法律与道德的关系.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,复习,1、为什么说法律是一种特殊的行为规范？,2、国家创制法律的两种主要方式是什么？,3、法律最主要的特征是什么？,4、什么是国家强制力？,14.2,法律,与,道德,的,关系,实验一：,记者将口袋中装有钱的衣服拿到洗衣店里 干洗，取衣服的时候发现兜里的钱没有了。,实验二：,记者在个体户的水果摊前买了十块钱的水果，故意将两张十元叠在一起交给摊主，当再向摊主索要时，遭到了拒绝。,实验三：,在超市里，记者连续三次装作不慎将一张一百元的钞票丢在地上，两次由捡到的人主动归还，一次则是在记者的追问下，在看见那个捡钱人的其他顾客“帮助”下，拾到钱的人才将钱归还。,实验：在金钱面前,简要评价这三个实验中人们面对金钱的行为。,评一评,什么是道德？（道德的基本内涵）,说一说,道德的基本内涵：,道德作为一种行为规范，约束着人们,最基本的行为,，促使人们对自己和他人的言行，在是与非、善与恶、公正与偏私、荣誉与耻辱等方面作出选择和判断。,约束人们最基本的行为的规范是,。,由国家强制力保证实施的行为规范是,。,知识点拨,从中可以看出这两者有什么共同点？,想一想,一、道德与法律的共同点,社会规范,法律,风俗习惯,道德,宗教,法律特殊的,行为规范,一般,行为规范,都是人们的行为规范，都约束人们的行为。,纪律,小郑家楼上住着一对舞迷夫妇，近段时间每晚都邀请同伴跳舞到深夜。那咚嚓嚓的跺脚声震得顶灯直晃，更令人心烦的是摇滚乐每晚都吵到深夜，扰得四邻不安，也严重妨碍了马丽的学习及邻居的休息，邻居们已经多次与舞迷夫妇交涉，可他们就是不听。不得已最后小郑将这对夫妇告上法庭，通过法律手段维护了自己的合法权益。,思考：1.你如何评价舞迷夫妇的行为？,2.最终这件事得以顺利解决，你从中看到了法律和道德之间有什么不同？,二、道德与法律的区别,区 别,道 德,法 律,表现形式不同,实现方式不同,调整的对象和范围不同,二、道德与法律的,区别,区 别,道 德,法 律,表现形式不同,表现为国家制定或认可的法律、法令、条例等规范性文件，,是明确、严格、具体的,实现方式不同,依靠,社会舆论,的约束和,教育,的力量以及人们的,觉悟,也依靠公民的自觉维护和遵守，,主要依靠国家强制力,调整的对象和范围不同,几乎涉及到人们在社会生活中的,一切行为,只调整,人们的,行为,（最主要的区别）,存在于人们的认识和社会舆论中，,大多是不成文的,以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻 以服务人民为荣，以背离人民为耻 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻 以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻 以团结互助为荣，以损人利己为耻 以诚实守信为荣，以见利忘义为耻 以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻 以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻,社会主义荣辱观（八荣八耻）,爱国守信，,明礼诚信，,团结友善，,勤俭自强，,敬业奉献。,二十字公民,基本道德规范,法律,道德,结论：,1、一般来说，在我国凡是违犯法律的行为，也都是 违反道德的行为。,2、而违反道德的行为，则不一定同时违犯法律。,判断：,1、一般来说，在我国凡是违反道德的行为，也都是违犯法律的行为。（）,2、不管是违反道德还是法律的行为，都要依法严惩。,（）,三、我国法律与道德的密切联系：,法律,道德,体现、维护,促进、弥补,对我国现代化建设有何启示？,总,：法律和道德有着密切联系，它们共同维护着社会的稳定和繁荣。,（具体：,）,（具体：,）,1、,2、,阿珍中年守寡，含辛茹苦把女儿小英抚养成人。小英成家后，阿珍又拖着病体为她操持家务，照看外孙。外孙长大后先后参加了工作，小英却把母亲当成累赘，稍不如意就破口大骂，母亲生病也不闻不问，老人悲愤难忍，走上了悬梁自尽的绝路。小英虐待母亲的行为激起了公愤。司法部门经查证核实，以遗弃罪判处小英有期徒刑四年。,这个案例说明了什么？,以案悟理,1、法律体现并维护道德：,法律的强制力有利于形成良好的社会风气，提高人们的道德水准。,“,110吗？我们撞坏了路灯,”,成都日报的一则报道，给我们讲述了这样一个故事：蔡欣芸与丈夫徐廷生清晨驾车去接一位朋友，倒车时不慎撞坏街边一盏路灯，但没人看见。送走朋友后，他们立即返回事发现场，在寻找路灯管理单位未果的情况下拨打了110。之后，经巡警指点，夫妇俩先到街道办事处了解到管理单位，再联系问清了具体负责的公司，然后主动上门赔偿，并谢绝了公司因感动于他们的自觉精神提出的折价意见，照4980元的灯价加安装费全额赔付。,这个案例说明了什么？,提高社会成员的道德水平，有助于人们自觉做到守法、护法。勇于同一切违法现象作斗争。,以案悟理,社会主义法律,社会主义道德,互相配合,互相促进,互相补充,依法治国,以德治国,法治与德治相结合（我国的治国方略）,小结：,法律与道德的关系,1、道德的基本内涵,3、道德与法律的区别,4、道德与法律的联系,5、法治与德治相结合,2、道德与法律的共同点,