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2018/10/9,#,1,d t n l,人 民 教 育 出 版 社,一 年 级 上 册,第,二,单元,第一课时,d t n l人 民 教 育 出 版 社一 年,1,小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋友“,d,、,t,、,n,、,l,”,。它们不仅是我们的好朋友，也是韵母的好朋友呢！我们去认识它们吧,!,小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋友,2,看图，说说图上画了些什么？再找找,d,、,t,、,n,、,l,四个声母。,伞柄的形状像,t,。,拱门的形状像,n,。,鼓槌的形状像,l,。,鼓声像,d,的音，鼓和鼓槌的组合像,d,。,看图，说说图上画了些什么？再找找d、t、n、l四个声母。伞柄,3,d,发音方法：,舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带不颤动。,鼓锤队鼓,d d,d,，,左下,半圆,d d d,。,d发音方法：舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出,4,d,d,d,d,d,d,du,de,拼一拼，读一读,dddddddude拼一拼，读一读,5,像个伞把儿,t t t,t,发音方法：,发,时，发音部位、方法和,d,基本相同，不同的是口腔送出的气流比较强。,像个伞把儿t t tt发音方法：发时，发音部位、方法和,6,t,t,t,t,tu,te,t,拼一拼，读一读,tttttutet拼一拼，读一读,7,你能分清它们吗？,t,一根拐棍,f f f,f,像个伞把儿,t t t,你能分清它们吗？t一根拐棍f f ff像个伞把儿t t t,8,t,e,te,t,te,ti,tu,拼读方法：,前音轻短后音重，两音相连猛一碰。,tetettetitu拼读方法：前音轻短后音重，两音相连猛,9,一个门洞,n n n,n,发音方法：,舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流通向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。,一个门洞 n n nn发音方法：舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让,10,你能分清它们吗？,n,两个门洞,m m m,m,一个门洞,n n n,你能分清它们吗？n两个门洞 m m mm一个门洞 n n n,11,n t,泥,土,t,土,n t泥土t 土,12,一根小棍,l l l,l,发音方法：,发,l,时，舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。,一根小棍 l l ll发音方法：发l时，舌尖顶住上齿龈，不顶,13,l,路,m l,马,路,l路m l马路,14,1,.,他,的,(,de,),衣服真好看！,2,.,他,特,(,te,),别爱玩。,3,.,门外有人找你,呢,(,ne,),！,4,.,春天快来,了,(,le,),！,1.他的(de)衣服真好看！,15,2,笔,2,笔,2,笔,1,笔,d t n l,2笔2笔2笔1笔d t n l,16,人教版部编版语文一年级上册-d-t-n-l教学ppt课件,17,大家来动动脑,人 民 教 育 出 版 社,一 年 级 上 册,课时练习,大家来动动脑人 民 教 育 出 版 社一 年 级,18,1.,比一比，读一读，写一写。,b yi b d yi d xi yi xi,bd,tf,nm il,略。,1.比一比，读一读，写一写。b yi b,19,2.,拼一拼，填一填。,pn yi pn tin yi tin,d n,d,t l,n,d,n,d,t,l,n,2.拼一拼，填一填。pn yi pn,20,3.,读一读，连一连。,d yi d lin yi lin,t m b n t m l,马 不 土 马路 泥土,3.读一读，连一连。d yi d,21,4.,读儿歌，做一做。,d r zu yi zu,(1),儿歌中出现了几种小动物？用“”圈出来,。,(2),儿歌中没有出现的小动物是,(,),xio gu,xio mo,xio t,小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑。,要是踩疼小青草，我就不跟你们好。,r,zhn,mi,yu,ch,xin,de,xio,dn,w,sh,xio,t,xio,t,qn,qn,tio,xio,u,xio,u,mn,mn,po,yo,sh,ci,tn,xio,qn,co,w,ji,b,n,n,men,ho,r,zhn,ch,xin,le,j,zhn,xio,dn,w yn qun ch li,4.读儿歌，做一做。d r ,22,
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