电路识别与判定课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,九年级物理解疑释难专题之一,电路识别与判定,天津市静海区团泊镇中学 李国海,九年级物理解疑释难专题之一电路识别与判定天津市静海区团泊镇中,串、并联电路的特点,1.串联电路的特点：,(1)电流只有_通路,(2)用电器间_影响,(3)开关控制_电路,的通断，且与开关,的位置无关,S,L,1,L,2,S,S,1,S,2,L,1,L,2,2.并联电路的特点：,(1)电流有_通路,(2)用电器间_影响,(3)干路开关控制_电,路，支路开关控制它,所在的_,一条,相互,整个,多条,互不,整个,支路,知识回顾,s,L,1,L,2,s,L,1,s,1,s,2,L,2,串、并联电路的特点1.串联电路的特点：(1)电流只有_,基本电路串并联，分清特点是关键；,串联就是一条路，正极出发负极回；一灯烧毁全路断，一个开关管全局；,开关位置无影响，局部短接特殊用。并联电路像河流，分了干路分支流，,干路开关全控制，支路电器独立行。,巧记口诀,基本电路串并联，分清特点是关键；巧记口诀,一,、,判断电路的连接方式,1、街道两侧的路灯同时亮，同时熄灭，他,们的连接方式是哪一种呢？说出你的理由。,并联.有些灯坏了，其它灯依然正常工作，它们之间互不影响。,工作法（拆除法）,用电器是否相互影响,2、在一个家庭里，每盏照明的灯、电冰箱、,洗衣机、电视机、冰箱，他们一定(),A、一定串联；B、,可能并联，可能串联；,C、,一定并联；,D、以上说法都不对。,C,（,生活用电中判断串、并联的主要方法）,一、判断电路的连接方式1、街道两侧的路灯同时亮，同时熄灭，他,3、楼道里有一盏灯坏了，电工师傅正在更换,灯泡，而其他灯泡却能正常发光，那么这,些灯的连接方式是 (),A、一定串联；B、可能并联；可能串联；,C、一定并联；D、以上说法都不对。,4、如图桌面上有两小灯泡和一个开关，它们电路在桌下，无法看到。肖明试了一下，闭合开关两灯泡均亮，断开开关两灯泡均熄灭，这两只小灯泡究竟是串联还是并联，请写出判断方法。,C,3、楼道里有一盏灯坏了，电工师傅正在更换4、如图桌面上有两小,定义法：,依次相连的是串联电路；,两端分别相连的是并联电路,电流法：,电流只有一条路径是串联电路；,电流有多条路径的是并联电路,二、电路图或实物图的识别方 法,找分支点法：,没有分支点的是串联电路，,有分支点的是并联电路,定义法：依次相连的是串联电路；,L,1,s,1,s,2,L,2,A,练习：1、判断下列图像的连接方式,s,1,L,1,s,2,L,2,B,C,D,E,F,串联,并联,并联,并联,并联,并联,L1s1s2L2A练习：1、判断下列图像的连接方式s1L1s,2指出下列实物图的连接方式：,并联,并联,并联,并联,2指出下列实物图的连接方式：并联并联并联并联,是非题,马路上的路灯看上去是排成一串串的，所以它们的连接方法是串联。（）,几个灯泡接入电路中，只要有一个灯泡不发光，则其他几个灯泡也不发光。（）,在并联电路的干路上接一开关就能控制所有支路上用电器的工作情况。（）,小彩色灯泡接成一串，通电后发光，拿掉一只灯泡其余均同时熄灭，这些灯泡是串联的。（）,是非题马路上的路灯看上去是排成一串串的，所以它们的连接方法是,判断下列路元件的连接串联并联的。,教室里的几盏日光灯是_的。,手电筒里两节干电池是_的。,教室里的一只开关控制一盏电灯，开关和灯是_的。,马路上排成一行的路灯是_的。,节日里大楼周围一排排彩灯是_的。,并联,串联,串联,并联,串联,判断下列路元件的连接串联并联的。教室里的几盏日光灯是_,由一个电源、两个小灯泡、一个开关和几根导线连接成一个电路。当断开开关时，两个灯泡都不发光；闭合开关，两个灯泡都发光，则下面说法中正确的是 ,A两灯泡一定是串联连接；B两灯泡一定是并联连接；C以上两种情况都有可能。,C,由一个电源、两个小灯泡、一个开关和几根导线连接成一个电路,家里的各个用电器,并联,链接生活,家里的各个用电器并联链接生活,路灯,并联,路灯并联,节日彩灯,可能串联可能并联,节日彩灯可能串联可能并联,(1),(2),(3),(5),(4),一、请你辨别,串,串,并,并,并,(1)(2)(3)(5)(4)一、请你辨别串串并并并,1.开关的短接作用,s,L,1,L,2,注意：,（1）只有串联电路存在,用电器被短接,（2）被短接的用电器不工作,s,L,1,L,2,s,1,拓展1：,1）闭合S,断开S,1,L,1,_，L,2,_,2）闭合S、S1,L,1,_，L,2,_,亮,亮,不亮,亮,三、正确认识开关在电路的作用,1.开关的短接作用sL1L2注意：（1）只有串联电路存在sL,巩固练习,1如图所示的电路，开关S,1,和S,2,同时闭合后，电路中的电灯将 (),A两灯都亮,B两灯都短路,C灯L,l,亮，灯L,2,被短接,D灯L,2,亮，灯L,1,被短接,D,巩固练习1如图所示的电路，开关S1和S2同时闭合后，电路中,2.开关在电路中的控制作用：,一断开，用电器停止。,一闭合，用电器工作。,注意,1,开关的,位置,影响控制的范围,干路上的开关,-,总开关,控制整个电路,支路上的开关,-,分开关,-,控制一个支路,开关,串联,共同决定缺一不可,开关,并联,都能决定谁都能行,注意,2,开关的,连接,方式影响控制的权利,2.开关在电路中的控制作用：一断开，用电器停止。一闭合，用电,四、认识电压表电流表的特点,电流表：电阻很小相当于导线,电压表：电阻很大相当于断路,处理方法：,电压表用手指挡住（涂掉）,电流表用导线连起来（用导线代替）,四、认识电压表电流表的特点电流表：电阻很小相当于导线处理方,L,2,2,1,3,第,5,题图,L,1,5,如图所示，要使,L1,和,L2,都能发光，关于电表,1,、,2,、,3,的种类的判断，其中正确的是 （）,A,表,1,、,2,、,3,均为电流表,B,表,1,、,2,、,3,均为电压表,C,表,1,、,2,为电压表，表,3,为电流表,D,表,1,、,2,为电流表，表,3,为电压表,C,L2 第5题图L15如图所示，要使L,8,、如图所示，在甲、乙两处分别接入电压表，丙处接入电流表，灯,L1,、,L2,、,L3,的连接方式是,_,；若在甲、乙、丙处分别接入电流表，此时灯,L1,、,L2,、,L3,的连接方式是,_,。若将甲处接入电流表，乙处接入电压表，丙处接入电流表，灯,_,不发光。,串联,并联,L1 L2,8、如图所示，在甲、乙两处分别接入电压表，丙处接入电流表，,7,、如图所示，在甲、乙两处分别接入电压表，灯,L1,、,L2,、,L3,的连接方式是,_,；拆去电压表，并在甲、乙两处分别接入电流表，此时灯,L1,、,L2,、,L3,的连接方式是,_,。若将甲处接入电流表，乙处接入电压表，灯,_,不发光。,串联,并联,L1 L2,7、如图所示，在甲、乙两处分别接入电压表，灯L1、L2、L,