小学数学5年级BS北师版下册：数学好玩第2课时有趣的折叠ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,有趣的折叠,（建议一课时完成）,BS,五年级下册,数学好玩,有趣的折叠（建议一课时完成）BS 五年级下册 数学好玩,课后作业,探索新知,当堂检测,课堂小结,折叠与展开,1,课堂探究点,2,课时流程,课后作业探索新知当堂检测课堂小结折叠与展开1课堂探究点2课时,小学数学5年级BS北师版下册：数学好玩第2课时有趣的折叠ppt课件,将下图按虚线折叠成一个封闭的立体图形。想一想，它的形状像什么？（单位：,cm,）,仓库模型。,探究点 折叠与展开,将下图按虚线折叠成一个封闭的立体图形。想一想，它的形状像什么,做一做，沿虚线折叠成一个封闭的立体图形。,仓库模型。,做一做，沿虚线折叠成一个封闭的立体图形。仓库模型。,仓库模型各边的实际长度是图中相应长度的,100,倍，你知道这座仓库的占地面积是多少吗？,（单位：,cm,）,83,24,（,cm,2,）,仓库模型。,仓库模型各边的实际长度是图中相应长度的100,将平面展开图上将窗户、烟囱和小鸟的大致位置标出来。,小鸟,烟囱,仓库模型。,将平面展开图上将窗户、烟囱和小鸟的大致位置标,想一想，做一做。,下面是两个包装盒的平面展开图，这两个包装盒的形状分别是哪个图形？,想一想，做一做。下面是两个包装盒的平面展开图，这两个包装盒的,想一想，做一做。,下面是两个展开图折叠后所围成的图形分别是下面哪个立体图形？连一连。,想一想，做一做。下面是两个展开图折叠后所围成的图形分别是下面,想一想，做一做。,下面图形中，哪个能够折叠成正方体？,1,2,3,4,5,6,祝,前,你,似,程,锦,A,B,C,D,E,F,想一想，做一做。下面图形中，哪个能够折叠成正方体？12345,1,下面的平面图形中，能折叠成正方体的是,(,),，能折叠成长方体的是,(,),。,易错辨析,（选题源于,典中点,）,1下面的平面图形中，能折叠成正方体的是()，能折叠,2,把平面展开图与折叠后围成的立体图形用线连接起来。,2把平面展开图与折叠后围成的立体图形用线连接起来。,3,选择。,(,将正确答案的字母填在括号里,),(1),一个正方体的平面展开图如右图所示，则原正方体中的“数”所在面的对面所标的字是,(,),。,A,好,B,玩,C,有,D,趣,(2),笑笑制作了一个如下图所示的正方体礼品盒，其对面图案都相同，那么这个正方体礼品盒可能是由平面图形,(,),折叠成的。,C,A,3选择。(将正确答案的字母填在括号里)(2)笑笑制作了一个,归纳总结：,展开图与立体图形中的点、线、面都存在对应关系。,折叠时，可以采用“标面法”在平面图形上标出立体图形的对应面。,归纳总结：展开图与立体图形中的点、线、面都存在对应关系。,辨析：,明确,4,，,8,，,6,的相对位置,是解决本题的关键。,4,一个正方体如右图所示，它的展开图可能是下面四个展开图中的,(,),。,A,易错辨析,（选题源于,典中点,）,辨析：明确4，8，6的相对位置是解决本题的关键。4一个正方,Thank you!,Thank you!,