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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,新课导入,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,新课导入,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,传说公元前,202,年,楚霸王项羽在楚汉战争中，为刘邦击败,.,项羽逃到乌江边,刘邦生计,派张良用蜜糖写下“霸王自刎于乌江”,蚂蚁就爬在蜜糖上,项羽逃到乌江边,看到蚂蚁都排成字要他死,于是就拔剑在乌江边自刎了。,传说公元前202年,楚霸王项羽在楚汉战争中，为刘邦击败.项,1,XX村党支部的工作总结【三篇】,【导语】以下是整理的3篇最新村党支部工作汇报范文,欢迎参阅!,全体党员通过先进性教育,提高了思想素质,发挥了共产党员的先锋模范作用,全体村民代表,带着封家峪村民的心愿和党员一道运用科学发展观,坚持以人为本,为封家峪村的发展做出了积极的贡献,推动了封家峪又好又快发展。,随着社会的发展,结合我村实际,我们在整村南迁时,就考虑到村民日后的生计问题,要做到让村民失地不失业,于是同时进行了万客隆大市场项目建设,该项目总投资亿元,占地90余亩,总建筑面积9万平方米,商铺总面积8万平方米,其中万平方米用于村民,人均安置门市20平方米。市场地下商场及停车场作为村集体收益,来保障村教育、村民福利等村支所需。,封家峪村支部、村委切实为村民谋福利:为村民出资办理新型合作医疗,农村养老保险,逐步为特困难办理低保,逢年过节都给村民发放米、面、油等福利,对老人倍加优惠,对特困难户给予救济。村民们深有感慨地说:共产党真是咱们的衣食父母。,今年在“三项整治”工作中,我们加强力度、加大投资,为我市创建全国文明城市做出积极贡献。,近年来,我们做了大量工作,付出很大艰辛,但获得了一定的荣誉:,社会行为,XX村党支部的工作总结【三篇】社会行为,2,1,.,举例说出动物的社会行为,2,.,阐明动物群体中信息交流,的意义,3,.,认同合作与交流的重要性,1.举例说出动物的社会行为,3,知识搜索：,你知道动物界中哪些动物是群体生活的？,蜜蜂、蚂蚁、猴子、羚羊、,企鹅、海象、斑马、大象,知识搜索：你知道动物界中哪些动物是群体生活的？蜜蜂、蚂,4,浏览课本,54,55,页请思考：,1.,蚂蚁的群体中有哪几种成员？,2.,不同成员的职能分别是什么？,3.,蚂蚁的社会具有什么特征？,浏览课本5455页请思考：,5,蚁后（雌蚁）,蚁王,（雄蚁）,工蚁,兵蚁,体形最大，是专职的“产卵机器”，庞大的腹部与身体其他部分很不相称，而且不能移动，但能产很多卵，使种族得以延续。,腹部较长，个体较大，专与雌蚁交尾，完成受精过程。,个体最小，筑巢、喂养其他各种蚁，负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。,专司蚁穴的保卫，头部有钳状的大颚结构，强悍擅斗，护巢御敌。,蚁后（雌蚁）蚁王工蚁兵蚁体形最大，是专职的“产卵机器”，庞大,6,人教版-八年级生物上册-2,7,白蚁的分工,工蚁,筑巢、喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁,兵蚁,战斗和切割食物,雄蚁,交配,雌蚁（蚁后）,“产卵机器”,白蚁群体成员有明显的分工,白蚁的分工工蚁筑巢、喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁白蚁群体成员有明,8,首领,雌狒狒,雄狒狒,幼年狒狒,思考：,1,、,狒狒群体中是否有“首领”,2,、“首领”享有哪些特权？,首领雌狒狒雄狒狒幼年狒狒思考：1、狒狒群体中是否有“首领”,9,“,首领”享有的特权：,“,首领”应尽的义务：,优先享有食物和配偶；,优先选择筑巢场地；,其他成员对它会做出表示顺从的姿态，对他的攻击不敢反击。,负责指挥整个社群的行为，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。,“首领”享有的特权：“首领”应尽的义务：优先享有食物和配偶；,10,社会行为概念：,营群体生活；群体内部不同成员之间分工合作；共同维持群体生活。如蚂蚁,社会行为概念：,11,社会行为的特征：,群体内部往往形成一定的组织；,成员之间有明确的分工；,有的群体中还形成等级。,社会行为的特征：群体内部往往形成一定的组织；,12,由蜂王、雄蜂和工蜂组成,蜂王,在一个群体中只有一个，体形细长，,负责产卵。,雄蜂,少数，身体粗壮，它一生的职责就是,和蜂王交配,，以至最后死亡。,工蜂,体型较小，负责,采花粉、喂养,蜂王、雄蜂和幼蜂，,筑巢,、清理蜂巢、,守卫,等工作。,蜜蜂群体,无等级制度,由蜂王、雄蜂和工蜂组成 蜜蜂群体 无等级制度,13,动物为什么要结群生活呢,有些动物，他们的本领不足以使自己与其他动物有一对一的抗争能力，只好借助于群体的力量，狼就是这样一种动物。,集群也有其他作用，如极地生活的企鹅，常常是成千上万的聚集在一起，可以相互取暖，又如，猴子们也不得不联合起来以防不测。,集群生活是动物长期以来形成的对食物、敌害以及生存条件的适应,。,？,动物为什么要结群生活呢 有些动物，他们的本领不足以使自己与,14,俗话说：“,人有人言，兽有兽语,”，你知道动物群体中的成员之间是如何交流信息的吗？,俗话说：“人有人言，兽有兽语”，你知道动物群体,15,动物的,动作,、,声音,和,气味,等都可以起传递信息的作用,动物的信息交流,动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用动物的信息交流,16,舞蹈,动作,声音、动作,气味,舞蹈动作声音、动作气味,17,提出问题：,?,作出假设：,。,制定计划：,实施计划：,得出结论：,。,表达交流：,探究蚂蚁的通讯,蚂蚁是怎样进行通讯的,提出问题：,18,？,？,侦察蚁可能在纸片上留下什么标记？,可见的？可嗅的？,制定计划：,？侦察蚁可能在纸片上留下什么标记？可见的？可嗅的？,19,1.,蚂蚁的通信是依靠气味吗？,多数蚂蚁通过,气味,传递信息。,2.,通信在社会行为中有什么意义？,没有通信，动物的个体间就无法取得联系。对群体生活的动物来说，孤立的个体取食和御敌都很困难，不同性别交配繁殖也将受到影响。,讨论,1.蚂蚁的通信是依靠气味吗？多数蚂蚁通过气味传递信息。2.通,20,雌蛾,性外激素,人工合成的性外激素,雄 蛾,人工合成性外激素,诱杀,农业害虫,干扰,雌雄虫之间通讯,农业上的应用,雌蛾性外激素人工合成的性外激素雄 蛾人工合成性外激素诱,21,小结：,一、社会行为的特征：,1.,群体内部往往形成一定的组织；,2.,成员之间有明确的分工,3.,有的群体还形成等级制度,二、信息交流,动物的语言,如动物的动作、声音和气味,小结：一、社会行为的特征：二、信息交流动物的语言,22,一、选择题,1,、白蚁是营群体生活的昆虫，其中哪项不是工蚁的职能（）,A.,喂养幼蚁,B.,建筑蚁巢,C.,保卫蚁穴,D.,喂养雌蚁,2,、在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，下列关于首领狒狒的叙述错误的是 （）,A.,优先享有食物和配偶,B.,是雌性,C.,优先选择筑巢场地,D.,负责指挥整个社群的行动,C,B,一、选择题CB,23,3,、蚂蚁的通讯方式是（）,嗅觉 视觉 听觉 味觉,4,、在白蚁的群体中有雌蚁、雄蚁、工蚁、兵蚁。职能是筑巢、喂养其他白蚁和照料卵的是（）,、雌蚁、雄蚁 、工蚁、兵蚁,5,、对群体生活的动物来说，没有通讯就会出现下面情况，其中不正确的一项是（）,、动物的个体间无法取得联系,、觅食和御敌比较困难,、不同性别个体交配繁殖受到影响,、立即死亡,D,A,C,3、蚂蚁的通讯方式是（）DAC,24,秋日的一天，一片临河的草丛突然起火。呼呼直窜的火焰形成了一个火圈，向草丛中央的小丘陵包围。丘陵上的无数蚂蚁被熊熊的火势逼得节节后退，包围圈越来越小，此时的蚂蚁已经走投无路。就在这个时候奇迹发生了,-,蚂蚁们迅速聚拢起来，你拉我，我拉你，紧紧抱成一团，很快滚成一个黑乎乎的大蚁球。蚁球越滚越快，冲向火海、冲下丘陵，冲进重获新生的小河。,蚂蚁群体成员之间的互相合作为我们创造了足以震撼心灵的人生感悟。作为社会的一员，班集体中的一员。每一个人有何感触呢？将团结协作的精神融入科学课。,集体的力量是无穷,大的，为什么呢？,秋日的一天，一片临河的草丛突然起火。呼呼直窜的火焰形成了一,25,
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