人教版六年级数学下册教学ppt课件-6-2-2-图形的认识与测量(二)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,图形的认识与测量（二）,图形与几何,图形的认识与测量（二）图形与几何,1,复习平面图形的计算公式,提问,1,：刚才，有的同学还提到了这些图形的周长和面积，那你能举例说 说什么是周长？什么是面积吗？（学生自由发言，教师适时点拨）,提问,2,：你还记得这些平面图形的公式吗？那好，请你在这些平面图形 上面写出它们的周长和面积公式，看谁写得又对又快！写完的 同学，继续思考一下：这些公式是怎么推导出来的呀？,C,2,r,d,S,r,C,2,（,a,b,）,S,ab,S,ah,2,S,ah,S,（,a,b,）,h,2,C,4,a,S,a,复习平面图形的计算公式提问1：刚才，有的同学还提到了这些图形,2,探讨、汇报：,这些图形的周长和面积公式,是怎样推导出来呢？,探讨、汇报：这些图形的周长和面积公式是怎样推导出来呢,3,5,厘米,3,厘米,1,平方厘米,=,小正方形的个数,长方形的面积,每排个数,长,排数,宽,=,5 厘米3 厘米1平方厘米=小正方形的个数长方形的面,4,1,平方厘米,3,厘米,3,厘米,=,小正方形的个数,正方形的面积,每排个数,边长,=,排数,边长,1平方厘米3 厘米3厘米=小正方形的个数正方形的面积,5,人教版六年级数学下册教学ppt课件-6-2-2-图形的认识与测量(二),6,人教版六年级数学下册教学ppt课件-6-2-2-图形的认识与测量(二),7,人教版六年级数学下册教学ppt课件-6-2-2-图形的认识与测量(二),8,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,1,2,3,4,5,6,7,8,16,9,10,12,13,14,15,11,1,2,3,4,5,6,7,8,16,9,10,12,13,14,15,11,1,2,3,4,5,6,7,8,16,9,10,12,13,14,15,11,1,2,3,4,5,6,7,8,16,9,10,12,13,14,15,11,r,r,123456789101112131415161234567,9,提问,3,：你们都说它们之间面积是有联系的，那你能借助这些学具，把它们之间的这种联系想办法摆一摆，使人一眼就能看出它 们之间的这种联系吗？,想一想，我们最早研究的是哪个图形的面积？,提问,1,：你能读懂他们组的想法吗？,提问3：你们都说它们之间面积是有联系的，那你能借助这些学具，,10,提问,2,：还看这两幅图，换个角度，想象一下，你觉得它们像什么？这棵大树的树根是哪个图形？（长方形）两幅图有什么区别？你认为哪幅图更能反映它们之间的关系？,提问2：还看这两幅图，换个角度，想象一下，你觉得它们像什么？,11,人教版六年级数学下册教学ppt课件-6-2-2-图形的认识与测量(二),12,1.,长方形的面积是研究其他图形面积的基础。,2.,利用割补、转化的方法来推导图形的面积公式。,3.,第二幅图更好，因为圆的面积公式可以转化成我们,学过的长方形、平行四边形、梯形和三角形。,小结：通过刚才的学习，你有什么想和大家交流的吗？,1.长方形的面积是研究其他图形面积的基础。小,13,求下面图形的周长和面积,(,只列式不计算,),12,16,20,3,10,6,7.5,4,周长,:,周长,:,周长,:,周长,:,面积,:,面积,:,面积,:,面积,:,9,16+12+20,3+6+10+7.5,9 4,9 9,(3+10)6 2,4,3.14 2+4,12 16 2,()3.14 2,4,2,2,巩固练习,求下面图形的周长和面积(只列式不计算)12162031,14,二、金睛火眼,（,1,）,两个梯形可以拼成一个平行四边形,。,。（）,（,2,）三角形的面积是平行四边形面积的一半。（）,（,3,）圆的周长总是它直径的,3,倍多一点。（）,（,4,）边长是,4,米的正方形，它的周长和面积是相等的。（）,（,5,）,两个长方形的周长相等，它们的面积不一定相等,。（）,X,X,X,二、金睛火眼（1）两个梯形可以拼成一个平行四边形。（,15,三、想想、议议：分别比较下面两组图形的周长和面,积，在每组中两个图形的周长相等吗？面积相等吗？,面积相等，周长不等,（平行四边形的周长比较长）,周长相等，面积不等,（第一个图形的面积比较大）,三、想想、议议：分别比较下面两组图形的周长和面 面积相,16,巴依老爷让阿凡提用,12.56,米长的篱笆围一个羊圈，这个羊圈所围的羊皮的只数就是他一年的工钱。如果阿凡提想得到的羊尽可能的多，你能帮他设计出一个最佳方案吗？,四.走进生活,巴依老爷让阿凡提用12.56米长的篱笆围一个羊圈,17,课堂小结,通过这节课的学习，你有哪些收获？,课堂小结通过这节课的学习，你有哪些收获？,18,