《叶圣陶先生二三事》优秀课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,叶圣陶先生二三事,张中行,叶圣陶先生二三事 张中行,我们是否能深刻的认识自己的优缺点？,我们又想要成为一个什么样的人？,当你离别之时，你希望别人是怎样评价你呢？,今天我们一起跟随张中行的目光，看看他眼中的叶圣陶。,我们是否能深刻的认识自己的优缺点？,1.,张中行,张中行，,1909,年生，河北香河人。,1931,年毕业于通县师范学校，考入北京大学中文系，建国后长期供职于人民教育出版社，从事中学语言教材的编辑，退休后任人民教育出版社特约编审，直至,1997,年。,1.张中行张中行，1909年生，河北香河人。1931年毕业,2.,叶圣陶,叶圣陶,（,1894-1988,），,名绍钧，字圣陶，江苏苏州人，著名作家、著名教育家,.,早期代表作长篇小说,倪焕之,。“九一八”事变后，积极参加爱国抗日活动，发表了,多收了三五斗,等著名的短片小说，技巧日臻圆熟。叶圣陶还是中国现代童话创作的拓荒者。,2.叶圣陶叶圣陶（1894-1988），名绍钧，字圣陶，江,作者记述的叶圣陶先生，都是著名的语文学家。二人有多年的交往，感情深厚，亦师亦友。,1988,年叶圣陶先生辞世，三个月后，作者就写下了这篇文章。作者通过对叶圣陶先生言行的记录，赞美了叶圣陶先生的高尚品行：同时也颂扬了叶圣陶先生的语文主张。,作者记述的叶圣陶先生，都是著名的语文学家。二人有多年的交往，,本文记述了叶圣陶先生哪些品德？分别用了哪些事例来进行说明。,待人厚,律己严,修改文章,送客,复信,会上发言,作文、做人,力求完美,以身作则，鞠躬尽瘁,本文记述了叶圣陶先生哪些品德？分别用了哪些事例来进行说明。待,1,、作者用了一个什么词来表述叶圣陶先生的语文主张？这种风格具体讲的是什么？（用书上的原话回答）,“写话”,平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。还特别重视“简洁”。,1、作者用了一个什么词来表述叶圣陶先生的语文主张？这种风格具,2,、为什么叶圣陶先生的语文主张应该受到高度重视，作者从哪些方面进行了论述？,（,1,）从历史来看，用白话代替文言，言文一致，是大势所趋，是从理论到实践都已有了答案的，所以说是“不成问题”。,（,2,）从现实看，叶先生“写话”主张是切中时症的。,（时症：脱离口语甚至有意远离口语的文风正在制造“新文言”）,2、为什么叶圣陶先生的语文主张应该受到高度重视，作者从哪些方,3.,文本分析,作者重点塑造了叶先生的两种过人品行：,（,1,）待人厚。体现叶先生既是躬行君子，又能学而不厌，诲人不倦的过人之处。,（,2,）律己严。通过叶先生有关自己无法当面指摘他人短处的一次发言，表现其“使人自重”的“德的力量”。,3.文本分析作者重点塑造了叶先生的两种过人品行：,4.“,写话”与本文的文风,张中行在文章回答了为什么叶先生的语文主张应该受到高度重视：,从历史来看，用白话代替文言，言文一致，是大势所趋，是从理论到实践都已有了答案的，所以说是“不成问题”。,而从现实看，叶先生“写话”主张，是切中时症的。时症是：脱离口语甚至有意远离口语的文风，正在制造“新文言”。所以，叶先生“写话”主张的本质是坚决反对这种文风。,4.“写话”与本文的文风张中行在文章回答了为什么叶先生的语,5.,写作的特点,但因作者并非空泛地叙议，而是通过一件件具体事例来再现人物，所以仍有鲜明的形象性和动人的情感力量。,本文在写作上有三个特点：,一是在感情表达方面。,二在人物刻画方面。,三是其文风。,5.写作的特点但因作者并非空泛地叙议，而是通过一件件具体事,一是在情感表达方面。,本文是追忆故人的文章，对于叶圣陶先生的逝世，与其感情深厚的作者，内心有深重的悲哀。但在写作时，他是把这感情过滤了，或者可以说是把感情潜藏在文章深处。,二在人物刻画方面。,本文主旨是记人。文章没有精细的描写和专门的抒情笔墨，而是以叙述为主，结合议论。,一是在情感表达方面。本文是追忆故人的文章，对于叶圣陶先生的逝,三是其文风,。本文堪称实践叶先生语文主张的一个范例。其态度诚恳，叙述平实，语言朴素，所写正是简明而有条理的口头语，同时又不失其深致。,但因作者并非空泛的叙议，而是通过一件件具体的事例来再现人物，所以仍有鲜明的形象性和动人的情感力量。,三是其文风。本文堪称实践叶先生语文主张的一个范例。其态度诚恳,叶圣陶先生二三事优秀课件,作者通过一些典型事例让我们看到了一个,躬行君子、堪为师表的忠厚长者独具而可贵的精神风貌，宽以待人，严以律己，,叶圣陶先生做到了，我们能做到吗？通过本文的学习，希望同学们在学习和生活中学习叶先生的品格，宽厚做人，严格要求自己。,作者通过一些典型事例让我们看到了一个躬行君子、堪为师表的忠厚,阅读课文第,68,段，回答问题。,1.,选文第,1,段第一句话的作用是什么？,2.,作者用了一个什么词来表述叶圣陶先生的语文主张？这种风格具体讲的是什么？（用文中的原话回答）,3.,作者是怎样说明叶圣陶先生注重文风简洁的？,4.,说说作者在选材方面的特点和作用。,阅读课文第68段，回答问题。,1.,选文第,1,段第一句话的作用是什么？,2.,作者用了一个什么词来表述叶圣陶先生的语文主张？这种风格具体讲的是什么？（用文中的原话回答）,过渡句，承上启下，由上文写叶圣陶先生“待人厚”过渡到下文写他律己严。,“,写话”平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是 话。,过渡句，承上启下，由上文写叶圣陶先生“待人厚”过渡到下文写,3.,作者是怎样说明叶圣陶先生注重文风简洁的？,4.,说说作者在选材方面的特点和作用。,作者举了两个例子来说明。一个是“了”，一个是“太”，“像这样的废字，删去不只是 意思没变，而且是变拖沓无理为简洁合理”。,作者选取与自己相关的，不见于或不明显见于高文典册的典型事例来刻画人物。以小见大，凸显出人物的精神风貌。,3.作者是怎样说明叶圣陶先生注重文风简洁的？作者举了两个例子,