山东省郯城三中七年级政治下册 第五单元 第11课 第一框 悦纳自己的生理变化课件1 鲁教版

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,悦纳自己的生理变化,自读提示:,1、何为青春期?,2、进入青春期,自己有哪些明显的生理变化?,3、面对这些生理变化你有哪些心理反响?,4、我们应以什么样的心态来对待青春期的生理变化?,5、怎样使自己充满青春的魅力?,青春期是指少年儿童开始发育,最后到达成熟的一段时期,即由儿童向成人的过渡阶段。青春期是人体生长发育的第二个顶峰期,在心理上、生理上都发生巨大变化。各组织器官由稚嫩趋向成熟,其功能趋向健全,世界观及人生观逐步形成。,我长大了!,让我对你说,进入青春期后我有一些明显的生理变化:,进入青春期以后,我长了一脸的青春痘,班里许多同学长高了,而我却没长,别的男生还没长胡子,我却长出了毛茸茸的胡子,现在声音变得又尖又细,听起来很刺耳,我长还算好看,可我觉得很孤独,没什么知心朋友,怎样才能更具青春魅力?,青春期的身体变化主要表现在:,性机能发育成熟,身体外形急剧变化,体内机能迅速健全,说一说,面对这些变化自己有哪些心理反响?,你找到了吗?,1、以怎样的心态对待青春期的生理变化?,2、怎样消除因体态和容貌而带来的烦恼?,3、怎样使自己更具青春魅力?,正确认识,坦然接受,接受现实,学会欣赏自己,青少年应该努力追求美,天使的吻痕,大学时认识一个年轻人,他脸上有一块,巨大而丑陋的胎记,紫红的胎记从他的,左侧眼角一直延伸到嘴唇,好象有人在,他脸上竖着划了一刀。英俊的脸由于胎,记而变得狰狞吓人。但外表的缺陷掩盖,不了这个年轻人友善、幽默、积极向上,的性格,但凡和他打过交道的人,都会,不由自主的喜欢上他。他还经常参加演,讲。刚开始观众总是惊讶、恐惧,但等,到他讲完,人人都心悦诚服,场下掌声,雷动。每当这时,我都暗暗叹服他的勇,气。那块胎记一定曾带给他深深的自卑,,并不是每个人都能克服这么严重的心理,障碍,在众人惊异的目光里言谈自如。,我们成为了最好的朋友后,有一天,我,向他提出了藏在心里的疑问:“你是怎么,应付那块胎记的呢?我言下之意是:你,是怎么克服那块胎记带给你的为难和自,卑的?他说:“应付?我向来以他为荣呢!,很小的时候,我父亲就告诉我说:儿子,,你出生前,我向上帝祷告,请他赐给我,一个与众不同的孩子,于是上帝给了你特殊的才能,还让天使给你做了一个记号。你脸上的标记是天使吻过的痕迹,他这样做是为了让我在人群之中一下子就能找到你。当看到你和别的婴儿一起睡在婴儿室里时,我立刻就知道你是我的!,他接着说:“小时侯,父亲一有时机就给我讲这个故事,所以我对自己的运气深信不疑。我甚至会为那些脸上没,有红色吻痕的孩子难过。我当时以为,陌生人的惊讶是出于羡慕。于是我更加积极的努力,生怕浪费上帝给我的特殊才能,每个人都从上帝那得到特殊的才能,而每个孩子对父母来说都是与众不同的。正因为有了那块胎记,我才会不断的奋斗,取得了今天的成绩,它何尝不是天使的吻痕、幸运的标记呢!,读了这个故事之后,对你有什么启示?,你该怎么做?,1、班内很多同学个子都长高了,自己却“原地没动。,2、脸上长出了青春痘,感觉很难看。,3、原来说话声音很好听,现在声音沙哑。,帮助张捷,1、容易产生自卑心理,阻碍人际交往。,2、她可以这样消除烦恼:,、应该接受现实,学会欣赏自己。、要相信自己是独一无二的、特点鲜明的、无法替代的。、美不仅在外表,更在心灵。,根据自己的体貌特点,写出一句鼓励自己的话,读例子 想问题,从列夫托尔斯泰身上你受到什么启发?,1、青少年要学会消除因体貌带来的烦恼,接受现实欣赏自己。增强自信。,2、要注意仪表表达外在美,更要加强修养,增强内在美。,收获平台,通过这节课的学习你有哪些收获?,
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