人教部编版语文八上第十课《三峡》ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,雏菊读后感及心得600字,想必大家都读过安徒生童话里的雏菊吧,雏菊是一朵小小的花朵。故事主要讲了:在一个小花园里有一堆小草,小草里面生长着一朵小雏菊,它毫不起眼。,一天,一只小百灵鸟落在它的身上,对它说:“小雏菊,你可真漂亮,花蕊就像金子一样,衣裳就像银子一样!”是的,小雏菊的确非常漂亮,但是,却没有人能关注到它,可是,小雏菊的心里已经非常温暖了。早晨,一个小女孩那着一把大剪刀,朝花儿们走去,把它们都砍断了,小雏菊更是害怕的不得了。幸亏老天保佑,那个小女孩没有发现小雏菊,它这才松了口气。,第二天早晨,百灵鸟的唱歌声变成了尖叫声。原来,百灵鸟被人捕住了,它被关在笼子里,就像罪犯一样。小雏菊也替百灵鸟难过,于是,人类就把小雏菊周围的那些小草给割掉了,一个小男孩就发现了小雏菊,很想把它拔掉,另一个小男孩却阻止了,他说:“算了,我们把它跟那些草一起割掉,给小百灵做装饰品。”小男孩答应了。,最后,小百灵终于因为太饥渴而死,小雏菊也跟着百灵离开了人间。百灵死后,人们为它挖坟墓,为它流眼泪,雏菊却被扔在泥土里。,其实,我们应该学习雏菊的两大优点:得到表扬千万不,能骄傲自大,应该谦虚。不因,三 峡,郦道元,雏菊读后感及心得600字三 峡郦道元,1,三峡的,地理位置,三峡的,2,人教部编版语文八上第十课三峡ppt课件,3,人教部编版语文八上第十课三峡ppt课件,4,三峡图片,矍塘峡,矍塘峡,三峡图片矍塘峡矍塘峡,5,瞿塘峡：最短，最狭，最险,瞿塘峡：最短，最狭，最险,6,三峡之首,-,瞿塘峡,瞿塘峡雄踞长江三峡之首，西起白帝城，东至巫山大溪镇，全长,8,公里，以其雄伟壮观而著称。瞿塘峡锁全川水的险要气势。瞿塘峡在三峡中虽然最短，却是一幅神奇的自然画卷和文化艺术走廊。,三峡之首-瞿塘峡 瞿塘峡雄踞长江三峡,7,巫峡,巫峡,巫峡巫峡,8,幽深秀丽的巫峡,幽深秀丽的巫峡,9,幽深秀丽的,-,巫峡,巫峡自巫山县城东大宁河起，至巴东县官渡口止，全长,46,公里，有大峡之称，以幽深秀丽称奇于天下。巫峡两岸群峰，以十二峰为奇，它们各具特色，尤以神女峰最为纤丽奇俏。“秀峰岂止十二座，更有零星百万峰”。,幽深秀丽的-巫峡 巫峡自巫山县城东大宁,10,西陵峡,西陵峡,西陵峡西陵峡,11,滩多水急的西陵峡,滩多水急的西陵峡,12,滩多水急的,-,西陵峡,西陵峡滩多流急，以“险”出名，以“奇”著称，“奇”、“险”化为西陵峡的壮美。整个峡区都是高山、峡谷、险滩、暗礁。峡中有峡、滩中有滩，大滩含小滩，自古三峡船夫世世代代在此与险滩激流相搏。,滩多水急的-西陵峡 西陵峡滩多,13,三峡,节选自,水经注,江水,，作者,郦道元，北魏地理学家、散文家，字善长，,河北逐鹿人。历任东荆州刺史、御史中函等职。他一生好学，博览群书，所著,水经注,是一部有很高文学价值的地理学专著。,简介作者作品,三峡节选自水经注江水，作者郦道元，北魏地理学,14,阙,（）叠,嶂,（）,襄,(),陵沿,溯,（）,曦,（）素,湍,（）,绝,巘,（）长,啸,（）,属,(),引 哀,转,（）,qu,zh,ng,xing,s,x,tun,yn,xi,o,zh,zhun,读准字音,阙（）叠嶂（）quzh,15,一、朗读课文：,注意朗读的节奏。如停顿、重音、声调等。,这篇文章虽短，但波澜起伏、节奏感强。写山势文气舒缓，写江水暴涨，如异峰突起，文气急促，写冬春之景，文气变得凄清、悲凉，节奏变得沉重凝滞。,一、朗读课文：,16,借助语感 读清句读，读出节奏美,自,/,三峡,/,七百里中，两岸,/,连山，略无阙处；重岩,/,叠嶂，隐天,/,蔽日，自非,/,亭午,/,夜分，不见,/,曦月。,至于,/,夏水,/,襄陵，沿溯,/,阻绝。或,/,王命,/,急宣，有时,/,朝发,/,白帝，暮到,/,江陵，其间,/,千二百里，虽,/,乘奔,/,御风，不以疾也。,春冬之时，则,/,素湍,/,绿潭，回清,/,倒影。绝,巘,/,多生怪柏，悬泉,/,瀑布，飞漱,/,其间，清荣峻茂，良多,/,趣味。,每至,/,睛初,/,霜旦，林寒,/,涧肃，常有,/,高猿,/,长啸，属引,/,凄异，空谷,/,传响，哀转,/,久绝。故,/,渔者歌曰：“巴东三峡,/,巫峡长，猿鸣三声,/,泪沾裳,!”,/,/,/,借助语感 读清句读，读出节奏美 自,17,二、词句疏通,二、词句疏通,18,自,三峡七百里中，两岸连山，,略无,阙,处。,重岩叠,嶂,，隐天蔽日，,自,非,亭午,夜分,，不见,曦,月。,在三峡七百里当中，两 岸 群 山 连 绵，几乎没有中断的地方。,重重叠叠的岩峰像屏障一样,遮盖住了蓝天和太阳。,如果不是正午,看不见太阳,;,如果不是半夜,看不见月亮,.,。,自：在，从,略无,：毫无。略：完全，全部。,阙：,通,“,缺,”,，缺口,课文翻译,嶂：,高耸险峻如屏障的山峰。,自：,如果。,亭午夜分：,正午和半夜。,曦：,日光，指太阳。,译文：,自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。在三峡七百里当中，两 岸,19,至于,夏水,襄陵,，,沿,溯,阻,绝,。,或,王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，,其间千二百里，,虽,乘,奔,御风，,不以,疾也,。,虽：,即使,奔：,动作名，指飞奔的马。,以：,认为，觉得。,至于：,到了,的时候。,襄陵：,漫上山陵。,襄：,上。,沿：,顺流而下。,溯：,逆流而上,绝：,断,或：,有时,至于夏水襄陵，沿溯阻绝。虽：即使 奔：动作名,20,译文：,到了夏天，江水暴涨，漫上了两岸的山陵的时候，下行和上行的船只都被阻断，有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到江陵,，,它们之中间相距有一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也不觉得快啊。,译文：到了夏天，江水暴涨，漫上了两岸的,21,春冬之,时,，则素,湍,绿,潭,，回清倒影，,绝,巘,多生怪柏，悬泉瀑布，飞,漱,其,间，,清荣峻茂,，,良,多趣味,时,:,季节,湍：,湍急的水,潭：,深水,绝巘：,极高的山峰。,巘,：,险峻的山崖或山峰,漱：,急流冲荡,其：,它们，指怪柏,良：,的确，实在,春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，时:季节 湍：湍急,22,春冬季节，雪白的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。水清、树荣、山高、草盛，实在是有许多趣味。,译文：,春冬季节，雪白的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各,23,每至,晴初霜旦,，林寒涧,肃,，,常有高猿长啸，,属引,凄异，,空谷传,响,，哀,转,久,绝,。故渔者歌曰：,“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”,晴初：,天刚晴。,霜旦：,下霜的早晨。,肃：,寂静。,属引：,连续不断属，连接引，延长,响：,回声,转：,同“啭”，声音曲折,绝：,消失,每至晴初霜旦，林寒涧肃，晴初：天刚晴。霜旦：下,24,每逢秋雨初晴或降霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，常常有一些高处的猿猴拉长了声音啼叫，声音连续不断，音调凄凉怪异，空旷的山谷里传来猿啼回声，悲哀婉转，很长时间才消失。所以渔歌唱道：,“,巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”,译文：,每逢秋雨初晴或降霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂,25,三、难句突破,例句：秦时明月汉时关,1,、,“,重岩叠嶂,”,可理解为,“,重叠岩嶂,”,2,、,“,隐天蔽日,”,可理解为,“,隐蔽天日,”,3,、,“,林寒涧肃,”,可理解为,“,林涧寒肃,”,4,、,“,自非亭午夜分，不见曦月,”,可理解为,“,自非亭午，不见 曦；自非夜分，不见月,”,。,5,、,“,素湍绿潭，回清倒影,”,可理解为,“,素湍回清,绿潭倒影,”。,帮帮你！,三、难句突破1、“重岩叠嶂”可理解为“重叠岩嶂”4、“自非,26,2,、词类活用,虽乘,奔,御风,奔，指奔驰的快马，动词用作名词,1,、通假字：,略无,阙,处,阙，同缺，空缺。,四、文言文词语积累,：,2、词类活用1、通假字：略无阙处 四、文言文词语积累：,27,沿溯阻,绝,（）,或,千或百果然鹤也（）,绝,巘多生怪柏（）,或,王命急宣（）,哀转久,绝,（,消失,）,自,三峡七百里中（）,自,非亭午夜分，（）,极,断,有,在,如果,3,、一词多义,或者,沿溯阻绝（）或 千或百果然鹤也（）极断有,28,三峡两岸的山,三峡的夏水,三峡的春冬景色,三峡的秋天景象,三峡的壮丽风光,五、整体感知,1,、本文依次描写了三峡的哪些景物？,三峡两岸的山三峡的夏水三峡的春冬景色三峡的秋天景象三峡的壮丽,29,先写,后写,。,山,水,山,：,三峡,两岸连山 略无阙处,重峦叠嶂 隐天蔽日,夏水,-,春冬之水,-,秋水,-,大水猛涨 江流湍急,素湍绿潭 清荣峻茂,林寒涧肃 猿啸哀转,水：,先写 后写 。山水山：三峡两岸连山,30,山,水,2,、课文每个层次分别写出了三峡景色的什么特点？,连绵,高峻,春冬之景,清幽秀丽,夏水,迅疾险恶,秋景,凄寒肃杀,三峡,山水 2、课文每个层次分别写出了三峡景色的什么特,31,3,、,为什么不按四季的时间顺序描写三峡的风光，而是按夏,春冬,秋的顺序来写？,三峡,因为有山才有“峡”，所以,起笔于山，十分自然,。夏天水势暴涨，春冬风平浪静，秋天水枯谷空，顺势而下。,3、为什么不按四季的时间顺序描写三峡的风光，而是按夏,32,六、细品课文,六、细品课文,33,自三峡,七百里,中,两岸,连,山，,略,无,阙,处,重,岩,叠,嶂，,隐,天,蔽,日,自非,亭午夜分，不见曦月,（,长,）,（,多,）,（,陡、高峻,）,（,高峻、狭窄,）,铺垫,夏水的迅猛,侧面渲染山峰的高峻、江面的狭窄。,1,、读第一层，说说上面几句各表现了三峡的山的什么特点。,自三峡七百里中 两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日自非亭午,34,夏水襄陵,，沿溯,阻绝,（,凶险,）,有时,朝发白帝，暮到江陵,，,其间,千二百里,（,迅疾,）,虽乘奔御风，不以疾也,对比,用,对比,表现,夏日江水的迅疾,，使人感到惊心动魄和豪情万丈。,2,、读第二层,夏水襄陵，沿溯阻绝（凶险）有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百,35,3.,读第三层：作者运用哪些语句来描写三峡春冬的景色的？观察角度有何不同？,素湍绿潭，回清倒影,俯 视,绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间,仰 视,白浪、绿潭、青山、花草,色彩艳丽,“,清,”,“,荣,”,“,峻,”,“,茂,”,一字一景,3.读第三层：作者运用哪些语句来描写三峡春冬的景色的？观察角,36,4.,读第四层：作者描绘三峡秋天的景象时选取了怎样的时间和事物？请用两个词语概括其特点。,晴初霜旦,林、涧、猿啸、回声,悲寂、凄凉,4.读第四层：作者描绘三峡秋天的景象时选取了怎样的时间和事物,37,常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝,。,渲染秋季三峡凄凉的气氛。,常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。渲染秋季,38,小结,小结,39,山,水,（四季）,两岸连山，略无,阙,处,重岩叠嶂，隐天蔽日,特点：连绵不断，遮天蔽日,雄壮美,夏,春冬,秋,三峡,夏水,襄,陵，沿溯,阻绝,朝发白帝，暮到江陵,（水势浩大）,（流速湍急）,素,湍,绿,潭，回,清,倒,影,绝巘怪柏，悬泉瀑布,俯瞰,