位似图形的坐标变化规律--(专题讲解)ppt课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,273位似,第,2,课时位似图形的坐标变化规律,273位似第2课时位似图形的坐标变化规律,一般地,，,在平面直角坐标系中,，,如果以原点为位似中心,，,新图形与原图形的相似比为,k,，,那么与原图形上的点,(x,，,y),对应的位似图形上的点的坐标为,或,(kx,，,ky),(,kx,，,ky),一般地，在平面直角坐标系中，如果以原点为位似中心，新图形与原,B,D,B D,D,(,0.5a,，,0.5b),D(0.5a，0.5b),解：,(1),图略,(2)A(3,，,6),，,B(5,，,2),，,C(11,，,4),解：(1)图略(2)A(3，6)，B(5，2)，C(,B,D,B D,C,C,C C,B,B,D,D,6,6,解：图略,，,A(1,，,0),，,B(3,，,0),，,AB,BC,CD,DA,2,，,C(3,，,2),，,D(1,，,2),正方形,ABCD,，,以,A,为位似中心,，,把正方形,ABCD,缩小为原来的一半,，,得正方形,ABCD,，,有两种情况：,B(2,，,0),，,C(2,，,1),，,D(1,，,1),；,B(0,，,0),，,C(0,，,1),，,D(1,，,1),解：图略，A(1，0)，B(3，0)，ABBCCD,(2,，,2),(1,，,0),10,(2，2)(1，0)10,293课题学习制作立体模型,293课题学习制作立体模型,观察三视图，并综合考虑各视图所表示的意思以及视图间的联系，可以想象出三视图所表示的,_,的形状,立体图形,观察三视图，并综合考虑各视图所表示的意思以及视图间的联系，可,知识点,1,根据三视图制作立体图形,1,(4,分,),右图是某个几何体的三视图，该几何体是,(,),B,A,长方体,B,三棱柱,C,正方体,D,圆柱,知识点1 根据三视图制作立体图形 1(4分)右图是某个几,2,(4,分,),用马铃薯制成的立体模型,，,有四个面是全等的长方形,，,两个面是全等的正方形,，,长方形的宽等于正方形的边长,，,则这个立体模型的三视图是,(,),A,3,(4,分,),如图，一几何体的三视图如下，那么这个几何体是,_,四棱柱,2(4分)用马铃薯制成的立体模型，有四个面是全等的长方形，,知识点,2,平面展开图折叠成几何体,4,(4,分,),下列四个图形中，是三棱锥的表面展开图的是,(,),B,5,(4,分,),下列各图形中，经过折叠能围成一个立方体的是,(,),A,知识点2 平面展开图折叠成几何体4(4分)下列四个图形中,6,(4,分,),如图，将图中的阴影部分剪下来，围成一个几何体的侧面，使,AB,，,DC,重合，则所围成的几何体图形是图中的,(,),D,6(4分)如图，将图中的阴影部分剪下来，围成一个几何体的侧,7,(4,分,),将如图所示表面带有图案的正方体沿某些棱展开后，得到的图形是,(,),C,7(4分)将如图所示表面带有图案的正方体沿某些棱展开后，得,8,(4,分,),下列图形经过折叠不能围成一个棱柱的是,(,),D,8(4分)下列图形经过折叠不能围成一个棱柱的是()D,【,综合运用,】,9,(8,分,),如图是一个食品包装盒的侧面展开图,(1),请写出这个包装盒的多面体形状的名称；,(2),请根据图中所标的尺寸,，,计算这个多面体的侧面积和全面积,(,全面积等于侧面积与两个底面积之和,),【综合运用】,