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,精选课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,熟悉的人的一件事,石桥中心小学,闫绪静,1,精选课件,熟悉的人的一件事石桥中心小学闫绪静1精选课件,审题,1、写什么,熟悉的人很多，比如：爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人；街坊邻居；小店的营业员；班级同学；校长老师；学校的门卫,选择其中最熟悉的一个人。,2,精选课件,审题1、写什么2精选课件,审题,2、注意事项,要写这个熟悉的人的,一件事情,，而不是几件事。首先这件事情是,真实的,，最好是你,亲眼目睹,的，然后这件事能够反映他（她）的,特点,（,急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静,等等）。,3,精选课件,审题2、注意事项3精选课件,确定主人翁,我熟悉的人是,爷爷,.,我熟悉的人是,奶奶,.,我熟悉的人是,.,我熟悉的人是,.,我熟悉的人是,.,4,精选课件,确定主人翁4精选课件,怎么写外貌：先,可以简单写一写这个熟悉的人的长相（,高矮胖瘦、发型、脸部的样子,等,）。如：樱桃小嘴、浓眉大眼、胖嘟嘟的脸蛋、乌黑的长发、金黄的卷发等。,5,精选课件,怎么写外貌：先可以简单写一写这个熟悉的人的长相（高矮胖瘦、,6,精选课件,6精选课件,我爷爷的眉毛胡子都花白了。虽然脸膛仍是紫红色的，但是显得神采奕奕的。他身穿褪色的深色的短袖T恤，头发几乎掉光了。爷爷蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。,7,精选课件,我爷爷的眉毛胡子都花白了。虽然脸膛仍是紫红色的，但是显,从下面提示的方面思考：抓住爷爷的外貌特点,（）的头发 （）的手,（）的眼睛 （）的身材,（）的眉毛 （）的嘴,脸（）的 爱（）,8,精选课件,从下面提示的方面思考：抓住爷爷的外貌特点8精选课件,想一想,：,给你留下深刻的印象的人，你认为他（或她）是什么样的人？,妈妈是一位,勤劳,的人,妈妈是一位,的人,爸爸是一位,的人,是一位,的人,9,精选课件,想一想：给你留下深刻的印象的人，你认,奶奶是一位,疼爱,我的人,你能讲出照片中的故事吗？,10,精选课件,奶奶是一位疼爱我的人你能讲出照片中的故事吗？10精选课件,妈妈是一位,勤劳,的人,你能讲出照片中的故事吗？,11,精选课件,妈妈是一位勤劳的人你能讲出照片中的故事吗？11精选课件,12,精选课件,12精选课件,然后把记忆中的一件事写出来：,在什么地方？什么时候？发生了一件什么事？,事情的经过要写具体。在写事的过程中加入人物的表情、动作、语言及心理活动的描写。,表情：愁眉苦脸、挤眉弄眼、得意忘形、笑逐言开,动作：笨手笨脚、手忙脚乱,心理活动：美滋滋、甜蜜蜜、惭愧地、伤心地,13,精选课件,然后把记忆中的一件事写出来：在什么地方？什么时候？发,提供思路，学习布局表达,我爷爷的眉毛胡子都花白了。他身穿（），头发（）。爷爷爱抽着旱烟,他有一个爱好（或特长）()。他非常喜欢()，,，,。他有一个愿望（或缺点）()。他非常喜欢()，,，,。不过他也有一些缺点，（）,14,精选课件,提供思路，学习布局表达 我爷爷的眉毛胡子都,片段一：我爷爷有一个优点，就是乐于助人。那天邻居家的孩子把手、脚弄出血来。他给我抹了红药水，治好了。,15,精选课件,片段一：我爷爷有一个优点，就是乐于助人。那天邻居家的,片段二：我爷爷有一个优点，就是乐于助人。就说昨天吧！我们班有一位女同学在玩时摔了一挍，把手、脚弄出血来。爷爷马上把她带到了医院，医生给她抹了红药水，治好了。爷爷还关切地问她：“你还疼吗？”她说：“不疼了，谢谢你。”我觉得爷爷对她比对我还好呢！,16,精选课件,片段二：我爷爷有一个优点，就是乐于助人。就说昨天吧！我们班,最后,写一写,结果或对熟悉的人的印象，对事情的感受。,如：1、我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪！,2、今后，我要向姐姐学习，做个爱学习的好孩子。,3、她就是我的小妹妹，爱唱爱跳，爱哭爱笑，我们都很喜欢她。,17,精选课件,最后写一写结果或对熟悉的人的印象，对事情的感受。17精选课件,写作提示,取题目：根据你要写的事情取题，,题目要小，要具体,。比如妹妹买裙、“健忘”的同学、让我透不过气的爸爸，取什么题目？,18,精选课件,写作提示取题目：根据你要写的事情取题，题目要小，要具体。,取题目：,1、可以写写你身边亲人的一件事，比如：,爱美的妹妹,、,严厉的爸爸、爱唠叨的妈妈、赶时髦的奶奶,等等。2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事，比如：,“马虎大王”、爱捣蛋的同桌、书迷、“电脑高手”,等等。3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：,热心的邻居、热情的营业员、严肃的门卫,等等。,19,精选课件,取题目：1、可以写写你身边亲人的一件事，比如：爱美的妹妹,“书虫”王丽 她叫王丽，今年10岁，读小学三年级。她有着不大的眼睛，高高的鼻梁，一张爱说爱笑的嘴，个子不大高。别看她胖乎乎的，脑瓜并不笨，灵着呢！朋友们给她起了个雅号“书虫”。说起这个绰号，还有一段来历呢！她特别爱看书，整天捧个书啃个不停。有一次，都九点了，她还在看科学金钥匙。爸爸再三劝她睡，她不肯，说：“把这篇文章看完吧！”爸爸无可奈何，只得答应。她贪婪地看了第一篇，又津津有味地看起了第二篇、第三篇竟弄得爸爸在她的床边睡着了！王丽真是个爱读书的孩子。,20,精选课件,“书虫”王丽 她,
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