其他植物生长素-ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,其他植物激素,其他植物激素,赤霉素的发现过程：,1926,年，科学家观察到：水稻感染了赤霉菌,植物疯长,恶苗病,其他植物激素的种类及作用,作出推测：赤霉菌产生了,某种物质,能,促进,植株增高而使水稻患恶苗病,赤霉素的发现过程：其他植物激素的种类及作用作出推测：赤霉菌产,分离提纯：,1935,年，科学家从培养基滤液中分离出,赤霉素（,GA,）,。,实验验证：将赤霉菌培养基的滤液喷洒到健康水稻幼苗上,不感染赤霉菌，却有恶苗病的症状,1958,年，从,链荚豆,未成熟的种子中分离得到赤霉素结晶，说明赤霉素是高等植物自身合成的天然物质,分离提纯：1935年，科学家从培养基滤液中分离出赤霉素（,1.,赤霉素（,GA,）,合成部位：未成熟的种子、幼根、幼芽。,幼芽,幼根,未成熟的种子,1.赤霉素（GA）合成部位：未成熟的种子、幼根、幼芽。幼芽幼,果实发育,种子萌发,主要作用：促进,细胞伸长,，从而引起,植株增高,；促进,种子萌发和果实发育,；,赤霉素诱导甘蓝产生的超长茎,果实发育种子萌发主要作用：促进细胞伸长，从而引起植株增高；促,刚收获的马铃薯块茎，种到土里不能萌发，原因是刚刚收获的马铃薯要有一定的 休眠期，在度过休眠期以后才能萌发，如果用赤霉素处理马铃薯块茎，则能解除它的休眠，提早用来播种。,刚收获的马铃薯块茎，种到土里不能萌发，原因是刚刚收获的马铃薯,2.,细胞分裂素,合成部位：主要是根尖,主要作用：促进细胞分裂,愈伤组织,2.细胞分裂素合成部位：主要是根尖主要作用：促进细胞分裂愈伤,实验结果说明：细胞分裂素可延缓叶片衰老。,细胞分裂素处理的叶片,未经处理的叶片,实验结果说明：细胞分裂素可延缓叶片衰老。细胞分裂素处理的叶,3.,脱落酸,合成部位：根冠、萎焉的叶片等。,分布：将要脱落的器官和组织中含量多。,主要作用：抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。,3.脱落酸合成部位：根冠、萎焉的叶片等。,这是因为脱落酸能促进种子休眠，抑制发芽。持续一段时间的高温，能使种子中的脱落酸降解。没有了脱落酸，这些种子就不会像其他种子那样休眠了。然后，大雨天气又给在穗上的种子提供了萌发所需要的水分，于是种子就会不适时地萌发。,许多研究表明，脱落酸在高温条件下易降解，在自然界中存在这样一种现象：水稻小麦玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干旱后有遇大雨的天气，种子就容易在穗上发芽，请尝试对此现象进行解释。,这是因为脱落酸能促进种子休眠，抑制发芽。持续一段时间的高温，,4.,乙 烯,合成部位：植物体各个部位。,主要作用：促进果实成熟。,“,红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”（宋,苏轼,格物粗谈,果品,）。这种“气”究竟是什么呢？人们一直不明白。到,20,世纪,60,年代，气相层析技术的应用使人们终于弄清楚，是成熟果实释放出的,乙烯促进了其它果实的成熟,。,4.乙 烯合成部位：植物体各个部位。“红柿摘下未熟，每篮用,归纳总结,归纳总结,科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用。,生长素,浓度低,乙烯,增多,细胞伸长生长,生长素浓度高,+,+,-,可见，各种植物激素并不是孤立起作用，而是多种激素相互作用共同调节的。,科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，低浓度的生长素促,生长素,赤霉素,乙烯,促进,促进,协同作用,细胞分裂素,促进,抑制,促进,抑制,促进,细胞分裂,细胞伸长,果实成熟,器官脱落,拮抗作用,脱落酸,激素之间相互作用关系,生长素赤霉素乙烯促进促进协同作用细胞分裂素促进抑制促进抑制促,激素调节只是植物生命活动调节的一部分，植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。基因的表达受光照、温度等环境因子的影响，植物激素自身的合成也是受基因组控制的。,激素调节只是植物生命活动调节的一部分，植物的生长发育过程，在,课堂精讲,课堂精讲,1,果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是,(,),A,细胞分裂素在果实生长中起促进作用,B,生长素对果实的发育和成熟没有影响,C,乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用,D,脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落,A,课堂练习,1果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是(,2,根冠内含有脱落酸，并且能主动地向根的生长部位,(,分生区和伸长区,),运输，从而抑制该处细胞的分裂和生长。若对玉米根冠作以下四种处理,(A,、,B,的生长部位被插入不透水的云母片，,C,、,D,的根冠被切去一半,),，则向下弯曲生长程度最大的是,(,),B,2根冠内含有脱落酸，并且能主动地向根的生长部位(分生区和伸,3,在植物体内的各种激素中，生理作用最为相似的是,(,),A,赤霉素和生长素,B,脱落酸和细胞分裂素,C,赤霉素和脱落酸,D,生长素和乙烯,A,3在植物体内的各种激素中，生理作用最为相似的是()A,4,辣椒在盛花期遭遇连续暴雨，正常受粉受到影响，为防止减产，菜农采取了喷洒一定浓度的植物激素类似物溶液的措施。他们最可能使用了哪种激素类似物,(,),A,生长素,B,赤霉素,C,细胞分裂素,D,乙烯,A,4辣椒在盛花期遭遇连续暴雨，正常受粉受到影响，为防止减产，,