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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,总复习,青岛版五四制一年级数学上册 第八单元,备课优化整合资源,总复习青岛版五四制一年级数学上册 第八单元 备课优化整合资,一、情境导入,仔细观察，你有什么发现？,一共有几只小鸟？,我走到第,10,个台阶了。,我第一。,今天来了,11,个同学滑雪。,堆雪人要用不同形状的,雪人头的形状是,瞧，多美的冰雕！,哇！真漂亮。,小房子的后面有座雪山。,一、情境导入仔细观察，你有什么发现？一共有几只小鸟？我走到第,二、你说我讲,20,以内数的认识,认识图形,20,以内数的加减法,分类、比较、探索规律,二、你说我讲20以内数的认识认识图形20以内数的加减法分类、,三、整理知识,仔细观察，你有什么发现？,一共有几只小鸟？,我走到第,10,个台阶了。,我第一。,今天来了,11,个同学滑雪。,堆雪人要用不同形状的,雪人头的形状是,瞧，多美的冰雕！,哇！真漂亮。,小房子的后面有座雪山。,三、整理知识仔细观察，你有什么发现？一共有几只小鸟？我走到第,1.,整理“,20,以内数的认识”,1.整理“20以内数的认识”,从右边起第一位是（）位，,第二位是（）位。,个,十,从右边起第一位是（）位，个十,10,个一,1,个十。,就是,计数单位,“十”,10个一1个十。就是计数单位“十”,12,15,1215,1,个十和,2,个一组成（）。,12,12,里面有（）个十和（）个一。,1,2,1个十和2个一组成（）。1212里面有（）个十和（,第一关,“,1,1,”,这个数中的两个,1,意思一样吗？,为什么？,说一说,第一关“11”这个数中的两个1意思一样吗？说一说,1,个十,1,个一,1,个十和,1,个一合起来是,11,。,1,1,1个十1个一1个十和1个一合起来是11。11,第二关,第二关,(2),个十和 个一组成,17,。,(4)13,前面一个数是,后面一个数是 。,1,12,猜一猜,(1)15,里面有 个十和 个一。,1,5,7,(3),两个十是 。,20,14,(2)个十和 个一组成17。(4)13前面,第三关,第三关,抢答题,:,(1)10,个一是,1,个,(),，,20,里面有（）个十。,(2)7,个一和,1,个十组成（）。,(3)14+3=17,一个加数是,(),另一个加数是,(),，和是（）。,(4)15-5=10,被减数是（），减数是（），差是,(),。,十,2,17,17,3,14,10,5,15,抢答题:(1)10个一是1个()，20里面有（）个十。(,2.,整理“,20,以内的加减法”,2.整理“20以内的加减法”,12+3=17-4=,15,13,加数,加,数,和,被减,数,减,数,差,说一说，你是怎么算出来的？,12+3=17-4=1513加数加,=,=,=,5.,5.,6.,10,3,14,6.10314,7.,给图中得数是,7,的部分涂色，看看像什么。,7.给图中得数是7的部分涂色，看看像什么。,3.,整理“图形”,3.整理“图形”,8.,找一找生活中形状是长方体、正方体、圆柱和球的物品。,8.找一找生活中形状是长方体、正方体、圆柱和球的物品。,4.,整理“分类、比较与位置”,4.整理“分类、比较与位置”,(),(),2,2,一样多,2=2,()()22,2,2,=,=,1,3,3,3335,56,有（6）个有（5 ）个（）比（,青岛版五四制一年级数学上册-第八单元-8,每行中不同的是什么？,每行中不同的是什么？,长,短,长短,高的画 ，矮的画 。,高的画 ，矮的画 。,轻,重,轻重,青岛版五四制一年级数学上册-第八单元-8,在重的后面画,“,”,，在轻的后面画,在重的后面画“”，在轻的后面画,最轻的画“,0”,，最重的画,最轻的画“0”，最重的画,最多的画 ，最少的画”,0”,最多的画 ，最少的画”0”,9,3,8,4,9384,青岛版五四制一年级数学上册-第八单元-8,5,3,2,4,3,53243,谈谈这节课你有什么收获？,谈谈这节课你有什么收获？,
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