挑粮有什么困难？,（山高路陡，非常难走。）,2024/11/11,10,自由读第二段，思考以下问题：2023/9/2410,在这种困境下，朱德同志也跟战士们一起去挑粮。接下来故事会怎么发展呢？我们一起来读第三自然段。,1,、你能能说朱德同志挑粮的样子吗？,（,穿,着草鞋，,戴,着斗笠，,挑,着满满的一担粮食，跟着大家一起爬山。）,2024/11/11,11,在这种困境下，朱德同志也跟战士们一起去挑粮。接下来故事会怎么,2.,战士们为什么要把朱德同志的扁担藏起来？,（因为朱德同志工作很忙，还要挑粮上山，太累了，大家看了心疼。）,3,、从这个“藏”字，你体会到了什么？,（从这个“藏”字，可以看出大家非常关心、敬爱朱德同志。）,2024/11/11,12,2.战士们为什么要把朱德同志的扁担藏起来？2023/9/24,4,.,后来，战士们为什么又不藏朱德同志的扁担了？,（因为朱德同志在自己的扁担上写了“朱德扁担，不准乱拿”八个字，战士们敬爱他，就不再藏了。）,5.,从朱德找扁担，在扁担上做记号，你又体会到什么呢？,（朱德同志以身作则，与战士们同甘共苦，让大家肃然起敬。）,2024/11/11,13,4.后来，战士们为什么又不藏朱德同志的扁担了？2023/9/,朱德同志与战士们一块儿挑粮，以身作则，让我们肃然起敬；战士们藏他的扁担，也表现出了对领导的关心和爱戴，这是一种互爱互助精神。,想想在生活中，你做到了,“,互爱互助,”,了吗？,总结：,2024/11/11,14,朱德同志与战士们一块儿挑粮，以身作则，让我们肃然起敬；战士们,
展开阅读全文