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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第四单元 民族团结和祖国统一,第13课,海峡两岸的交往,台湾,小时候 乡愁是一枚小小的邮票我在这头 母亲在那头,长大後 乡愁是一张窄窄的船票我在这头 新娘在那头,後来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头 母亲在里头,而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头 大陆在那头,乡 愁,(台湾余光中,从诗中你感受到一种什么样的情怀？,诗中最后一句“一湾浅浅的海峡指的是什么呢？,诗中反映了海峡两岸“现在处于一种怎么样的状况呢？,以诗读史,本课重点：,党和政府确立的和平统一祖国的大政方针,本课难点：,“一国两制的对台根本方针,学习目标：,1、简述党和政府在不同时期的对台政策，了解“汪辜会谈、“九二共识的内容。,2、理解“一国两制的含义、原因、重大意义。,3、运用史实说明台湾自古就是中国的领土，对祖国统一充满信心，增强维护祖国统一的使命感。,自学内容：,1,、新中国成立以来，党和政府为了解决台湾问题提出过哪些方针？,2,、改革开放以来，哪些事件密切了两岸交往，推进了祖国统一大业？,3,、目前，阻挠统一的势力来自哪些方面？,4,、你怎样认识两岸统一这个问题？,从历史上说，台湾自古即属于中国。从三国时期开始，台湾就与祖国大陆有着千丝万缕的联系。元朝时，台湾正式成为中央政府管辖下的一个行政区域。,1662年郑成功从荷兰手中收复台湾；1684年清政府在台湾设台湾府，隶属福建省。,1895年清政府被迫把台湾割让给日本。,1945年日本战败投降后，台湾重新回到祖国的怀抱。,国际社会公认台湾属于中国。美国历届政府都成认台湾是中国不可分割的一局部。,美国承诺台湾是中国不可分割的一局部！,二、推进祖国统一,1、党和政府对台湾问题政策的转变,A、新中国成立后武装解放,B、20世纪50年代和平解放,C、改革开放以后“和平统一、一国两制,2、两岸僵局的打破,A、被迫调整“三不政策两岸关系发生了历史性的变化,B、汪辜会谈两岸关系的开展迈出了历史性的重要一步,C、江泽民提出的“八项主张成为新时期推进祖国和平统 一进程的指导思想,3、台湾政局的变动,海峡两岸 同根同源,中华文化 一脉相承,日益密切的交往,海峡两岸经济、文化交流迅速,开展的根底是什么？他们说的,对吗？什么是最重要的？,都是中华民族,有共同的语言、文字、,共同的传统文化,前者是促进两岸经济、文化开展的有利因素，而最重要的是海峡两岸都是中华民族血浓于水。而党和政府顺应民族大义，对台湾方针政策的不断调整也是促进双方经贸交流的重要因素.,课堂检测：,1、邓小平提出“一国两制设想中的“两制是指(),A、两种管理制度 B、两种军事制度,C、两种社会制度 D、两种法律制度,C,2,、台湾问题与香港、澳门问题的本质不同在于,(,),A,、属于历史遗留问题,B,、属于政党政治问题,C,、属于外交问题,D,、属于中国内政问题,D,3、20世纪20年代末，闻一多先生以悲愤的心情写下了?七子之歌?。诗中将香港、澳门、台湾等地比作流落在外的七个孩子，盼望着他们回到祖国的怀抱。请答复：,香港、澳门分别于1997年和1999年回归祖国。台湾于1945年回归祖国；1949年在大陆解放后，国民党剩余势力跑到台湾，形成了台湾与大陆暂时隔离状态。,、,1945,年以来，香港、澳门、台湾三地与祖国大陆的关系发生了哪些重大变化？,、我国政府的“一国两制方针在对台湾和对港澳的具体措施有何不同？,台湾与大陆统一后可以保存军队。,、目前防碍台湾与祖国大陆统一的政治因素有哪些？,台独势力；国际反华势力。,马公岛远眺,马公岛,北回归线,阿里山路,高雄海滨,高雄港口,台北故宫博物院,再 见,
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