中考诗词鉴赏复习课-炼字专题 课件

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,考点二炼字炼句,2023,语文,你害怕中考吗?,你想中考高分吗?,一节课拿下,4,分考点,想学吗?,学习目标,1,、辨析中考考向,掌握古诗词练字考点的答题格式;,2,、结合中考原题,熟练运用答题技巧。,知识梳理,中考问什么?,1,.,常见问法,诗歌中的,字(词)有什么表达效果?,字(词)用得好,历来为人称道,请分析好在哪里。,字(词)能否改为,字(词)?为什么?,你最欣赏诗歌中的哪个字(词)?为什么?,考向 1炼字,知识梳理,怎么答?,2,.,考查重点,常见词类及其作用:,(,1,),动词,:强调过程及变化,一般能使语言变得生动形象。,例:感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫春望),“,溅,”“,惊,”,二字,不仅用字新鲜,而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。,考向 1炼字,(,2,),形容词,:表现描写对象的性质、状态,主要着眼于对象的状态;不仅可以从形、声、色、光等方面点出描写对象的特点,还能传达出诗人的情感。,例:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。,王之涣凉州词(其一),一个,“,孤,”,字,写尽环境之孤苦,由此可达人心。,(,3,),副词,:表示程度、范围、时间等意义,常能使诗歌内容变得更深刻。,例:山回路转不见君,雪上空留马行处。(岑参白雪歌送武判官归京),“,空,”,说明友人已走远,,“,我,”,仍伫立在原地久久不离去,表明了对友人路途艰辛的关切,也展现了友人离去自己感到空虚孤寂的无限惆怅之情。,“,空,”,字给读者以丰富的联想和想象,言已尽而意无穷。,(,4,),叠词,:一是体现音节美,增强语言的音韵美、修辞美;二是起强调作用,可以使描写更加生动形象,使思想感情表达更加绵密曲折。,例:寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。,李清照声声慢(寻寻觅觅),一连串的叠词不仅写出了作者的愁怨,也表明了作者的哀怨重重叠叠,无以复加。,(,5,),表颜色的词,:颜色可以表现心情,增强描写的色彩感和画面感,渲染气氛。能表现色彩组合的字眼,能让诗歌具有浓郁的画意与鲜明的节奏。,例:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(杜甫绝句),黄、翠、白、青四种颜色,点缀得错落有致,而且由点到线,向着无限的空间延伸,画面静中有动,富有鲜明的立体节奏感。,记不住?不用怕,在做中学,基础演练,看招!啊哈!,对应训练,1,.,(,2020,长郡九上期末)阅读下面的诗,完成题目。,湖,上,宋,徐元杰,花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。,风日晴和人意,好,夕阳箫鼓,几船归。,【注释】,湖:指杭州西湖。,人意:游人的心情。,箫鼓:吹箫击鼓,指游船上奏着音乐。,古人写诗讲究炼字,试分析,“,乱,”,字的妙处。,“,乱,”,本指没有秩序,没有条理。诗歌却借用,“,乱,”,字写出在开满了红花的树上,到处都是黄莺在啼叫的景象。,“,乱,”,字不仅生动形象地描绘出红林深处鸟鸣声的此起彼伏,还表现出黄莺上下飞舞,穿梭于林间枝头的动感。烘托出生机盎然的气氛,抒发了诗人为春光所陶醉的愉快心情。,“,乱,”,本指没有秩序,没有条理。诗歌却借用,“,乱,”,字写出在开满,了红,花的树上,到处都是黄莺在啼叫的景象。,“,乱,”,字不仅生动形象地,描绘,出红林深处鸟鸣声的此起彼伏,还表现出黄莺上下飞舞,穿梭于林,间枝,头的动感。烘托出生机盎然的气氛,抒发了诗人为春光所陶醉的愉,快心,情。,整理提升,放着我来!,答题思路,(,1,),解释词义,,把该字放入原句中描绘画面、阐释句意。,(,2,),点明手法,解释效果,,如生动形象地写出了,的特点,营造了,的意境。,(,3,),分析作者表达的感情,。,2,.,(,2019,明德九下第三次月考)阅读下面的诗,完成题目。,武威春暮闻宇文判官西使还已到晋昌,岑参,岸雨过城头,黄鹂上戍楼,。,塞花飘客泪,边柳挂乡愁,。,白发悲明镜,青春换敝裘,。,君从万里使,闻已到瓜州。,【注释】,诗题一作,“,武城春寒闻宇文判官西使还已到晋昌,”,。武威,即凉州。晋昌,即瓜州。两城均在甘肃境内。,戍楼:边防驻军的瞭望楼。,敝裘:破旧的皮衣。敝,破损。裘,用皮毛制成的御寒衣物。,请从炼字的角度赏析,“,塞花飘客泪,边柳挂乡愁,”,。,飘,本意为飘落。游子的泪水随着塞外漫天飞花飘落,突出泪水之多,表现思乡之深。挂,本意为挂满。边关的杨柳树上挂满了乡愁,化无形为有形,将乡愁形象化、具体化,表达了对家乡极度思念之情。,飘,本意为飘落。游子的泪水随着塞外漫天飞花飘落,突出泪水之,多,表现思乡之深。挂,本意为挂满。边关的杨柳树上挂满了乡愁,化,无形为有形,将乡愁形象化、具体化,表达了对家乡极度思念之情。,当堂检测,实战中考,看招!,(2019年长沙中考),赋得暮雨送李胄,韦应物,楚江微雨里,建业暮钟时。,漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。,海门深不见,浦树远含滋。,相送情无限,沾襟比散丝。,【注释】赋得:分题赋诗。这里分得的题目是“暮雨”,故称“赋得暮雨”。这是唐代诗人韦应物送别好友李胄时写的一首送别诗。楚江:指长江。建业:今江苏南京。暮钟时:敲暮钟的时候。海门:长江入海处,在今江苏省海门市。浦:近岸的水面。含滋:湿润,带着水汽。滋,润泽。散丝:雨丝。,11.请赏析颔联“漠漠帆来重,冥冥鸟去迟”中加点叠词的表达效果。(4分),(,4,),叠词,:,一是体现音节美,增强语言的音韵美、修辞美;,二是起强调作用,可以使描写更加生动形象,使思想感情表达更加绵密曲折。,11.“漠漠”、“冥冥”两个叠词,生动形象,地展现了水气迷茫和天色昏暗的景象,(1),同时也为诗歌增添了,音韵美,,(2分),渲染出浓浓的离愁别绪,使感情更加缠绵浓重。(1分),(,1,),解释词义,,把该字放入原句中描绘画面、阐释句意。,(,2,),点明手法,解释效果,,如生动形象地写出了,的特点,营造了,的意境。,(,3,),分析作者表达的感情,。,掌握技巧,中考登高!,
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