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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,面 积,面 积,一、认识面积,。,1,、物体表面的面积,黑板表面的大小就是黑板的,面积,。,数学书表面的大小就是数学书的,面积,。,课桌表面的大小就是课桌表面的,面积,。,(,)的,大小就是它们(,),。,物体表面,面积,一、认识面积。1、物体表面的面积黑板表面的大小就是黑板的面积,2,、封闭图形的面积,2、封闭图形的面积,2,、封闭图形的面积,(),的大小就是它们的(,)。,长方形的大小就是长方形的,面积,。,正方形的大小就是正方形的,面积,。,不规则图形的大小就是不规则图形的,面积,。,封闭图形,面积,2、封闭图形的面积()的大小就是,3,、面积的含义,()或()的大小就是它们的()。,物体表面,封闭图形,面积,3、面积的含义()或(,二、比较两个图形面积的大小,1、,观察法,二、比较两个图形面积的大小1、观察法,结论:把两个图形重叠后发现,长方形面积小,正方形面积大,2、,重叠法,结论:把两个图形重叠后发现,长方形面积小,正方形面积大2、重,三年级数学下册面积和面积单位课件,结论:操作发现,正方形里正好摆,16,个小方 块,长方形里正好摆,15,个小方块。因此,正方形的面积大。,3,、,统一度量法,结论:操作发现,正方形里正好摆16个小方 块,长方,1、下面各图形哪个有面积?它的面积指的是哪部分?,做一做,做一做,2、哪幅图的蓝色部分能表示面积。,2、哪幅图的蓝色部分能表示面积。,3、数一数下面三个图形中的小方格,说出哪个面积最大?哪个面积最小?,最小,最大,3、数一数下面三个图形中的小方格,说出哪个面,4、下面图形中哪个面积大?,4、下面图形中哪个面积大?,再见!,再见!,
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