15四年级《猫》第二课时课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/14,#,导入,一,二,三,退出,猫,返回,猫的性格古怪,主要表现在:它既()又(),既贪玩又();既胆小又();高兴时,(),不高兴时,()。,自读第1自然段1、画出表现猫性格古怪的词语。,老实、贪玩、尽职,2、画出相关的句子,读读。,说它,老实,吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。,说它,老实,吧,它的确有时候很,乖,。它会找个暖和的地方,,成天,睡大觉,,无忧无虑,,什么事也不过问。,返回,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。,它决定要出去玩玩,就会出走,一天一夜,,任凭谁,怎么呼唤,,它也不肯回来。,返回,它听到老鼠的一点响动,又是多么,尽职,。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!,它听到老鼠的,一点响动,,又是多么,尽职,。它,屏息凝视,,,一连,就是几个钟头,,非,把老鼠等出来,不可,!,返回,1、自由朗读第二自然段,2、画出表现猫古怪性格的词语,3、讨论课文是怎样表现猫的性格的。,4、作者对猫是一种什么样的感情,,从哪里看出来的?,句一,句二,句三,句四,返回,用身子蹭你的腿,把脖子伸出来要求抓痒。,用身子,蹭,你的腿,把脖子,伸出来,要求抓痒。,返回,在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。,在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。,在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几个脏脚印。,在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵,小梅花,。,返回,在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几个,脏脚印,。,它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。,它还会,丰富多腔,地叫唤,,长短不同,,,粗细各异,,,变化多端,。,返回,在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。,在不叫的时候,它还会,咕噜咕噜,地给自己解闷。,返回,他什么,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也,。,都怕,敢斗一斗,返回,他什么,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也,。,都怕,敢斗一斗,返回,他什么,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也,。,都怕,敢斗一斗,返回,结束语,当,你尽了自己的最大努力,时,,,失败,也是伟大,的,所以不要放弃,坚持就是正确的。,When You Do Your Best,Failure Is Great,So DonT Give Up,Stick To The,End,感谢聆听,不足之处请大家批评指导,Please Criticize And Guide The,Shortcomings,演讲人:,XXXXXX,时 间:,XX,年,XX,月,XX,日,
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