四年级下册语文ppt课件-诵读经典《穿过地平线&amp#183;看看我们的地球》名著导读-(部编版)

,穿过地平线,看看我们的地球,李四光 著,与经典为友，为人生奠基,穿过地平线,看看我们的地球,新课标小学生必读,李四光,/,著,穿过地平线李四光 著与经典为友，为人生奠基穿过地平线看看,与经典为友，为人生奠基,穿过地平线,看看我们的地球,李四光 著,与经典为友，为人生奠基穿过地平线李四光 著,四年级下册语文ppt课件-诵读经典穿过地平线看看我们的地球名著导读-(部编版),3,封面导读,看看这本书的封面，你知道了什么？,这本书的作者是李四光。,这本书能够让我们了解更多与地球有关的知识。,穿过地平线,看看我们的地球,新课标小学生必读,李四光,/,著,封面导读看看这本书的封面，你知道了什么？这本书的作者是,走近作者,李四光,（,1889,年,-1971,年），中国著名地质学家，湖北黄冈人，蒙古族。首创地质力学。中央研究院院士，中国科学院院士。,主要成就,：,为中国甩掉“贫油”帽子,；,为中国原子弹作出了突出贡献；创立地质力学理论；为中国氢弹的研制成功作出贡献,走近作者李四光（1889年-1971年），中国著名地质学家，,猜想故事内容,看着地球的图片，你想提出什么问题？,猜想故事内容看着地球的图片，你想提出什么问题？,地球的年龄有多大？,为什么会有地震？,地球有“壳”吗？,地球的年龄有多大？为什么会有地震？地球有“壳”吗？,7,主要内容,穿过地平线,看看我们的地球,是李四光先生以文学随笔的形式记录下来的，也可以被称作是一本地质地理学的科普类读物，其中不乏专业性的知识以及李四光先生对于一些地质地理学的观点。全书生动有趣，不是死板的知识堆砌，文情并茂且兼具学术性、趣味性以及可读性。,主要内容 穿过地平线看看我们的地球是李四光先生以,这本书是地质学家李四光给青少年的地质科学普及读本，通过采用文学随笔的形式来综合描述地球的概貌，希望我们从中能更好地理解中国地质力学的发展，学习中国科学家的治学精神。我们一起看看吧。,感知故事内容,这本书是地质学家李四光给青少年的地质科学普及读本，通过,地球年龄的“官司”,天文学地球年龄的说法,天文理论说地球年龄,地质事实说地球年龄,地球热的历史说地球年龄,读书与读自然书,中国地势浅说,侏罗纪与中国地势,风水之另一解释,地球之形状,地球年龄的“官司”读书与读自然书,10,地球的年龄有多大？,地球年龄的问题，现在成了天文、地理、地质三家共同的问题。,加尔底亚人,波斯的琐罗亚斯德,中国的俗传,怎么认为的？,地球的年龄有多大？地球年龄的问题，现在成了天文、地理、地质三,留下悬念，推荐阅读,地球产生的时代，可是比我们人类祖先诞生的时代，还要早上千千万万年。,留下悬念，推荐阅读地球产生的时代，可是比我们人类祖先诞生的时,为了得出地球的真实年龄，科学家们从天文学、地理学、地质学等方面，作了许许多多的探索。读一读,穿过地平线,看看我们的地球,，我们不仅能知道科学家们是用什么方法对地球年龄进行探索的，还可以了解关于地壳、地热、地震等方面的知识。,为了得出地球的真实年龄，科学家们从天文学、地理学、地,13,阅读成果展示,阅读成果展示,考考你,小朋友，故事读完了吗？老师来考考你！,1.,什么是潮汐？（）,A,、潮汐就是河水的流动。,B,、潮汐就是海浪。,C,、我们的祖先为了表示生潮的时刻，把早晨的潮叫潮，把晚上的潮叫汐，这就是潮汐。,D,、海水在水平方向的流动称为潮汐。,C,考考你小朋友，故事读完了吗？老师来考考你！1.什么是潮汐？（,2.,什么是地轴？,地球顺着一定的方向，从西到东，每日自转一次，它这样旋转所依的轴，名曰地轴。,2.什么是地轴？地球顺着一定的方向，从西到东，每日自转一次，,3.,说一说,A,、,B,两处，哪个是近日点，哪个是远日点？,B,A,3.说一说A、B两处，哪个是近日点，哪个是远日点？BA,说一说,选择一个你喜欢的话题，结合本书内容说一说。,地热,这篇文章告诉我们，越到地下的深处，温度就会越来越高。但地温增加的情形各地不同，在亚洲大致每深,40,米增加,1,，在欧洲绝大多数地区是每深,28-36,米增加,1,，在北美绝大多数地区为每深,40-50,米左右增加,1,。,说一说选择一个你喜欢的话题，结合本书内容说一说。地热这篇,说一说,请你简要地向同学们介绍一下这本书吧。,这本书采用文学随笔的形式综合反映了李四光治学、做人的品质及高雅的文化艺术素养，将他不同时期写作的极具学术性、趣味性、可读性的论著、随笔小品、谈艺录精选成集，希望能让广大读者更好地理解中国地质力学的发展，感受中国科学家的治学精神。,说一说请你简要地向同学们介绍一下这本书吧。这本书采用文学随笔,课外拓展：,诗人故事,孔子：学而不厌诲人不倦,论语共二十篇，是儒家最著名的经典，其中记载了许多关于道德修养与学习态度的话，而最核心的是讲述做人的道理。让我们选取其中的几句来读一读。,课外拓展：诗人故事孔子：学而不厌诲人不倦 论语,原文：,学而时习之，不亦说乎？,有朋自远方来，不亦乐乎？,人不知而不愠，不亦君子乎？,译文：,学过的知识，经常去温习，不也是很愉快的吗？,有志同道合的朋友从远方来，不也是很愉快的吗？,别人不了解我，而我心中并不怨恨，这样才算是君子。,课外拓展：,诗人故事,原文：课外拓展：诗人故事,21,原文：,君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。,译文：,君子不会致力于饮食及在居住环境上追求安饱，君子会努力勤快地做事并且谨慎地说话，又能主动地向行为高尚的人请求教导指正，这样就可以称得上是好学的人了。,课外拓展：,诗人故事,原文：君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉,22,论语里有很多关于学习的话，那么以下哪句是在讲述学习的方法呢？（C）,A.默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。,B.知之为知之，不知为不知，是知也。,C.学而不思则罔，思而不学则殆。,D.人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？,课外拓展：,诗人故事,论语里有很多关于学习的话，那么以下哪句是在讲述学习的方法,23,