开学防疫第一课课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,2019-2020,学年春季学期,开学健康教育第一课,科学防疫,自我保护,共度时艰,冲刺,中考,2019-2020学年春季学期开学健康教育第一课科学防疫,1,开学防疫第一课课件,2,1,了解新冠病毒,共克时艰 抗击疫情,1了解新冠病毒共克时艰 抗击疫情,3,冠状病毒是一个大型病毒家族，已知可引起感冒以及中东呼吸综合征（,MERS,）和严重急性呼吸综合征（,SARS,）等较严重疾病。,新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。,冠状病毒是一个大型病毒家族，已知可引起感冒以及中东呼吸综合征,4,开学防疫第一课课件,5,开学防疫第一课课件,6,传染源,传染源,7,传播途径,易感者,我们每个人都是一个易感者！,传播途径易感者我们每个人都是一个易感者！,8,开学防疫第一课课件,9,2,做好个人防护,共克时艰 抗击疫情,2做好个人防护共克时艰 抗击疫情,10,开学防疫第一课课件,11,开学防疫第一课课件,12,开学防疫第一课课件,13,3,减少风险 严格流程,共克时艰 抗击疫情,3减少风险 严格流程共克时艰 抗击疫情,14,4,积极地调整心态,共克时艰 抗击疫情,4积极地调整心态共克时艰 抗击疫情,15,（,1,）,疫情期间你可能出现的身心反应,认知上：,害怕自己或家人、朋友被感染；担心疫情难以控制；担心就医困难、物资短缺等。,身体上：,头晕、胸闷、心跳加快、呼吸急促、食欲不振、身体素质减弱等。,情绪上：,烦躁、孤独、郁闷、恐慌、害怕、担心、焦虑、压抑、情绪波动较大等。,行为上：,频繁刷屏查阅疫情的相关信息；反复过度清洗消毒、测量体温；注意力无法集中，坐立不安；昼夜颠倒，生活无规律；沉迷于看电视、打游戏，生活较懒散，机体活动大量减少。,（1）疫情期间你可能出现的身心反应认知上：害怕自己或家人、朋,16,（,2,）,返校了要做好这些事情,做好自我调适，建设积极情绪,-,把状态全力投入到学习之中,疫情对大家学习的影响是一样的,-,不必过度担心,与其想很多,-,不如跟着班级节奏投入学习生活之中,（2）返校了要做好这些事情 做好自我调适，建设积极情绪-把,17,5,做好防疫全身心投入学习之中,共克时艰 抗击疫情,5做好防疫全身心投入学习之中 共克时艰 抗击疫情,18,01,入校即学习 快速制定自己的学习计划,02,按照各科任教师的要求进行上课和自习,03,强大的自信心,+,坚强的意志力,01入校即学习 快速制定自己的学习计划02按照各科任教师的要,19,科学防疫 自我保护,共度时艰 冲刺中考,科学防疫 自我保护,20,