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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,鲫鱼与青蛙,粤教版科学 三年级上,鲫鱼与青蛙粤教版科学 三年级上,新知导入,同学们，小蝌蚪是怎样发育成了青蛙的？而小鲫鱼又是怎样成为大鱼的？它们有怎样的特征？,新知导入 同学们，小蝌蚪是怎样发育成了青蛙的？而,活动,1:,观察小鱼和蝌蚪,青蛙的幼虫（蝌 蚪）,鱼的幼体,活动1:观察小鱼和蝌蚪 青蛙的幼虫（蝌 蚪）鱼的,蝌蚪和小鱼的身体有哪些相似的地方,?,它们用什么来游泳,?,身体流线外形，光滑的身体表面，能摆而推动身体前进的尾。,它们都生活在水中，都能游泳。,它们都是靠尾部的摆动来游泳的。,蝌蚪和小鱼的身体有哪些相似的地方?它们用什么来游泳?,活动,2,：比较鲫鱼和青蛙的特征,动物的幼体经过一段时间的生长发育，逐渐长大为成体。有的动物,幼体,和成体形态变化不大，有的动物形态发生了显著的变化。,活动2：比较鲫鱼和青蛙的特征 动物的幼体经过一段时,青蛙妈妈产卵后，经过受精形成的受精卵。,小蝌蚪是怎样变成青蛙的？,青蛙妈妈产卵后，经过受精形成的受精卵。小蝌蚪是怎样变成青蛙,这些卵在水中经过一段时间的孵化，,变成小蝌蚪。,这些卵在水中经过一段时间的孵化，,小蝌蚪经过进一步发育，先长出两条后腿。,小蝌蚪经过进一步发育，先长出两条后腿。,瞧，又长出了两条前腿。,它虽然长出了四,条腿，但还是不,能到陆地上去，,只能呆在水中，,因为它和鱼一样,还是用鳃呼吸。,瞧，又长出了两条前腿。它虽然长出了四,现在它已由蝌蚪变成幼蛙，鳃和尾,逐渐消失，肺逐渐形成，可以浮出,水面呼吸空气。,现在它已由蝌蚪变成幼蛙，鳃和尾,这是一只成蛙，,它的鳃和尾全,部消失，完全,靠肺呼吸，它,可以在陆地上,自由的生活,了。,哦！一只青蛙原来是这样,演变来的。,这是一只成蛙，哦！一只青蛙原来是这样,卵蝌蚪长后腿的蝌蚪长四条腿的蝌蚪带短尾巴的小青蛙,卵蝌蚪长后腿的蝌蚪长四条腿的蝌蚪带短尾巴的小青蛙,像青蛙这样，幼体（蝌蚪）生活在水中，成体（青蛙）生活在陆地上，这样的动物叫两栖动物。除,青蛙外，蟾蜍、娃娃鱼、树蛙,等都是两栖动物。,两栖动物的特征：,皮肤裸露；,个体发育变态；,幼体生活在水中用鳃呼吸，成体在陆地上生活用肺呼吸。,像青蛙这样，幼体（蝌蚪）生活在水中，成体（青蛙）生,青蛙：身体分为头、躯干、四肢三部分；表面皮肤裸露、四肢有五趾；幼体生活在水里，长大后生活在陆地上。,青蛙长大后外形有什么变化呢？,青蛙：身体分为头、躯干、四肢三部分；表面皮肤裸,鱼的身体变化：,卵 鲫鱼幼体小鲫鱼鲫鱼,鱼的身体变化：卵 鲫鱼幼体小鲫鱼鲫鱼,鱼类的特征：,终生生活在水中；,用鳃呼吸；,身体覆着鳞片；,用鳍辅助游泳。,鱼类的特征：,鲫鱼长大后外形有什么变化呢？,鲫鱼：,身体分为头、躯干、尾三部分；表面覆盖着鳞片，用鳍游泳；终生生活在水里。,鲫鱼长大后外形有什么变化呢？鲫鱼：身体分为头、躯干,像青蛙这样既能在水里生活，又能在陆地生活的动物是两栖动物，像鲫鱼这样一生都生活在水中的动物是鱼类。,像青蛙这样既能在水里生活，又能在陆地生活的动物,活动3：把它们分类。,鱼类：,金鱼,鳜鱼 鲑鱼,两栖类,：蟾蜍 蝾螈 大鲵,金鱼,鳜鱼,鲑鱼,蟾蜍,蝾螈,大鲵,活动3：把它们分类。鱼类：金鱼 鳜鱼 鲑鱼金鱼鳜,你还知道哪些动物是鱼类或是两栖类的？,鱼类：鲤鱼、青鱼、鲢鱼等。,两栖类：娃娃鱼、树蛙等。,你还知道哪些动物是鱼类或是两栖类的？鱼类：鲤鱼、青鱼、鲢鱼,课堂练习,一、判断,1.,大鲵身体的表面和青蛙一样是裸露的。（,）,2.,鲫鱼用腮呼吸。,(),。,二、选择,1.,属于两栖类的动物（,）,A.,青蛙,B,鲫鱼,2.,属于鱼类的动物（,）,A.,金鱼,B.,大鲵,A,A,课堂练习 一、判断 AA,课堂总结,通过学习我们知道：像青蛙这样既能在水里生活，又能在陆地生活的动物是两栖动物 像鲫鱼这样一生都生活在水中的动物是鱼类。,课堂总结 通过学习我们知道：像青蛙这样既能在水里,板书设计,1.1,鲫鱼与青蛙,鱼 类：终生生活在水中，用鳃呼吸用鳍辅助平衡与运动,两栖类：皮肤裸露，个体发育有变态生活于水中的幼体用鳃呼吸，陆地生活的成体用肺呼吸,板书设计 1.1鲫鱼与青蛙,作业布置,观察小蝌蚪的生长变化,并,做,好,记录。,作业布置 观察小蝌蚪的生长变化并做好记录。,
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