小学数学《圆的认识》教学课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,圆的认识,圆的认识,1,小学数学圆的认识教学课件,2,探究新知,拿出准备好的圆形纸片，你可,以独立行动，也可以和周围的同学,合作，你可以折一折，也可以量一,量，你能发现什么？,探究新知 拿出准备好的圆形纸片，你可,3,O,圆心,半径,r,直径,d,认 识 圆,O圆心 半径 r 直径 d认 识 圆,4,o,C,D,G,H,M,N,B,F,E,图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？,oCDGHMNBFE图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为,5,比一比，看一看,比一比，看一看,6,o,比一比，看一看,o比一比，看一看,7,o,比一比，看一看,o比一比，看一看,8,o,d,r,r,半径与直径的关系,odrr半径与直径的关系,9,o,d,r,r,r,半径与直径的关系,odrrr半径与直径的关系,10,o,d,r,r,r,半径与直径的关系,odrrr半径与直径的关系,11,o,d,r,r,d,=,r,+r,d=2r,r=,d,2,半径与直径的关系,odrrd=r+rd=2rr=d 2半径与直径的关系,12,我们来画圆,你知道圆规画圆的道理吗？,请你画一个半径3厘米的圆。,我们来画圆你知道圆规画圆的道理吗？请你画一个半径3厘米的圆。,13,我们来画圆,请你再画一个圆，要比原来这个小得多。,如果要画一个比原来这个圆大得多的,圆，你想怎么画？,根据刚才画圆的经验，谁能说一说圆的大小由什么决定？,我们来画圆请你再画一个圆，要比原来这个小得多。如果要画一,14,我们来画圆,请你在白纸上画5个半径3,.5,厘米,的圆。,现在我们画出的圆一样大，但位置,不同，为什么？圆的位置是由什么,决定的？,我们来画圆请你在白纸上画5个半径3.5厘米的圆。现在我们画出,15,练习,：,1 判断：,（1）在同一个圆内只能画100条直径。,（2）所有的圆的直径都相等。,（3）等圆的半径都相等。,（4）两端都在圆上的线段叫做直径。,2 口答：,r,(,米),d,(,米),0.24,0.86,1.42,1.04,2.6,(),(),(),(),0.48,0.43,2.84,0.52,5.2,练习：1 判断：2 口答：r(米)d(米)0.240.86,16,练习,：,3 选择题：,（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（）。,A.,半径长度,B.,直径长度,（2）从圆心到()任意一点的线段,叫半径。,A.,圆心,B.,圆外,C.,圆上,（3）通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。,A.,直径,B.,线段,C.,射线,A,C,B,练习：3 选择题：ACB,17,小学数学圆的认识教学课件,18,小学数学圆的认识教学课件,19,